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根据信息试回答下列问题:
信息1:H2O是一种极弱的电解质,其电方程式为:H2O?OH-+H+
而碳化钙(CaC2)与水反应可以看作是一种复分解反应:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2 H2
信息2:已知固体甲、E、I、F均为常见的单质,其中E在常温下为气态.W是由两种常见元素组成,其与水的反应可类比碳化钙与水的反应.乙通常是一种红棕色粉末.G为白色胶状沉淀.W、G、H、I三种物质中都含有同一种常见金属元素.A是沼气的主要成分,与氧气完全反应时的体积比是1:2.各物质有如下图所示的转化关系(部分反应的产物未全部表示).

(1)I原子的结构示意图
 

(2)按要求写方程式:
     I→E的离子方程式:
 

     C→E的化学方程式:
 

(3)写出W和水反应的化学方程式
 

(4)取3mol F物质在一定条件下与足量水反应生成E,则此过程转移电子数目为
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:G为白色胶状沉淀,可能为Al(OH)3,A是沼气的主要成分,与氧气完全反应时的体积比是1:2,则A 为甲烷,W是由两种常见元素组成即铝和碳,其与水的反应可类比碳化钙与水的反应,则根据W与水反应生成CH4,所以W为Al4C3,因为A为CH4,燃烧生成的B为CO2,C为H2O,固体甲、E、I、F均为常见的单质,则甲为C,则D为CO,E为H2,乙通常是一种红棕色粉末,则固体乙为Fe2O3,则F为Fe,结合转化图可知,I为Al,H为NaAlO2,然后结合物质的性质及化学用语来解答.
解答: 解:G为白色胶状沉淀,可能为Al(OH)3,A是沼气的主要成分,与氧气完全反应时的体积比是1:2,则A 为甲烷,W是由两种常见元素组成即铝和碳,其与水的反应可类比碳化钙与水的反应,则根据W与水反应生成CH4,所以W为Al4C3,因为A为CH4,燃烧生成的B为CO2,C为H2O,固体甲、E、I、F均为常见的单质,则甲为C,则D为CO,E为H2,乙通常是一种红棕色粉末,则固体乙为Fe2O3,则F为Fe,结合转化图可知,I为Al,H为NaAlO2
(1)I为Al,其原子的结构示意图为,故答案为:
(2)I→E为铝与NaOH溶液的反应生成偏铝酸钠、水和氢气,离子方程式为:2Al+2OH-+2H2O=+2AlO2-+3H2↑;C→E为C和水反应生成CO和氢气,化学方程式为:C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2;故答案为:2Al+2OH-+2H2O=+2AlO2-+3H2↑;C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2; 
(3)W和水反应的化学方程式为Al4C3+12H2O=3CH4↑+4Al(OH)3 ↓,故答案为:Al4C3+12H2O=3CH4↑+4Al(OH)3 ↓;
(4)F物质在一定条件下与足量水反应生成E,即铁与水反应在高温下生成四氧化三铁和氢气,反应的化学方程式为:3Fe+4H2O
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2,则根据方程式取3mol 铁参与反应生成了4mol氢气,根据生成1mol氢气转移2mol电子,所以4mol氢气转移8mol电子,故答案为:8×6.02×1023
点评:本题考查无机物的推断“无机框图推断题”作为一种高考的题型,它有明显的学科特点,不仅考查学生对元素及其化合物主干知识掌握的情况,更能考查思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力.这类题型的主要特点是:结构紧凑、文字表述少,包含信息多、综合性强,思维能力要求高,具有很高的区分度和很好的选拔功能,最关键的是寻找“突破口”!
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知:BaSO4(s)+4C(s)=4CO(g)+BaS(s);△H1=571.2kJ/mol,
BaSO4(s)+2C(s)=2CO2(g)+BaS(s);△H2=226.2kJ/mol.
则反应C(s)+CO2(g)=2CO(g)的△H3=
 
kJ/mol
(2)如图所示装置工作时均与H2有关.
①图1所示装置中,通入H2的管口的电极反应式为
 

②某同学按图2所示装置进行实验,实验结束后,将玻璃管内固体物质冷却后,溶于稀硫酸,充分反应后,滴加KSCN溶液,溶液不变红,再滴入新制氯水,溶液变为红色.该同学据此得出结论:铁与水蒸气反应生成FeO和H2.该结论
 
(填“严密”或“不严密”),你的理由是
 
(用离子方程式和必要的文字说明).
(3)白磷中毒后可用CuSO4溶液解毒,解毒原理可用下列化学方程式表示:11P4+60CuSO4+96H2O═20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4,60mol CuSO4能氧化白磷的物质的量是
 

(4)某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,向其中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图3示.则BC段气体是产生的气体是
 
;OA段离子反应方程式为
 
,c(H2SO4)为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示实验装置可以测定一定条件下1mol气体的体积.图中仪器C称为液体量瓶,瓶颈上有110~130mL刻度线.将一定质量的镁带和过量的稀硫酸在仪器A瓶中完全反应,产生的H2将B瓶中的液体压入液体量瓶中,根据液体的体积可以转换成H2的体积.
实验步骤:
①装配好化学反应气体体积测定仪,作气密性检查.
②用砂纸擦去镁带表面的氧化物,然后称取0.100~0.110g的镁带,把数据记录于表格中.
③取下A瓶加料口的橡皮塞,用小烧杯加入20mL水,再把已称量的镁带加到A瓶的底部,用橡皮塞塞紧加料口.
④用注射器从A瓶加料口处抽气,使B瓶导管内外液面持平.
⑤用注射器吸取10mL 3mol/L硫酸,用针头扎进A瓶加料口橡皮塞,将硫酸注入A瓶,注入后迅速拔出针头.
⑥当镁带完全反应后,读取C瓶中液体的体积,把数据记录于表格.
⑦用注射器从A瓶加料口处抽气,使B瓶中导管内外液面持平,记录抽出气体的体积,把数据记录于表格.
重复上述操作进行第二次实验,避免偶然误差.
根据上述实验方法回答下列问题:
实验室温度:25℃;压强:101kPa.该条件下1mol氢气体积的理论值为24.5L.
(1)连接装置及气密性检查:当A瓶加料口塞上橡胶塞,
 

可以确认装置气密性合格.
(2)B中所装液体一般是
 
(填“水”或“品红”).
A中发生反应的离子方程式为
 

(3)实验数据如下:温度:25℃(镁元素的相对原子质量为24.3)
实验
次数
m(Mg)/g硫酸体
积/mL
液体量瓶中
液体体积/mL
抽出气体
体积/mL
氢气体
积/mL
计算1mol
氢气体积/L
10.10010.0110.06.5x
20.11510.0121.08.0
①上表中x=
 

②计算1mol氢气体积:两次实验的平均值=
 
L;
③计算实验误差:
实验值-理论值
理论值
×100%=
 

④引起该误差的可能原因是
 
(填字母).
A.镁带中含有跟硫酸不反应的杂质
B.没有除去镁带表面的氧化镁
C.镁带中含有杂质铝
D.所用稀硫酸不足量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、L、M五种元素的原子序数依次增大.X、Y、Z、L是组成蛋白质的基础元素,M是地壳中含量最高的金属元素.
回答下列问题:
(1)L的元素符号为
 
;M在元素周期表中的位置为
 

(2)Z、X两元素按原子数目比2:4构成分子则其结构式为
 

(3)硒(se)是人体必需的微量元素,与L同一主族,Se原子比L原子多两个电子层,则其最高价氧化物对应的水化物化学式为
 
.该族2~5周期元素单质分别与H2反应生成l mol气态氢化物的反应热如下:
a.+99.7mol?L-1   b.+29.7mol?L-1   c.-20.6mol?L-1   d.-241.8kJ?mol-1
其中表示生成1mol硒化氢反应热的是
 
(填字母代号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素R、T、Q、W、G在元素周期表中的相对位置如下图所示,其中R与T原子序数之和为20,下列判断正确的是(  )
A、离子半径:T>W
B、最高价氧化物对应水化物的酸性:Q>W>G
C、最简单气态氢化物的热稳定性:Q<R
D、T和G组成的化合物甲溶于水,其水溶液呈中性

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科目:高中化学 来源: 题型:

现用质量分数为36.5%的浓盐酸(密度为1.19g/cm3)配制1mol/L的稀盐酸
90mL.
(1)实验中应选用的仪器是(填序号)
 

①100mL量筒 ②托盘天平(带砝码) ③玻璃棒 ④50mL容量瓶
⑤10mL量筒 ⑥50mL烧杯  ⑦100mL容量瓶 ⑧胶头滴管
(2)经计算,需量取浓盐酸的体积为
 
mL;
(3)此实验中玻璃棒的作用是
 

(4)某学生实际配制稀盐酸的浓度,经滴定测量为0.98mol/L,原因可能是下列操作中
 

①取用完浓盐酸的量筒未洗涤
②转移溶液后,小烧杯未洗涤
③定容时俯视容量瓶刻度线
④移液前容量瓶内有少量蒸馏水
⑤定容摇匀后液面下降再加水
⑥定容时仰视容量瓶刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

铜及其化合物在生产生活中有着广泛的应用,铜在化合物中的常见化合价有+1、+2.
(1)工业上可用Cu2S+O2
  △  
.
 
2Cu+SO2反应制取粗铜,反应中被氧化的元素是
 
,当消耗32g Cu2S时,转移电子数目是
 

(2)将少量铜丝放人适量的稀硫酸中,温度控制在50℃-60℃,加入H2O2,反应一段时间后可制得硫酸铜,发生反应的离子方程式为:
 
.CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3溶液和NaCl溶液加热,生成CuCl沉淀,写出生成CuCl的离子方程式
 

(3)某小组同学在做铜与浓硫酸反应的实验时,发现铜片表面有黑色固体生成.
①甲同学猜想:黑色固体是未来得及溶解于酸的CuO,其猜想可用化学方程式表示为:Cu+H2SO4
  △  
.
 
 

②乙同学认为:黑色固体除CuO外,还可能含有Cu2S和CuS,其理由可能是
 
(填字母).
a.Cu2S和CuS都是黑色的
b.铜与浓硫酸在加热条件下反应,还可能放出O2
c.浓硫酸是氧化剂,铜是还原剂,Cu的化合价升高与S的化合价降低有多种可能.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表中物质的分类组合完全正确的是(  )
选项ABCD
强电解质KNO3H2SO4BaSO4HClO4
弱电解质HFCaCO3HClOCH3COONH4
非电解质SO2金属AlH2OC2H5OH
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物A (C5H8)是合成天然橡胶的单体.A的一系列反应如下(部分反应条件略去):
 
已知:
i); ii)CH2=CHCH3
Br2
hv
 CH2=CHCH2Br
回答下列问题:
(1)A的名称是(系统命名法)
 
,B的结构简式
 

(2)反应类型:①
 
,③
 

(3)②的反应方程式为
 

(4)C为单溴代物,分子中有两个亚甲基(-CH2-),写出由C制C8H10O3的化学方程式.

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