下列说法正确的是( ) A.泥沙和水的混合物可用分液漏斗分离B.测溶液pH值:将一小块pH试纸在待测液中蘸一下.取出后放在表面皿上.与标准比色卡对照C.用丁达尔现象可区分氢氧化铁胶体和氯化铁溶液D.氢氧化钠溶液保存在带有玻璃塞的试剂瓶中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

下列说法正确的是（　　）

A、泥沙和水的混合物可用分液漏斗分离

B、测溶液pH值：将一小块pH试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照

C、用丁达尔现象可区分氢氧化铁胶体和氯化铁溶液

D、氢氧化钠溶液保存在带有玻璃塞的试剂瓶中

考点：化学实验方案的评价,胶体的重要性质,化学试剂的存放,试纸的使用

专题：实验评价题

分析：A．应用过滤的方法；
B．试纸不能直接插入液面以下；
C．胶体具有丁达尔效应，为特征性质；
D．氢氧化钠可腐蚀玻璃，导致玻璃瓶打不开．

解答： 解：A．泥沙不溶于水，应用过滤的方法，故A错误；
B．试纸不能直接插入液面以下，应用玻璃棒蘸取或用滴管滴加，防止污染药品，故B错误；
C．胶体具有丁达尔效应，为特征性质，可用于鉴别胶体和溶液，故C正确；
D．氢氧化钠可腐蚀玻璃，导致玻璃瓶打不开，应用橡皮塞，故D错误．
故选C．

点评：本题考查较为综合，涉及物质的分离、检验以及药品的保存，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握常见操作方法，难度不大．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

根据图A、B、C、D回答下列问题：

（1）将等质量的两份锌粉a、b分别加入过量的稀硫酸，同时向a中加入少量的CuSO₄溶液，产生H₂的体积V（L）与时间t（min）的关系是

．
（2）将过量的两份锌粉a、b分别加入定量的稀硫酸，同时向a中加入少量的CuSO₄溶液，产生H₂的体积V（L）与时间t（min）的关系是

．
（3）将（1）中的CuSO₄溶液改成CH₃COONa溶液，其他条件不变，则图象是

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

短周期元素R、T、Q、X、Y的原子序数依次递增，R原子的最外层电子数是其内层电子数的一半．T和X原子最外层电子数之比为1：1，原子序数比为1：2，Q的氢氧化物既能溶于强酸又能溶于强碱．
（1）R的原子结构示意图为

；
（2）T、X的最低价氢化物中，稳定的是

；
（3）X₂Y₂广泛用于橡胶工业，分子中各原子最外层均达到8电子稳定结构，则X₂Y₂的结构式为

；
（4）R-Q/FeS是一种可充电电池，电池中用含R⁺单点固体作为电解质，该电池的电池反应式为：2R+FeS=R₂S+Fe，则该电池的正极的电极反应式为

（5）现有Cr^3-和Q³⁺的混合溶液（已知Cr的化合物存在如图转化），欲使这两种离子相互分离，依次加入的试剂是①

、②Cl₂、③CO₂、④HCl和

．写出向溶液中通入足量CO₂时反应的离子方程式

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

某化学小组模拟“侯氏制碱法”，以NaCl、NH₃、CO₂和H₂O等为原料制取NaHCO₃，然后再将NaHCO₃灼烧制成Na₂CO₃．若灼烧的时间较短，NaHCO₃分解不完全，该小组对一份加热了t₁min的NaHCO₃样品的组成进行了以下探究：取加热了t₁min的NaHCO₃样品29.6g完全溶于水制成溶液，然后向此溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌．随着盐酸的加入，溶液中有关离子的物质的量的变化如右图所示．
（1）则曲线d对应的溶液中的离子是

（填离子符号下同）；曲线b对应的溶液中的离子是

；该样品中NaHCO₃和Na₂CO₃的物质的量之比是

；
（2）若取21.0g NaHCO₃固体，加热了t₂ min后，把剩余固体14.8g全部加入到200mL2mol?L^-1的盐酸中，则充分反应后溶液中H⁺的物质的量浓度为

（设溶液体积变化忽略不计）