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    12．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（　　）
    A．用图①装置蒸发饱和食盐水制取食盐晶体
    B．利用装置②制备并收集乙烯
    C．用装置③除去氯气中少量氯化氢
    D．用装置④制取无水MgCl2

    分析 A．蒸发液态应该用蒸发皿；
    B．制备乙烯时，温度计应该插入溶液中；
    C．氯气和硫化氢都能够与硝酸银溶液反应；
    D．在氯化氢气流中加热氯化镁，可以防止氯化镁水解．

    解答 解：A．坩埚用来加热固体，蒸发液体应用蒸发皿，故A错误；
    B．实验室制取乙烯时，需要用温度计控制混合液温度，则温度计应该插入溶液中，故B错误；
    C．氯气能够与硝酸银溶液反应，不能用硝酸银溶液除去氯气中的HCl，可用饱和食盐水，故C错误；
    D．直接加热氯化镁晶体，镁离子水解，无法获得氯化镁，而在氯化氢气流中加热氯化镁晶体，可以抑制镁离子的水解，图示装置能够达到实验目的，故D正确；
    故选D．

    点评 本题考查了化学实验装置的应用及判断，题目难度中等，涉及乙烯的制备、蒸发操作、盐的水解及物质的分离与提纯等知识，明确常见化学实验装置特点及使用方法为解答关键，试题培养了学生的化学实验能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关同分异构体数目的叙述错误的是（　　）
    A．甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物有6种
    B．含有5个碳原子的某饱和链烃，其一氯取代物可能有3种
    C．对三联苯的一溴取代物有3种
    D．菲的结构简式为 ，它与硝酸反应，可生成5种一硝基取代物

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    8．用如图装置进行实验，并回答下列问题：

    （1）装置中a棒发生氧化反应，其电极反应式是Fe-2e-=Fe2+．
    （2）b棒的质量增加（填“增加”“减少”或“不变”），其电极反应式是Ag++e-=Ag．
    （3）在外电路中电子的流向为a→b（填“a→b”或“b→a”），Ag+向b极移动（填“a”或“b”）
    （4）若x轴表示流入正极的电子的物质的量，则y轴表示②（填序号）
    ①c（Ag+）  ②c（NO3-）   ③a棒的质量   ④b棒的质量   ⑤溶液的质量
    （5）若其中一极质量增加5.4g，则转移的电子数目为0.05NA．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能在光照下与溴发生取代反应的是（　　）
    A．甲苯B．乙烷C．丙烯D．乙烯

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．最简式相同，但既不是同系物又不是同分异构体的是（　　）
    A．CH≡CH和B．丙烯和环丙烷C．和D．甲醚和甲醇

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    科目：高中化学 来源： 题型：多选题

    17．常温下用0.1000mol•L-1盐酸滴定25mL 0.1000mol•L-1Na2CO3（aq），溶液的pH与加入盐酸体积的关系如图．在滴定过程中所得溶液里相关微粒的浓度关系正确的是（　　）
    A．a点：c（CO32-）＞c（HCO3-）＞c（Cl-）B．b点：5c（Cl-）＞4c（HCO3-）+4c（CO32-）
    C．c点：c（OH-）=c（H+）+c（HCO3-）+2c（H2CO3）D．d点：c（H+）=2c（CO32-）+c（HCO3-）+c（OH-）

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    4．已知1，3-丁二烯和乙烯可以发生反应生成环己烯，请设计一条从1，3-丁二烯合成阻燃剂  的合成路线（其他无机试剂任选）．已知．
    （合成路线常用的表示方式为：A$→_{反应条件}^{反应试剂}$B…$→_{反应条件}^{反应试剂}$目标产物）
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：多选题

    1．A、B、C、D为四种短周期主族元素，且原子序数依次增大．已知A的最外层电子数是其电子层数的2倍，B是地壳中含量最高的元素，B原子的最外层电子数是D原子最外层电子数的2倍，C原子最外层只有一个电子．下列说法不正确的是（　　）
    A．原子半径：C＞D＞A＞B
    B．A、C、D元素最高价氧化物的水化物间相互反应
    C．C、D、A、B四种元素的最高价化合价依次升高
    D．B元素在周期表中的位置为第二周第ⅥA族

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列过程中，共价键被破坏的是（　　）
    A．碘升华B．HI气体受热分解C．食盐熔化D．金属钠熔化

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