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15.ClO2是一种安全、高效、强力杀菌剂,其性质如表:
色态溶于碱常温常压超过1Kpa、受热或遇光
常温气体-59-11℃
红黄色液体
生成亚氯酸盐和氯酸盐不稳定爆炸
回答下列问题:
(1)由表可以看出:保存液态ClO2的条件是密封、低温避光;
(2)工业用潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制取ClO2.某研究小组设计如图1所示实验装置(略去部分装置)制备ClO2

①在烧瓶中先放入一定量的KClO3和草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,加热.反应后产物中有ClO2、CO2和一种酸式盐,该酸式盐的化学式为KHSO4.氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1.
②该实验采取的加热方式是水浴加热,图示装置中除酒精灯、烧杯外,还缺少的一种必须的玻璃仪器是温度计.
③A装置用于吸收产生的二氧化氯,其中最好盛放b.(填标号)
a.60℃的温水     b.冰水      c.饱和食盐水
④B装置中发生反应的离子方程式为2ClO2+2OH-=ClO3-+ClO2-+H2O.
⑤将二氧化氯溶液加入到硫化氢溶液中.设计实验证明:溶液含SO42-:取少量所得溶液于试管中,加入少量用稀硝酸酸化过的氯化钡溶液,出现白色沉淀.
(3)为测定A溶液中ClO2的含量.量取ClO2溶液10m L,稀释成100m L试样.量取10mL试样进行了如图2实验:(已知:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)
①步骤Ⅰ加足量的KI晶体,摇匀,需在暗处静置30min.若不“在暗处静置30min”,立即进行步骤Ⅱ,则消耗Na2S2O3的体积将偏小.(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
②若恰好消耗c mol•L-1Na2S2O3溶液的体积为VmL,则原ClO2溶液的浓度为13.5cVg•L-1(用含字母的代数式表示)

分析 (1)二氧化氯的熔点较低、易挥发,遇光易爆炸;
(2)①KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性条件下反应生成ClO2、CO2和KHSO4,反应方程式为2KClO3+H2C2O4+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O;
②控制反应温度60℃,采取水浴加热,需要用温度计控制温度;
③CO2在较高温度下发生爆炸、且熔点低,应用冷水吸收;
④B为尾气处理,用碱液吸收,反应生成亚氯酸盐和氯酸盐;
⑤取少量所得溶液于试管中,加入少量用稀硝酸酸化过的氯化钡溶液;
(3)①在暗处静置是为了使ClO2与KI充分反应,防止ClO2分解,若不静置,ClO2反应不完全;
②ClO2溶液与碘化钾反应的离子方程式:2ClO2+10I-+8H+=5I2+2Cl-+4H2O,由I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,可得ClO2~5S2O32-,据此计算.

解答 解:(1)二氧化氯的熔点较低、易挥发,遇光易爆炸,保存液态ClO2的条件是密封、低温避光,
故答案为:低温避光;
(2)①KClO3和草酸(H2C2O4)在酸性条件下反应生成ClO2、CO2和KHSO4,反应方程式为:2KClO3+H2C2O4+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O,KClO3是氧化剂,H2C2O4是还原剂,二者物质的量之比为2:1,
故答案为:KHSO4;2:1;
②控制反应温度60℃,温度低于100℃采取水浴加热,应用温度计控制温度,
故答案为:水浴加热;温度计;
③CO2在较高温度下发生爆炸、且熔点低,应用冷水吸收,
故选:b;
④B为尾气处理,用碱液吸收,反应生成亚氯酸盐和氯酸盐,反应离子方程式为:2ClO2+2OH-=ClO3-+ClO2-+H2O,
故答案为:2ClO2+2OH-=ClO3-+ClO2-+H2O;
⑤设计实验证明溶液含SO42-:取少量所得溶液于试管中,加入少量用稀硝酸酸化过的氯化钡溶液,出现白色沉淀,
故答案为:取少量所得溶液于试管中,加入少量用稀硝酸酸化过的氯化钡溶液,出现白色沉淀;
(3)①在暗处静置是为了使ClO2与KI充分反应,防止ClO2分解,若不静置,ClO2反应不完全,生成的碘偏小,故测得的结果就偏小,故答案为:偏小;
②ClO2溶液与碘化钾反应的离子方程式:2ClO2+10I-+8H+=5I2+2Cl-+4H2O,由I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,可得ClO2~5S2O32-,设原ClO2溶液物质的量浓度为x mol/L,则:
x mol/L×0.01L×$\frac{10mL}{100mL}$=V×10-3L×cmol/mol×$\frac{1}{5}$,
解得x=0.2cV,
则原ClO2溶液的浓度为0.2cV mol/L×67.5g/mol=13.5cV g/L,
故答案为:13.5cV.

点评 本题考查物质实验制备方案、对题目信息的迁移应用、物质的分离提纯、滴定应用等,理解原理是解题的关键,同时考查学生分析问题、解决问题的能力,难度较大.

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(2)管道②的作用是将处理后的空气混入“电解水系统产生的新鲜氧气”,然后通入飞船座舱内供宇航员呼吸.在电解水系统中,Y为阴极(填“阴”或“阳”),X极的电极反应式4OH--4e-=2H2O+O2↑(或2H2O-4e-=4H++O2↑).

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