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【题目】放在敞口容器中的下列溶液,久置后溶液中该溶质的浓度会变大的是 ( )

A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.氯水 D.氯化钠

【答案】D

【解析】放在敞口容器中的溶液,久置后:浓硫酸吸水浓度降低;氢氧化钠吸收二氧化碳生成了碳酸钠,氢氧化钠的浓度也越来越小;氯水则最终成为盐酸;只有氯化钠溶液中水分散失后,溶液浓度才会增加。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氯气除了用浓盐酸和二氧化锰反应外还可利用下列反应:KClO3+6HCl(浓)═KCl+3Cl2↑+3H2O,该反应的优点是反应产生氯气速度快、不需加热.图是实验室利用此反应制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略).

1)上述反应中______ 是氧化剂,______ 是还原剂,若反应中氧化产物比还原产物多 1mol,则转移的电子数目为______

2)装置B的作用是______ ,实验进行时C中可能发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象:______

3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中ⅠⅢ依次放入______ (选“a”“b”“c”

a

b

c

干燥的有色布条

湿润的有色布条

湿润的有色布条

碱石灰

浓硫酸

无水氯化钙

湿润的有色布条

干燥的有色布条

干燥的有色布条

4)设计装置DE 的目的是为了比较Cl2Br2I2的氧化性强弱.已知 Br2的水溶液因浓度不同而呈现橙色或红棕色, I2难溶于水而易溶苯,且I2的苯溶液为紫红色.当向D中缓缓通入足量Cl2时,可以看到无色溶液逐渐变为红棕色,说明 Cl2的氧化性大于 Br2,请写出D中对应的离子方程式并用双线桥法表示出电子转移情况:______ .打开活塞,将 D中的少量溶液加入E中,振荡E,观察到E中溶液分为两层,上层(苯层)为紫红色.该现象______ (填不能)说明 Br2的氧化性大于I2

5)装置F的作用是除去污染性的物质(Cl2Br2等),已知 Cl2NaOH反应时产物中可能有NaClNaClONaClO3,且值与温度高低有关.若烧杯中装有 500mL0.2mol/L NaOH溶液,则最多可吸收标况下的Cl2的体积为______ L(忽略Cl2溶于水).

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )

A. NA个氧气分子与NA个氖气分子的质量比是4∶5

B. 17gOH-19gH3O+所含质子数相等

C. 标准状况下,11.2LCO2与常温常压下8.5gNH3所含分子数相等

D. 12g C16g O所含的原子数不相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】随着卤族元素原子序数递增,下列说法正确的是( )

A. 单质的氧化性逐渐减弱 B. 单质的熔、沸点逐渐降低

C. 单质的密度逐渐降低 D. 气态氢化物的稳定性逐渐增强

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据同分异构体的概念,判断下列物质互为同分异构体的是( )

A. H和D B. CH3-CH2NO2和H2NCH2COOH C. 甲烷和正丁烷 D. 红磷和白磷

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某温度下,纯水中的c(H+)约为1×10-6mol/L,则cOH)约为 )。

A.1×10-8mol/LB.1×10-7mol/LC.1×10-6mol/LD.1×10-5mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关。下列说法正确的是( )

A.矿泉水中不含任何化学物质B.聚乙烯塑料薄膜可用作食品包装袋

C.碳酸钡可用作医疗上的钡餐D.氢氧化钠可用作治疗胃酸过多的药物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在某化学反应中气体混合物ABC的物质的量浓度(mol L1)与时间t(s)的关系如下表所示。

t/s

200

400

800

c(A)/(mol L1)

1.45

1.28

1.00

c(B)/(mol L1)

0.38

0.72

1.28

c(C)/(mol L1)

0.095

0.18

0.32

(1)该反应的化学方程式为___________________。

(2)用A的浓度变化表示200~800 s内反应的平均反应速率为__________mol L1 min1

(3)用C的浓度变化表示400800 s内反应的平均反应速率为__________mol L1 s1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作或试剂的选择不合理的是

A. 可用蒸发结晶的方法从碘水中提取砷单质

B. 可用灼烧法除去氧化制中混有的铜粉

C. 可用硫酸鉴别碳酸钠、硅酸钠和硫酸钠

D. 可用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液鉴别乙醇、乙醛和乙酸

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