精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】下列措施对水的电离无影响的是

A.升高温度B.加入稀醋酸

C.加入醋酸钠D.加入食盐

【答案】D

【解析】

水为弱电解质,水的电离平衡为:H2OHOH,加入酸或碱抑制水的电离,加入能水解的盐促进水的电离;醋酸根离子水解促进了水的电离、稀醋酸都抑制了水的电离,而氯化钠不影响水的电离平衡,据此进行解答。

A、水的电离吸热,所以升温促进水的电离,选项A错误;

B、加入稀醋酸,溶液中氢离子浓度增大,水的电离平衡向逆反应方向移动,抑制了水的电离,选项B错误;

C、加入醋酸钠,醋酸根离子结合水电离的氢离子生成弱电解质醋酸,水的电离平衡向正反应方向移动,促进了水的电离,选项C错误;

D、加入氯化钠,氯离子和钠离子不水解,所以加入氯化钠不影响水的电离,选项D正确;

答案选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为气相直接水合法C2H4(g)H2O(g)C2H5OH(g)中乙烯的平衡转化率与温度、压强的关系[其中n(H2O)∶n(C2H4)1∶1]

计算乙烯水合制乙醇反应在图中A点的平衡常数Kp(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)

A.0.082B.0.072C.0.072MPa-1D.0.082 MPa-1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示,采用惰性电极,abcd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的Na+SO42-可通过离子交换膜,而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是

A. 通电后中间隔室的SO42-离子向正极迁移,正极区溶液pH增大

B. 该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOHH2SO4产品

C. 负极反应为2H2O–4e=O2+4H+,负极区溶液pH降低

D. 当电路中通过1mol电子的电量时,会有0.5molO2生成

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用CO2NH3合成尿素 [CO(NH2)2]。某研发小组为合成尿素进行如下实验:向5L恒容密闭容器中通入0.2molNH30.1molCO2,分别进行三组实验。在不同条件下发生反应:,反应体系总压强随时间的变化曲线如图所示。

(1)已知:

CO2NH3合成尿素的热化学方程式为________

(2)Ⅰ三组实验中,反应温度最高的是________(“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)

(3)Ⅰ两组实验中,NH3转化率较高的是________(“Ⅰ”“Ⅲ”)

(4)若要增加实验的反应速率并提高NH3转化率,改变下列条件可以实现的是________(填标号)

A.增加CO2的物质的量 B.加入惰性气体使压强增大

C.升高反应的温度 D.改用2L的容器进行实验

(5)Ⅰ两组实验中,反应达到平衡的时间不同,可能的原因是________

(6)组实验开始6minNH3的平均反应速率为________,平衡常数________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知二甲醚是一种重要的清洁燃料,可以通过CH3OH分子间脱水制得:2CH3OHgCH3OCH3g+H2OgH=+23.5kJmol-1。在T1℃,恒容密闭容器中建立上述平衡,体系中各组分浓度随时间变化如图所示。请回答下列问题:

1)该条件下反应平衡常数表达式K=___。在t1℃时,反应的平衡常数为___。用CH3OH表示的化学反应速率___

2)相同条件下,若改变起始浓度,某时刻各组分浓度依次为cCH3OH=0.4molL-1cH2O=0.6molL-1cCH3OCH3=1.2molL-1,此时正、逆反应速率的大小:v(正)_____v(逆)(填“=”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组研究金属钾的性质。他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料,知道钾与钠属于同一类物质,在性质上有许多相似之处。但在金属活动性顺序表中,钾排在钠的前面,钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾(KO2)

(1)预测钾的化学性质,完成下列反应的化学方程式:

①钾在氯气中燃烧____________________________

②点燃钾剧烈燃烧_____________________________

③将小块钾投入冷水中______________________________

(2)推测钾在自然界中的存在方式是(游离态化合态”)________

(3)该小组研究钾的性质时用到的主要方法有____________________________________

(4)他们研究金属钾性质的程序是__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氯气,将多余的氯气用100 mL 1.7mol/LNaOH溶液完全吸收。对吸收后的溶液进行分析化验,测知c(OH-)=0.1mol/L (不考虑反应前后溶液的体积变化) ClOClO3的物质的量浓度之比为51。请回答:

1)吸收氯气消耗的NaOH的物质的量为_______________mol

2)被氧化的氯气的物质的量为_______________mol,被还原的氯气的物质的量为 _______________mol

3)若采用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制氯气,制备尾气中的氯气所消耗的二氧化锰的质量为_______________g

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组研究金属钾的性质。他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料,知道钾与钠属于同一类物质,在性质上有许多相似之处。但在金属活动性顺序表中,钾排在钠的前面,钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾(KO2)

(1)预测钾的化学性质,完成下列反应的化学方程式:

①钾在氯气中燃烧____________________________

②点燃钾剧烈燃烧_____________________________

③将小块钾投入冷水中______________________________

(2)推测钾在自然界中的存在方式是(游离态化合态”)________

(3)该小组研究钾的性质时用到的主要方法有____________________________________

(4)他们研究金属钾性质的程序是__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】探究在常温下氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应过程中能量变化的实验方案和实验步骤如图所示,根据下面的实验方案和步骤回答下列问题:

下表是某学生根据上述实验方案和步骤列表整理的实验事实和结论:

(1)请你根据实验现象得出相应的实验结论填入上表中。_________________

(2)用化学方程式表示上述反应为_______________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案