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下列各组物质中的四种物质,用一种试剂即可鉴别的是(  )
A、甲酸、乙酸、甲酸钠溶液、乙酸乙酯
B、乙烯、乙烷、乙炔、丙烯
C、苯酚、乙醇、苯、四氯化碳
D、苯乙烯、苯酚、乙苯、甲苯
考点:有机物的鉴别
专题:
分析:A.用一种试剂不能鉴别甲酸、甲酸钠溶液;
B.乙烯、乙炔、丙烯都含不饱和键,用一种试剂不能鉴别;
C.可用溴水鉴别;
D.用一种试剂不能鉴别乙苯和甲苯.
解答: 解:A.甲酸、甲酸钠都含有醛基,则不能用一种试剂鉴别,故A不选;
B.乙烯、乙炔、丙烯都含不饱和键,用一种试剂不能鉴别,故B不选;
C.可加入溴水鉴别,加入溴水,苯酚生成白色沉淀,乙醇和水混溶,苯不溶于水,且密度不水小,四氯化碳不溶于水,密度比水大,可鉴别,故C选;
D.乙苯和甲苯都可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应,与溴水不反应,不能鉴别,故D不选;
故选C.
点评:本题考查有机物的鉴别,为高频考点,侧重于学生的分析能力和综合运用化学知识的能力的考查,题目难度不大,注意把握物质的性质的异同.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如表所示,其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸,则下列判断正确的是(  )
A、非金属性:Z<T<X
B、R与Q的电子数相差24
C、气态氢化物稳定性:R<T<Q
D、最高价氧化物的水化物的酸性:T>Q

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科目:高中化学 来源: 题型:

逆合成分析法是有机合成中常用的思维方法,为了合成目标物质乙二酸乙二酯(T),采用逆合成分析法如下:
                 
请回答下列问题:
(1)T的结构简式为
 

(2)A与B反应生成T的化学方程式为
 

(3)C分子中的官能团名称为
 
,由D生成B的反应类型为
 

(4)有机原料E的结构式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的分离(或提纯)方法正确的是(  )
A、除去NaCl溶液中的泥沙--蒸馏
B、分离乙酸与乙酸乙酯--萃取
C、用CCl4提取溴水中的溴单质--过滤
D、分离汽油和水--分液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不能使高锰酸钾酸性溶液褪色的是(  )
A、二氧化硫B、乙苯C、苯D、丁烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、金属汞洒落,必须尽可能收集起来,并将硫磺粉撒在洒落的地方,使金属汞转变成不挥发的硫化汞
B、滴定管在使用前要用待装液润洗,而容量瓶不用润洗
C、AlCl3溶液蒸干、灼烧至恒重,最终剩余固体是AlCl3
D、碘单质与食盐的分离常用升华法,而碘水中提取碘单质则常用萃取法

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验能达到预期目的是(  )
A、在裂化汽油中加入酸性高锰酸钾,振荡后若紫色褪去即可证明其中含甲苯等苯的同系物
B、水杨酸甲酯()具有冬青味,故又名冬青油,主要用于制造杀虫剂、杀菌剂、香料、涂料等.用水杨酸()与甲醇酯化而得的冬青油中往往会混有未反应完全的水杨酸,若要进行提纯,可以加入适宜的洗涤剂Na2CO3
C、将蔗糖和稀H2SO4加热水解后的液体取出少许,加入新制的Cu(OH)2并加热煮沸,无红色沉淀生成,不能证明蔗糖是否发生水解生成葡萄糖
D、实验式制乙炔用启普发生器能够更好地控制反应进行

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去乙酸乙酯中残留的乙酸,最合理的处理方法是(  )
A、用过量的氯化钠溶液洗涤后分液
B、水洗后分液
C、用过量的饱和碳酸钠溶液洗涤后分液
D、蒸馏

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科目:高中化学 来源: 题型:

书写有机物的结构简式要注意元素的化合价,还要注意原子的连接顺序.下列有机物的结构简式书写不正确的是(  )
A、CH3CH2CH2COOH
B、CH3CH═CHCH2CH3
C、
D、CH3CH(CH32

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