【题目】对于可逆反应mA(g)+nB(s)pC(g)+qD( g),反应过程中,其他条件不变时,产物D的物质的量分数D%与温度T或压强p的关系如图,下列说法正确的是
A.化学方程式中化学计量数:p+q> m+n
B.降温可使化学平衡向正反应方向移动
C.使用合适的催化剂可使D%有所增加
D.加入少量的B,正反应速率加快,有利于平衡向正反应方向移动
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【题目】如图所示三种物质均是从巴旦杏中提取出的有香味的有机物,下列说法正确的是
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ互为同分异构体
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.Ⅱ、Ⅲ分别与H2反应,均最多可以消耗2 mol H2
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中只有Ⅲ是苯的同系物
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【题目】下图是研究铜与浓硫酸的反应装置:
(1)A试管中发生反应的化学方程式为__________
(2)反应一段时间后,可观察到B试管中的现象为___________________
(3)C试管口浸有NaOH溶液的棉团作用是_________________
(4)如将B试管换成D试管,并从直立导管中向BaCl2溶液中通入另一种气体,产生白色沉淀,则气体可以是__________、__________。(要求填一种化合物和一种单质的化学式;如有需要,可加装防倒吸装置)
(5)实验结束后,证明A试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是___________
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【题目】对可逆反应4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),下列叙述正确的是( )
A. 达到化学平衡时4v正(O2)=5v逆(NO)
B. 若单位时间内生成x mol NO的同时,消耗x mol NH3,则反应达到平衡状态
C. 达到化学平衡时,若增大容器容积,则正反应速率减小,逆反应速率增大
D. 化学反应速率关系:2v正(NH3)=3v正(H2O)
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【题目】某研究性学习小组设计了一组实验来探究第ⅦA族元素原子的得电子能力强弱规律。下图中A、B、C是三个可供选择制取氯气的装置,装置D的玻璃管中①②③④处依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化钾溶液、NaOH浓溶液和品红溶液的棉球。
(1)写出装置B中指定仪器的名称a________,b_________。
(2)实验室制取氯气还可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依据该原理需要选择A、B、C装置中的________装置制取氯气。
(3)反应装置的导气管连接装置D的________(填“X”或“Y”)导管,试回答下列问题
①处所发生反应的离子方程式:____________________;
②处的现象:____________________;
③处所发生反应的离子方程式:__________________________。
(4)装置D中④的作用是__________________。
(5)某同学根据①②两处棉球颜色的变化得出结论:Cl、Br、I原子的得电子能力依次减弱。上述实验现象________(填“能”或“不能”)证明该结论、理由是___________。
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【题目】将一定量的氯气通入250mL溴化钾溶液中,然后将所得的溶液蒸干,并将残渣灼烧,得到干燥的残渣40g,分析残渣,其中含25%的化合态的溴。
(1)通入氯气(无剩余)的质量是___。
(2)原溴化钾溶液含溴化钾的质量是__。
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【题目】免水洗消毒液中含有能快速杀死新冠病毒的三氯羟基二苯醚,其结构如下图所示。下列有关三氯羟基二苯醚的说法正确的是( )
A.易溶于水B.所有原子一定处于同一平面
C.不能与氢氧化钠溶液反应D.苯环上的一溴代物有6种
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【题目】现有金属单质A、B和气体甲、乙、丙及物质C、D、E、F、G,它们之间能发生如图反应(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出)。
请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:乙_________,F__________。
(2)写出下列反应的离子方程式:
①金属A和水反应_______________。②红褐色沉淀C与物质E反应__________。
③F与黄绿色气体乙反应____________。
④实验室常用氢氧化钠吸收实验过程中的黄绿色气体乙,写出用氢氧化钠溶液吸收该气体的离子方程式___。
(3)将G溶液逐滴加入到沸水中会产生一种红褐色的液体。你认为该液体中的分散质粒子直径在______之间,验证的简单方法是:_____________。
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【题目】反应在一容积可变的密闭容器中进行,试回答:
(1)增加Fe的量,其反应速率__________(填“增大”“不变”或“减小”,下同)。
(2)将容器的体积缩小一半,其反应速率__________。
(3)保持体积不变,充入使体系压强增大,其反应速率__________。
(4)保持压强不变,充入使容器的体积增大,其反应速率__________。
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