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    【题目】下列物质中含有Cl-的是( )

    A. 液态氯化氢 B. 次氯酸钠溶液

    C. 固体氯化钠 D. 四氯化碳

    【答案】C

    【解析】A. 液态氯化氢是氯化氢分子，不存在氯离子，A错误；B. 次氯酸钠溶液中含有次氯酸根离子，不存在氯离子，B错误；C. 固体氯化钠是由钠离子和氯离子构成，C正确；D. 四氯化碳是共价化合物，含有四氯化碳分子，不存在氯离子，D错误，答案选C。

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    【题目】下列气体直接排放，不会引起大气污染的是

    A. Cl2 B. CO C. N2 D. SO2

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    【题目】为探究黄色固体A（仅含三种元素）的组成和性质，设计并完成如下实验：

    已知：a．气体C能使品红溶液褪色 b．溶液D遇KSCN溶液显血红色

    c．溶液D中加入过量铁粉，充分反应后铁粉质量减少32g

    请回答：

    （1）A的化学式是_________。

    （2）固体A与O2反应生成B和C的化学方程式_________。

    （3）少量Mg在气体C中完全燃烧，产生的固体产物中含有单质、氧化物，有人认为还可能存在一种含氧酸盐，请推测该盐的成分，并设计实验方案验证_________。

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    【题目】amol N2与bmol H2混合，要一定条件下反应达到平衡，生成了cmolNH3，则NH3在平衡体系中质量分数为

    A. 17c/(28a+2b-17c)×100% B. 17c/(28a+2b)×100%

    C. c/(a+b+c)×100% D. 34c/(28a+2b)×100%

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在反应5H2O + 3BrF3 = Br2 + O2↑+ HBrO3 + 9HF中，当有45克水被氧化时，被水还原的BrF3的物质的量是( )

    A. 5/3 mol B. 5/2 mol C. 3/2 mol D. 4/3 mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)；ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

    CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890 kJ·mol－1

    现有H2与CH4的混合气体112 L(标准状况)，使其完全燃烧生成CO2和H2O(l)，若实验测得反应放热3695 kJ，则原混合气体中H2与CH4的物质的量之比是（ ）

    A. 1∶1 B. 1∶3 C. 1∶4 D. 2∶3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是巨大的资源宝库，从海水中提取食盐和溴的过程如下：

    （1）请列举海水淡化的两种方法：________、________。

    （2）步骤Ⅰ中已获得Br2，步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br－，其目的是_________。

    （3）步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可达95%，有关反应的离子方程式为_______，由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应解决的主要问题是_______。

    （4）某化学研究性学习小组为了了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料知：Br2的沸点为59 ℃，微溶于水，有毒并有强腐蚀性。他们参观生产过程后，画了如下装置简图：

    请你参与分析讨论：

    ①图中仪器B的名称是____________。

    ②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因是__________。

    ③实验装置气密性良好，要达到提纯溴的目的，操作中如何控制关键条件？___________。

    ④C中液体颜色为________________。为除去该产物中仍残留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反应后，再进行的分离操作是________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室欲用NaOH固体配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL；

    （1）配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：

    ①称量　②计算　③溶解　④摇匀　⑤转移　⑥洗涤　⑦定容　⑧冷却　⑨摇动

    本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、________。

    （2）某同学欲称量NaOH的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示。烧杯的实际质量为________g，要完成本实验该同学应称出________g NaOH。

    （3）使用容量瓶前必须进行的一步操作是________。

    （4）在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起误差偏高的是________。

    A．转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面

    B．定容时俯视刻度线

    C．未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容

    D．定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示装置是化学实验室中的常用装置,它有多种用途,以下各项用途和操作都正确的是 ( )

    A. 洗气或干燥装置:瓶内放一定体积溶液,由a管口进气

    B. 用于收集不溶于水的气体:瓶内充满水,由b管口进气

    C. 提供少量:瓶内充满,b管口接自来水龙头

    D. 和反应的装置:由a管口通入,b管口通入

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