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【题目】下列关于ΔH的说法正确的是

A.在任何条件下,化学反应的焓变都等于化学反应的反应热

B.ΔH>0时反应放热,ΔH<0时反应吸热

C.ΔH越大,说明反应放出的热量越多

D.一个化学反应中,当反应物能量大于生成物能量时,反应放热,ΔH

【答案】D

【解析】

A. 反应在恒压条件下进行的,化学反应的焓变都等于化学反应的反应热,故错误;

B. ΔH>0时反应吸热,ΔH<0时反应放热,故错误;

C. ΔH越大,说明反应吸收的热量越多,故错误;

D. 一个化学反应中,当反应物能量大于生成物能量时,反应放热,ΔH,故正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】十九大报告提出将我国建设成为制造强国,2020年我国“PX”产能将达到3496万吨/年。有机物(烃)“PX”的结构模型如下图,下列说法错误的是

A. “PX”的二氯代物共有6种(不考虑立体异构) B. “PX”的分子式为C8H10

C. “PX”分子中,最多有14个原子共面 D. 可用酸性KMnO4溶液鉴别“PX”与苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学与自然资源的开发利用说法中不正确的是( )

A. 海水提溴是将海水中的化合态的溴富集再转化为游离态的溴

B. 石油裂化的主要目的是提高汽油的产量

C. 煤干馏的产品很多,是一个化学変化

D. 海水提镁的过程为:MgCl2(aq)Mg(OH)2MgOMg

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知:①4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H1=-akJ·mol-1

②4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H2=-bkJ·mol-1

③H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H3=-ckJ·mol-1

④H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H4=-dkJ·mol-1

下列叙述正确的是(

A. 由上述热化学方程式可知△H3<△H4

B. H2的燃烧热为dkJ·mol-1

C. 4NH3(g)+4O2(g)=2NO(g)+N2(g)+6H2O(g)△H=(-a-b)kJ·mol-1

D. 4NH3(g)2N2(g)+6H2(g)△H=(6d-b)kJ·mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】工业合成氨的反应如下:3H2+N22NH3。某温度下,在容积恒定为2.0 L的密闭容器中充入2.0 mol N22.0 mol H2,一段时间后反应达平衡状态,实验数据如下表所示:

t/s

0

50

150

250

350

n(NH3)/mol

0

0.24

0.36

0.40

0.40

(1)0~50 s内的平均反应速率 v(N2)=_______________

(2)250 s时,H2的转化率为_______________

(3)已知N≡N的键能为946 kJ·mol-1,H-H的键能为436 kJ·mol-1,N-H的键能为391 kJ·mol-1,则生成1 mol NH3过程中的热量变化为_______kJ。下图能正确表示该反应中能量变化的是_____(填字母)。

A B

(4)为加快反应速率,可以采取的措施______________

a.降低温度 b.增大压强 c.恒容时充入He

d.恒压时充入He e.及时分离出NH3

(5)下列说法错误的是____________

a.使用催化剂是为了加快反应速率,提高生产效率

b.上述条件下,N2不可能100%转化为NH3

c.在一定条件下,合成氨反应有一定的限度

d.250~350 s时,生成物浓度保持不变,反应停止

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质不属于同分异构体的是 ( )

A. 2,2-二甲基丙醇和2-甲基-1-丁醇 B. 甲基丙烯酸和甲酸丙酯

C. 2-甲基丁烷和戊烷 D. 邻氯甲苯和对氯甲苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】[化学—选修5:有机化学基础]有机物F是一种香料,其合成路线如图所示

(1)A的名称为 ,试剂X的结构简式为 ,步骤的反应类型为

(2)步骤的反应试剂和条件分别为

(3)步骤反应的化学方程式为

4满足括号中条件(苯环上只有两个取代基,能与FeCl3溶液发生显色反应,能发生水解反应和银镜反应)的E的同分异构体有 种,其中核磁共振氢谱峰面积比为6︰2︰2︰1︰1的分子的结构简式为

5依据题中信息,完成以为原料制取合成路线图。

合成路线图示例如下:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,向20mL某浓度的硫酸溶液中滴入0.1mol/L氨水,溶液中水电离的氢离子浓度随加入氨水的体积变化如图.下列分析不正确的是

A. 硫酸的浓度为0.05mol/L

B. V=20

C. c点所示的溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-

D. d点所示溶液中:c(NH4+)=c(SO42-)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学利用原电池装置探究物质的性质。

资料显示:原电池装置中,负极反应物的还原性越强,或正极反应物的氧化性越强,原电池的电压越大。

(1)同学们利用下表中装置进行实验并记录。

装置

编号

电极A

溶液B

操作及现象

I

Fe

pH=2的

H2SO4

连接装置后,石墨表面产生无色气泡;电压表指针偏转

Cu

pH=2的

H2SO4

连接装置后,石墨表面无明显现象;电压表指针偏转,记录读数为a

①同学们认为实验I中铁主要发生了析氢腐蚀,其负极反应式是__________

②针对实验Ⅱ现象:甲同学认为不可能发生析氢腐蚀,其理论判断依据是__________

乙同学认为实验Ⅱ中应发生吸氧腐蚀,其正极的电极反应式是__________

(2)同学们仍用上述装置并用Cu和石墨为电极继续实验,探究实验Ⅱ指针偏转原因及影响O2氧化性的因素。

编号

溶液B

操作及现象

经煮沸的pH=2的

H2SO4

溶液表面用煤油覆盖,连接装置后,电压表指针微微偏转,记录读数为b

pH=2的H2SO4

在石墨一侧缓慢通入O2并连接装置,电压表指针偏转,记录读数为c;取出电极,向溶液中加入数滴浓Na2SO4溶液混合后,插入电极,保持O2通入,电压表读数仍为c

V

pH=12的NaOH

在石墨一侧缓慢通入O2并连接装置,电压表指针偏转,记录读数为d

①丙同学比较实验II、Ⅲ、Ⅳ的电压表读数为:c>a>b,请解释原因是__________

②丁同学对Ⅳ、V进行比较,其目的是探究__________对O2氧化性的影响。

③实验Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是__________

④为达到丁同学的目的,经讨论,同学们认为应改用下图装置对Ⅳ、V重复进行实验,其设计意图是_________;重复实验时,记录电压表读数依次为c'、d',且c'>d',由此得出的结论是__________

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