【题目】中国有广阔的海岸线,建设发展海洋经济,海水的综合利用大有可为。海水中溴含量约为65mg·L-1,从海水中提取溴的工业流程如下:
(1)以上步骤I中已获得游离态的溴,步骤II又将之转化成化合态的溴,其目的是 。
(2)步骤Ⅱ通入空气吹出Br2,利用了溴的 。
A.氧化性 B.还原性 C.挥发性 D.腐蚀性
(3)以上流程II中涉及的离子反应如下,请在下面方框内填入适当的化学计量数:
(4)上述流程中吹出的溴蒸汽,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式 。
(5)实验室分离溴还可以用溶剂萃取法,下列可以用作溴的萃取剂的是 。
A.乙醇 B.四氯化碳 C.烧碱溶液 D.苯
【答案】(1)富集(或浓缩)溴元素
(2)C(3)3 3 1 5 3
(4)SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4(5)BD
【解析】
试题分析:根据流程分析可知:海水通过一定方法淡化得到淡水和卤水,卤水加入氧化剂氧化溴离子为单质溴,通入热空气或水蒸气吹出Br2,利用的是溴单质的易挥发性,再利用酸溶液中溴酸根离子和溴离子发生氧化还原反应得到溴单质。
(1)步骤Ⅰ中已获得游离态的溴浓度很低,如果直接蒸馏,生产成本较高,不利于工业生产,步骤Ⅰ中已获得游离态的溴,步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴,其目的是富集溴元素,降低成本;
(2)溴易挥发,步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2,就是利用溴的挥发性,答案选C;
(3)该反应中Br元素化合价由0价变为-1价、+5价,其最小公倍数是5,再结合原子守恒或电荷守恒得方程式为:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑;
(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可以用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏.溴与二氧化硫水溶液反应生成硫酸和溴化氢,反应的化学方程式为SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4;
(5)萃取剂的选取标准:萃取剂和溶质不反应、溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度、萃取剂和原溶剂不互溶,A.乙醇易溶于水,所以不能作萃取剂,A错误;B.四氯化碳符合萃取剂选取标准,所以能作萃取剂,B正确;C.溴单质与烧碱溶液反应,不能做萃取剂,C错误;D.苯符合萃取剂选取标准,所以能作萃取剂,D正确;答案选BD。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质中既能跟稀硫酸反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的化合物是( )
①Al ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④AlCl3 ⑤NaHCO3
A.①③④ B.②③⑤ C.②③④ D.全部
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性质是( )
A.都难溶于水,且密度比水小
B.能够使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
C.分子中各原子都处在同一平面内
D.都能发生聚合反应生成高分子化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】锌是一种过渡金属,外观呈现银白色,在现代工业中对于电池制造上有不可磨灭的地位。现代炼锌的方法可分为火法和湿法两大类.硫酸铅是生产锌的副产品。
(1)火法炼锌是将闪锌矿(主要含ZnS)通过浮选、焙烧使它转化为氧化锌,再把氧化锌和焦炭混合,在鼓风炉中加热至1473-1573K,使锌蒸馏出来。将闪锌矿焙烧使它转化为氧化锌的主要化学反应方程式为。
(2)某含锌矿的主要成分为ZnS(还含少量FeS等其他成分),以其为原料冶炼锌的工艺流程如图所示:
回答下列问题:
①焙烧过程中产生的含尘烟气可净化制酸,该酸可用于后续的_______操作。
②浸出液“净化”过程中加入的主要物质为锌粉,其作用是。
③改进的锌冶炼工艺,采用了“氧压酸浸”的全湿法流程,既省略了易导致空气污染的焙烧过程,又可获得一种有工业价值的非金属单质。“氧压酸浸”中发生的主要反应的离子方程式为________
(3)工业冶炼锌的过程中,会产生铅浮渣(主要成分是PbO、Pb,还含有少量Ag、Zn、CaO和其他不溶于硝酸的杂质),某科研小组研究利用铅浮渣生产硫酸铅的流程如下:
已知:25℃时,Ksp(CaSO4)=4.9×10-5,KSP(PbSO4)=1.6×10-8。
①已知步骤Ⅰ有NO气体产生,浸出液中含量最多的阳离子是Pb2+。写出Pb参加反应的化学方程式_____________________。
②步骤Ⅰ需控制Pb的用量并使Pb稍有剩余,目的是使Ag留在浸出渣中,产品PbSO4还需用Pb(NO3)2溶液多次洗涤,目的是除去附着在硫酸铅表面的微溶物硫酸钙。沉淀转化反应的离子方程式是___。
③母液中可循环利用的溶质的化学式是_____________(填一种物质)
(4)现向含Pb2+、Ca2+浓度均为0.10mol/L的混合溶液中滴加0.10mol/LSO42-溶液.当Pb2+沉淀完全时,溶液中Ca2+浓度为mol/L
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在通风厨中进行下列实验,下列说法不正确的是( )
步骤 | |||
现象 | Fe表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色 | Fe表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止 | Fe、Cu接触后,其表面均产生红棕色气泡 |
A.I中气体由无色变为红棕色的化学方程式:2NO+O2===2NO2
B.II中的现象说明Fe表面形成致密的氧化膜,阻止Fe进一步反应
C.对比I、II中的现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3
D.针对III中的现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被氧化
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海洋植物海带中提取碘的流程如下:
(1)灼烧海带时,盛放海带的仪器是 。
(2)用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验可分解为如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中
B.把50 mL碘水和15 mL四氯化碳加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞
C.检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒转漏斗振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正
E.旋开活塞,用烧杯接收下层溶液
F.从分液漏斗上口倒出上层溶液
G.将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔
H.静置、分层
正确的操作顺序是 。
静置分层后,下层溶液的颜色为 。
(3)从碘的CCl4溶液中获得碘晶体还需要经过蒸馏,该实验需要的玻璃仪器除酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、锥形瓶、牛角管外,还需要 ,实验中温度计水银球所处位置为 。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用0.1 mol/L的Na2SO3溶液30 mL,恰好将2×10-3 mol XO4-还原,则元素X在还原产物中的化合价是( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】向某密闭容器中加入 4 mol A、1.2 mol C 和一定量的 B 三种气体,一定条件 下发生反应,各物质的浓度随时间变化如甲图所示[已知 t0~t1 阶段保持恒温、恒容,且 c(B)未画出]。乙图为 t2 时刻后改变反应条件,反应速率随时间的变化情况,已知在 t2、t3、t4、t5 时刻各改变一种不同的条件,其中 t3 时刻为使用催化剂。
(1)若 t1=15 s,则 t0~t1 阶段的反应速率为 v(C)= 。
(2)t4 时刻改变的条件为 ,B 的起始物质的量为 。
(3)t5 时刻改变的条件为 ,该反应的逆反应为 (填“吸热反 应”或“放热反应”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组中,每种电解质溶液在惰性电极条件下电解时只生成氢气和氧气的是( )
A.HCl、CuCl2、Ba(OH)2 B.NaOH、CuSO4、H2SO4
C.NaOH、H2SO4、Ba(OH)2 D.NaBr、H2SO4、Ba(OH)2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com