[题目]可逆反应:3A(g)3B(?)+C(?) ΔH>0.随着温度升高.气体平均相对分子质量有减小趋势.则下列判断正确的是( )A.B和C可能都是固体B.B和C一定都是气体C.若C为固体.则B一定是气体D.B和C一定都不是气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】可逆反应：3A(g)3B(？)＋C(？) ΔH>0，随着温度升高，气体平均相对分子质量有减小趋势，则下列判断正确的是（）

A.B和C可能都是固体B.B和C一定都是气体

C.若C为固体，则B一定是气体D.B和C一定都不是气体

【答案】C

【解析】

气体平均相对分子质量，减小，则有两种情况，不变，变大或变小，不变。

A．若B和C都是固体，则该体系中气体物质只有A，则均不变，应为一定值，故A错误；

B．若B和C都是气体，则不变，变大，满足条件；但若C为固体，则B为气体，则减小，不变，同样满足条件，B太绝对，故B错误；

C．若C为固体，要满足减小，只能B为气体，减小，不变，故C正确；

D．若B和C都是气体，则不变，变大，满足条件，故D错误；

答案选C。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】由下列实验及现象不能推出相应结论的是

选项	实验	现象	结论
A	向两支盛有2 mL相同浓度银氨溶液的试管中滴加2滴相同浓度的NaCl和NaI溶液	一支产生黄色沉淀，另一只无明显现象	Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)
B	向10 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液中滴加2滴0.01 mol/L NaBr溶液，再滴加2滴0.01 mol/ LNa2S溶液	先产生浅黄色沉淀，然后出现黑色沉淀	Ksp(AgBr)>Ksp(Ag2S)
C	向盛有2 mL 0.1 mol/L MgCl2溶液的试管中先滴加2滴2 mol/L NaOH溶液，再滴加2滴0.01 mol/L CuCl2溶液	先产生白色沉淀，然后白色沉淀变蓝色沉淀	Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2]
D	将H2S通人浓度均为0.01 mol/L的ZnSO4和CuSO4混合液中	先产生黑色的CuS沉淀	Ksp(ZnS)>Ksp(CuS)

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】生氢材料甲由X、Y两种元素组成，两元素的原子最外层电子数相等。为确定甲的组成，进行了如下实验：

①称取1.2g甲固体与一定量的水蒸气刚好完全反应，生成标准状况下1.12L可燃性单质气体乙，同时得到2g化合物丙。

②用0.05mol甲与0.8g氧气恰好发生化合反应，得到2g丙。

请回答：

（1）乙的分子式____。

（2）写出甲与氧气反应生成丙的化学方程式____。

（3）设计实验方案检验丙中的阴离子_____。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】NA为阿伏加德罗常数，关于a g亚硫酸钠晶体(Na2SO37H2O)的说法中正确的是

A.含Na+数目为NAB.含氧原子数目为NA

C.完全氧化SO32-时转移电子数目为NAD.含结晶水分子数目为NA

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】破坏(或形成)1 mol化学键所吸收(或放出)的能量称为键能。已知 H—H 键的键能为 436 kJ·mol－1，O=O键的键能为 498 kJ·mol－1， H2(g)＋O2(g)=H2O(l) ΔH＝－286 kJ·mol－1 ，则 H2O 分子中 O—H 键的键能为( )

A.485.5 kJ·mol－1 B.610 kJ·mol－1 C.917 kJ·mol－1 D.1 220 kJ·mol－1

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验方法进行探究。

(1)取等物质的量浓度、等体积的H2O2溶液分别进行H2O2的分解实验，实验报告如下表所示（现象和结论略）。

①实验1、2研究的是__________对H2O2分解速率的影响。

②实验2、3的目的是_______________对H2O2分解速率的影响。

(2)查文献可知，Cu2＋对H2O2分解也有催化作用，为比较Fe3＋、Cu2＋对H2O2分解的催化效果，该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。回答相关问题：

①定性如图甲可通过观察_______，定性比较得出结论。有同学提出将CuSO4溶液改为CuCl2溶液更合理，其理由是_________。

②定量如图乙所示，实验时以收集到40 mL气体为准，忽略其他可能影响实验的因素，实验中需要测量的数据是__________。

(3)酸性高锰酸钾溶液和草酸溶液可发生反应：2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4=K2SO4＋2MnSO4＋8H2O＋10CO2↑，实验时发现开始反应速率较慢，溶液褪色不明显，但一段时间后突然褪色，反应速率明显加快。对此展开讨论：

①某同学认为KMnO4与H2C2O4的反应是______热反应，导致_______________；

②从影响化学反应速率的因素看，你认为还可能是________的影响。要证明你的猜想，实验方案是________________。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】在密闭容器中进行可逆反应，A与B反应生成C，其反应速率分别用υ(A)、υ(B)、υ(C)(molL﹣1s﹣1)表示，且υ(A)、υ(B)、υ(C)之间有如下所示的关系：υ(B)=3υ(A)； 3υ(C)=2υ(B)。则此反应可表示为（　　）

A. 2A+3B2CB. A+3B2C

C. 3A+B2CD. A+BC

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】亚甲基蓝（Methylnene Blue）在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白（Methylene White），亚甲基蓝的结构简式：

著名的蓝瓶子实验操作步骤如下：

①如图示在250mL锥形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H2O和3g葡萄糖，搅拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡混合液呈现蓝色；

②塞紧橡皮塞（活塞a、b关闭），将溶液静置，溶液变为无色；

③再打开瓶塞，振荡，溶液又变为蓝色；

④再塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液又变为无色，以上③、④可重复多次。

试回答下列问题：

（1）某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A，B两支试管中（如上图，A试管充满溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞静置片刻，两溶液均显无色，若再同时振荡A，B试管，能显蓝色的是_________（填“A”或“B”）；

（2）若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色_________（填“能”或“不能”）；若塞紧锥形瓶塞并打开a、b通入足量氧气，溶液能否由无色变为蓝色_________（填“能”或“不能”）；

（3）上述转化过程中，葡萄糖的作用是_________，亚甲基蓝的作用是_________；

（4）上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁（其中含丰富维生素C）代替，这是因为维生素C具有_____；

（5）该实验中③、④操作能否无限次重复进行_________（填“能”或“不能”），理由是　_____。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】为了测定草酸晶体H2C2O4·xH2O中的x值，某实验小组进行实验，步骤如下：

①称取1.260 g草酸晶体，配成100 mL溶液。

②取25.00 mL该H2C2O4溶液加入锥形瓶内，再加入适量稀硫酸。

③用浓度为0.1000 mol/L的KMnO4溶液滴定H2C2O4溶液，当__________________时，滴定结束。

④记录数据，重复实验。整理数据如：

实验序号	V(KMnO4溶液)
实验序号	滴定前刻度/mL	滴定后刻度/mL
1	0.10	10.00
2	1.10	11.10
3	1.50	11.50

回答下列问题：

(1)步骤①需使用烧杯、量筒、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为______________(填名称)；步骤③滴定过程中，盛装KMnO4溶液的仪器为_______________(填名称)。

(2)该反应原理的化学方程式为_____________________________________________。

(3)请将步骤③补充完整_____________________________________________________。

(4)根据数据，计算H2C2O4溶液的物质的量浓度为_________mol/L，x=________。

(5)若滴定终点读数时俯视KMnO4溶液液面，则x值会_________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

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