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【题目】合金是由_________________________(__________________)熔合而成的具有____________的物质,与各成分的金属相比,其特点为硬度比纯金属________熔点比各成分金属__________

【答案】 两种或两种以上的金属 金属与非金属 金属特性

【解析】合金是由两种或两种以上的金属 (或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质,与各成分的金属相比,其特点为硬度比纯金属大,熔点比各成分金属低。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸生产中炉气转化反应为2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)研究发现,SO3的体积分数 (SO3%)随温度(T的变化如曲线I所示。下列判断不正确的是

A. 该反应的正反应为放热反应

B. 曲线IAC两点反应速率的关系是VA<VC

C. 反应达到B点时,2V(O2) = V(SO3)

D. 已知V2O5的催化效果比Fe2O3好,若I表示用V2O5作催化剂的曲线,则可表示用Fe2O3作催化剂的曲线

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有机物A、B、C、D、E之间的转化关系如图所示。

已知:

回答下列问题:

(l)A中含有的官能团名称为_________

(2)由C 生成D 的反应类型为________

(3)X 的结构简式为_________

(4)由D 生成E 的化学方程式为_________

(5)F是D的同分异构体,符合下列条件的F 的结构共有________种(不考虑立体异构)。

①能与NaHCO3溶液发生反应 ②能与FeCl3溶液发生显色反应 ③苯环上只有2个取代基

(6)写出以环戊烷和2-丁烯为原料(其他无机试剂任选)制备化合物的合成路线_______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式,请结合图回答下列问题:
(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、铜单质,还能表示
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是
(3)图3为物质甲发生分解反应的微观示意图.①物质甲中氧元素的化合价为
②写出反应的化学方程式

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,既含离子键、又含非极性共价键的是( )

ANaOH BNa2O2 CH2O DCaCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液.他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液.
(1)写出反应的化学方程式:
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份进行探究.【提出猜想】
猜想一:只含氢氧化钠
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸铵溶液)就可以验证猜想.他们取少量样品溶液进行下列实验:

实验操作

实现现象

实验结论

X是

猜想二不正确

Y是

猜想三正确


(3)【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可以在样品溶液中滴加盐酸.
(4)【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始没有观察到明显现象,试分析原因

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作符合安全要求的是(
A.点燃酒精灯
B.稀释浓硫酸
C.移走蒸发皿
D.闻气体气味

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】砹(At)是卤族元素中位于碘后面的元素,试推测砹和砹的化合物最不可能具备的性质是

A. 砹易溶于某些有机溶剂 B. 砹化氢很稳定不易分解

C. 砹是有色气体 D. 砹化银不溶于水或稀HNO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据海水综合利用的工业流程图(如下)判断下列说法正确的是

A. 从第③步到第⑤步的目的是为了富集

B. 在第②步中将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2

C. 从能量转换角度看,氯碱工业中的电解饱和食盐水是一个将化学能转化为电能的过程

D. 除去粗盐中杂质(Mg2+SO42-Ca2+),加入的药品顺序为:NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸

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