精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
(1)铁及铁的化合物应用广泛,如FeCl3可用作催化剂、印刷电路铜板腐蚀剂和外伤止血剂等.
①写出FeCl3溶液腐蚀印刷电路
 

②若将(1)中的反应设计成原电池,写出电极反应式.
正极反应
 
;负极反应
 

(2)镍具有优良的物理和化学特性,是许多领域尤其是高技术产业的重要原料.羰基法提纯粗镍涉及的两步反应依次为:
Ⅰ.Ni(s)+4CO(g)
50℃
 Ni(CO)4(g)△H<0
Ⅱ.Ni(CO)4(g)
230℃
 Ni(s)+4CO(g)
完成下列填空:
①在温度不变的情况下,要提高反应Ⅰ中Ni(CO)4的产率,可采取的措施有
 
 

②已知在一定条件下的2L密闭容器中制备Ni(CO)4,粗镍(纯度98.5%,所含杂质不与CO反应)剩余质量和反应时间的关系如图所示.Ni(CO)4在0~10min的平均反应速率为
 

③若反应Ⅱ达到平衡后,保持其他条件不变,降低温度,重新达到平衡时
 

a.平衡常数K增大      b.CO的浓度减小
c.Ni的质量减小      d.v[Ni(CO)4]增大.
考点:原电池和电解池的工作原理,化学平衡建立的过程,化学平衡的影响因素,化学平衡的调控作用
专题:化学平衡专题
分析:(1)Fe3+有强氧化性,能把金属铜氧化成铜离子,反应的离子方程式为2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,形成原电池反应时,Cu为负极,C为正极,电解质溶液为FeCl3,原电池工作时,负极上铜被氧化,正极上Fe3+被还原;
(2)①反应Ni(S)+4CO(g)?Ni(CO)4(g)+Q;是放热反应,反应前后气体体积减小,依据平衡移动原理分析;
②粗镍的纯度98.5%,1-10min内粗镍质量减少100g-41g═59g;镍的质量=59g×98.5%=58.115g依据化学方程式计算Ni(CO)4的质量,计算物质的量得到变化浓度,根据化学反应速率概念计算得到;
③由反应①为放热反应可知反应②为吸热反应,因此反应②达到平衡后,降温,平衡逆向进行,反应平衡常数K变小、CO的浓度与Ni的质量均减小、因温度降低,v逆[Ni(CO)4]减小.
解答: 解:(1)①Fe3+有强氧化性,能把金属铜氧化成铜离子,自身被还原成 Fe2+,反应方程式为2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
故答案为:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
②设计成原电池时,负极上发生氧化反应,正极上发生还原反应,该电池反应中三价铁离子得电子发生还原反应,所以正极上的电极反应式为Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+),铜失电子发生氧化反应,所以负极上的电极反应式为Cu-2e-=Cu2+
故答案为:Fe3++e-=Fe2+;Cu-2e-=Cu2+
(2)①反应①是气体体积减少的放热反应,因此在温度不变的情况下,采取增大体系压强、从反应体系中移走Ni(CO)4(g)等措施均可使反应正向进行,提高Ni(CO)4的产率;
故答案为:增大压强;从反应体系中移走Ni(CO)4(g);
②随反应进行,粗镍减少的质量即为参加反应①消耗的镍的质量,粗镍的纯度98.5%,1-10min内粗镍质量减少100g-41g=59g;镍的质量=59g×98.5%=58.115g在0~10min,生成Ni的物质的量=
(100-41)g×98.5%
59g/mol
=0.985mol,故在0~10min,v[Ni(CO)4]=
0.985mol
2L
10min
=0.985mol/(2L×10min)=0.05mol/(L?min);
故答案为:0.05mol/(L?min);
③由反应①为放热反应可知反应②为吸热反应,因此反应②达到平衡后,降温,平衡逆向进行,反应平衡常数K变小、CO的浓度与Ni的质量均减小、因温度降低,v逆[Ni(CO)4]减小;
a.温度降低平衡向放热反应方向进行,反应②是吸热反应,平衡逆向进行,平衡常数减小;
b.温度降低平衡向放热反应方向进行,反应②是吸热反应,平衡逆向进行一氧化碳浓度减小;
c.依据反应分析,温度降低反应①平衡正向进行,反应②逆向进行,镍质量减小;
d.平衡逆向进行,温度降低,v[Ni(CO)4]减小;
故答案为:bc.
点评:本题考查较为综合,涉及电化学以及化学平衡影响因素的分析判断,反应速率的计算应用,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,平衡移动原理的应用是解题关键,依据反应特征设计制备过程是解题关键,题目难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

3个氨基酸(R-CH-COOH,烃基R可同可不同)失去2个H2O缩合成三肽化合物,现有分子式NH2为C36H57O18N11的十一肽化合物完全水解生成甘氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、谷氨酸(C5H9O4N),在缩合成十一肽化合物时,这三种氨基酸的物质的量之比为(  )
A、3:3:5
B、3:5:3
C、5:3:3
D、8:7:7

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质的性质及应用不正确的是(  )
A、氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
B、高铁酸钾(K2FeO4)具有强氧化性,经系列反应能产生某物质,能吸附水中杂质,故可用作自来水处理剂
C、浓硫酸具有强氧化性,常温下使铁铝等金属钝化.故常温下可用铁制容器运输浓硫酸
D、二氧化硫有漂白作用,在KMnO4溶液中通入二氧化硫,可起到漂白作用

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

图为部分短周期元素的原子半径及主要化合价,根据图中信息,判断以下叙述正确的是(  )
A、R形成的化合物中常见-1、+1、+5、+7价
B、Z最高价氧化物对应的水化物属于弱电解质中的弱碱
C、WX3和水反应形成的化合物具有挥发性
D、X与Y形成的化合物为离子化合物,也为碱性氧化物

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有下列四组物质,每组物质中均有一种与其他物质所属类别不同.
(1)食醋、牛奶、加碘盐、水          (2)冰、干冰、氧化铁、金刚石
(3)氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝     (4)纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁.
则各组中的一种物质依次为(  )
A、牛奶、干冰、硝酸铝、碳酸钙
B、水、金刚石、盐酸、烧碱
C、食醋、氧化铁、硫酸铜、氯化亚铁
D、加碘盐、冰、氯化钠、纯碱

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

中和热是指酸跟碱发生中和反应生成lmol H2O所放出的热量.某学生想通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热.他将50mL05mol?L-1的盐酸与50mL0.55mol?L-1的NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.请回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是
 
,烧杯间填满碎塑
料泡沫的作用是
 

(2)大烧杯上如不盖硬纸板,则求得的中和热数值
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”);
(3)实验中改用60mL 0.50mol?L-1的盐酸跟50mL 0.55mol?L-1的NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
(填“相等”或“不相等”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

铝在元素周期表中的位置是
 
,其原子核外电子共占据
 
个轨道,有
 
种不同运动状态的电子,有
 
种不同形状的电子云.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制乙烯时,常因温度过高而发生副反应.部分乙醇跟浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸气和炭黑.请用下列编号为①~⑥的实验装置设计一个实验,以验证上述反应后的混合气中含有 二氧化碳、二氧化硫和水蒸气.

(1)用装置的编号表示其连接顺序(按气体产物从左到右的流向)
 

(2)装置⑤中的固体药品为
 
,现象是
 

(3)装置①中的现象是
 
,该现象说明
 

(4)装置⑥中发生主要反应的化学方程式为
 
,该反应的类型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯里,可观察到锌片逐渐溶解,并有气体产生,再平行地插入一块铜片(如图甲所示),可观察到铜片上
 
(填“有”或“没有”)气泡产生,再用导线把锌片和铜片连接起来(如图乙所示),可观察到铜片上
 
(填“有”或“没有”)气泡产生.

(2)用导线连接灵敏电流表的两端后,再与溶液中的锌片和铜片相连(如图丙所示),观察到灵敏电流表的指针发生了偏转,说明了导线中有电流通过.有关的电极反应式:锌片
 
;铜片
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案