精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
在标准状况下,1L水溶解了150L的氯化氢气体所得溶液的密度为1.10g/cm3,该溶液中溶质的物质的量浓度是
 
,溶质的质量分数是
 
考点:物质的量浓度的相关计算
专题:计算题
分析:根据n=
V
Vm
计算HCl的物质的量,根据m=nM计算HCl的质量,根据m=ρV计算水的质量,进而计算溶液质量,再根据V=
m
ρ
计算溶液体积,根据c=
n
V
计算溶液物质的量浓度,根据
溶质质量
溶液质量
×100%计算溶液质量分数.
解答: 解:150L HCl的物质的量为
150L
22.4L/mol
=
150
22.4
mol,则HCl的质量为
150
22.4
mol×36.5g/mol,1L水的质量为1000g,故溶液质量为1000g+
150
22.4
mol×36.5g/mol,
则溶液体积为:
1000g+
150
22.4
mol×36.5g/mol
1100g/L

故溶液物质的量浓度为:
150
22.4
mol
1000g+
150
22.4
mol×36.5g/mol
1100g/L
=5.92mol/L,
溶液质量分数为
150
22.4
mol×36.5g/mol
1000g+
150
22.4
mol×36.5g/mol
×100%=19.64%,
故答案为:5.92mol/L;19.64%.
点评:本题考查溶液浓度计算,涉及物质的量浓度、质量分数计算,注意对公式的理解,题目计算量较大,为易错题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

以下对核外电子运动状况的描述正确的是(  )
A、电子的运动与行星相似,围绕原子核在固定的轨道上高速旋转
B、能量低的电子只能在s轨道上运动,能量高的电子总是在f轨道上运动
C、能层序数越大,s原子轨道的半径越大
D、在同一能级上运动的电子,其运动状态肯定不同

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、铝热剂B、石油C、干冰D、氯水

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在甲烧杯中放入盐酸,乙烧杯中放入醋酸,两种溶液的体积和pH都相等,向两烧杯中同时加入质量相等的锌粒,反应结束后得到的氢气的质量不等.下列说法正确的是(  )
A、甲烧杯产生的氢气比乙烧杯少
B、乙烧杯中的酸一定过量
C、两烧杯中参加反应的锌等量
D、反应开始时乙烧杯中产生氢气的速率比甲烧杯快

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

室温下c(H+)、体积均相同的HCl溶液和CH3COOH溶液分别采取以下措施,有关叙述正确的是
(  )
A、加适量的CH3COONa晶体,两溶液的氢离子浓度都减小
B、使温度升高20℃,两溶液的氢离子浓度都不变
C、与等浓度的NaOH溶液反应,消耗NaOH溶液的体积一样多
D、加足量的Zn充分反应后,两溶液中产生的氢气一样多

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某同学为了验证海带中含有碘元素并提取碘单质,拟进行如下实验,请回答相关问题.
(1)灼烧.取3g左右的干海带,把干海带表面的附属物用刷子刷净(不要用水冲洗),用剪刀剪碎后,用酒精湿润、放入坩埚中.点燃酒精灯,灼烧海带至完全成灰烬,停止加热.
(2)得到含有I-离子的溶液.操作步骤是(要求用文字回答):
 

(3)氧化.向操作(2)所得的溶液中加入硫酸酸化的H2O2做氧化剂,使I-氧化为碘单质.选择H2O2做氧化剂,是由于它反应后的产物是水,不会引入新的杂质,同时对环境也不产生污染,而且即使过量时,也是把I-氧化为I2,而不能氧化为碘酸根离子.
H2O2使I-氧化为碘单质的离子方程式是
 

(4)碘单质的检验.操作步骤是:
 

(5)碘单质的萃取.取第(3)步氧化后的溶液于分液漏斗中,向其中加入适量的有机溶剂,振荡、静置后如图所示.“适量”的有机溶剂是指下列的
 
(填代号)
A.四氯化碳    B.乙醇    C.乙酸
(6)混合液的分离.简述从第(5)步所得的混合液中分离出有机层的操作:
 

(7)提取碘单质. 把第(6)步所得的有机碘溶液经过蒸馏、升华等方法得到碘单质.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某金属的无水硝酸盐的摩尔质量为242g/mol,1.68g该金属与足量稀硫酸反应生成的H2在标准状况下体积为672mL,求该金属的相对原子质量及生成盐的化学式.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸配制500mL0.22mol/L的稀硫酸.
(1)操作过程中使用到的玻璃仪器有
 

(2)实验过程中涉及的操作如下:
①将容量瓶中的溶液倒入试剂瓶中并贴上标签;
②将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入盛有约160mL蒸馏水的烧杯中并小心搅拌;
③用规格为
 
mL的量筒量取
 
mL的浓硫酸;
④将已冷却的硫酸溶液沿玻璃棒小心注入容量瓶中,并用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液都注入容量瓶中,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀;
⑤改用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液凹液面最低处恰好与刻度线相切;
⑥塞好玻璃塞,反复颠倒摇匀;
⑦继续向容量瓶中加蒸馏水直到距离刻度线
 
cm处;
实验操作顺序为
 
(填序号).
(3)配制该溶液的过程中,下列操作使得所配得的溶液浓度偏小的是
 
(填字母).
A.稀释密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸时,不小心溅出少量硫酸溶液.
B.配制该稀硫酸溶液时,未将洗涤烧杯及玻璃棒的溶液注入容量瓶中.
C.容量瓶里所配的溶液的液面未到刻度线便停止了加水.
D.量取密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸时,仰视量筒的刻度线.
E.洗涤容量瓶后,立即用来配制溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

高中化学《化学反应原理》选修模块从不同的视角对化学反应进行了探究、分析.以下观点中不正确的是(  )
①放热反应在常温下均能自发进行;
②电解过程中,电能转化为化学能而“储存”在反应物中;
③原电池工作时所发生的反应一定有氧化还原反应;
④加热时,化学反应只向吸热反应方向进行;
⑤化学平衡常数的表达式与化学反应方程式的书写无关.
A、①②③④B、①③④⑤
C、②③⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案