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    【题目】某铁合金与铁的物理性质的比较如下表所示：

    熔点（℃）

    密度（g /cm3）

    硬度（金刚石为10）

    导电性（银为100）

    某铁合金

    2500

    3.00

    7.4

    2.3

    铁

    1535

    7.86

    4.5

    17

    又知该铁合金耐腐蚀，强度大。从以上性能看，该铁合金不适合用作（ ）

    A．导线 B．门窗框 C．炉具 D．飞机外壳

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A．合金的导电性差，不能做电源线，故A正确；B．合金的硬度大，可做门窗框，故B错误．C．合金的熔点高，可做炉具，故C错误；D．合金的硬度大，密度小，熔点高，可做飞机外壳，故D错误； 故选A。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】元素在周期表中的位置反映了元素的原子结构和元素的性质。下是元素周期表的一部分。

    （1）阴影部分元素N在元素周期表中的位置为 。

    根据元素周期律，请你预测：H3AsO4、H3PO4 的酸性强弱：H3AsO4 H3PO4。（用“＞”、“＜”或“＝”表示）

    （2）元素S的最高正价和最低负价分别为 、 ，在一定条件下，S与H2反应有一定限度(可理解为反应进行的程度)，请判断在相同条件下Se与H2反应的限度(选填“更大”、“更小”或“相同”) 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】海带中含碘元素，从海带中提取碘有如下步骤：①加入足量双氧水（含稀硫酸）；②将

    海带焙烧成灰后加水搅拌；③加CCl4振荡；④用分液漏斗分液； ⑤过滤。合理的操作顺序是( )

    A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ②⑤①③④ D. ②①③⑤④

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用浓硫酸和乙醇反应制备乙烯，若温度过高或加热时间过长，制得的乙稀往往混有CO2、SO2、H2O（气体少量）。请回答下列问题：

    （1）试分析CO2和SO2是怎么样产生的？ （用一句话说明）。

    （2）试用下图所示的装置设计一个实验，验证制得的气体中确实含有CO2和SO2、H2O(g)，按气流的方向，各装置的连接顺序是： 。

    （3）实验时若观察到：①中从左到右A瓶中品红溶液褪色，B瓶中高锰酸钾溶液颜色逐渐变浅，C瓶中品红溶液不褪色，则A瓶的作用是______，B瓶的作用是______，C瓶的作用是______。

    （4）装置②中所加的试剂名称是______，它可以验证的气体是______，简述确定装置②在整套装置中的位置的理由是___ ___。

    （5）装置③中所盛溶液的名称是______，它可以用来验证的气体是______。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】以下物质按照强电解质、弱电解质、非电解质、能导电的顺序排列的选项是

    A． 氯化氢 氨气 甲烷 铜

    B． H2SO4 HF 乙醇 氯化钠溶液

    C． 氢氧化钡 氢氧化钙 二氧化碳 氨水

    D． 氯化氢 食醋 葡萄糖 银

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸性质是中学化学学习的重点。请回答下列问题：

    （1）中学化学中利用物质与浓硫酸共热可制备SO2气体，写出用浓硫酸还可制备不同类别的气体的名称： （写一种）。

    （2）某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应以及SO2的性质，用下图所示装置进行有关实验。

    ①装置B的作用是贮存多余的气体。B中应放置的液体是_______（填序号）

    a．饱和Na2SO3溶液 b．酸性 KMnO4溶液

    c．浓溴水 d．饱和NaHSO3溶液

    ②反应完毕后，烧瓶中还有一定量的余酸，使用足量的下列药品不能用来证明反应结束后的烧瓶中的确有余酸的是____（填序号）。

    a．Fe粉 b．BaCl2溶液 c．CuO d．Na2CO3溶液

    ③实验中某学生向A中反应后溶液中通入一种常见气体单质，使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液，该反应的化学方程式是_________。

    ④为验证二氧化硫的还原性，C中盛有氯水，充分反应后，取C中的溶液分成三份，分别进行如下实验：

    方案I：向第一份溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成

    方案Ⅱ：向第二份溶液加入品红溶液，红色褪去

    方案Ⅲ：向第三份溶液加入BaCl2溶液，产生白色沉淀

    上述方案中合理的是 （填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）；C中发生反应的离子方程式为 。D中盛有氢氧化钠溶液，当通入二氧化硫至试管D中溶液显中性时，该溶液中c（Na+）= （用含硫微粒浓度的代数式表示）。

    （3）利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2。该反应的离子方程式是 。检验FeCl3是否完全被还原的方法为 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列溶液一定显酸性的是

    A．含H+的溶液

    B．c(OH-)<c(H+)的溶液

    C．pH<7的溶液

    D．能与金属Al反应放出H2的溶液

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    【题目】【2016届济南一模】高锰酸钾是常用的消毒剂、除臭剂、水质净化剂以及强氧化剂，下图是在实验室中制备KMnO4晶体的流程：

    回答下列问题：

    （1）操作②目的是获得K2MnO4，同时还产生了KCl和H2O，试写出该步反应的化学方程式： _______________。操作①和②均需在坩埚中进行，根据实验实际应选择_______________(填序号)。

    a．瓷坩埚 b．氧化铝坩埚 c．铁坩埚 d．石英坩埚

    （2）操作④是使K2MnO4转化为KMnO4和MnO2，该转化过程中发生反应的离子方程式为_______________。若溶液碱性过强，则MnO4-又会转化为MnO42-，该转化过程中发生反应的离子方程式为_______________。因此需要通入某种气体调pH=10-11，在实际操作中一般选择CO2而不是HCl，原因是_______________。

    （3）操作⑤过滤时，选择图2所示装置而不用图1所示装置的原因是_______________。

    （4）还可采用电解K2MnO4溶液(绿色)的方法制造KMnO4(电解装置如图所示)，电解过程中右侧石墨电极的电极反应式为_______________。溶液逐渐由绿色变为紫色。但若电解时间过长，溶液颜色又会转变成绿色，可能的原因是_______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】我国有较长的海岸线，浩瀚的海洋是一个巨大的物质资源和能量的宝库。目前，世界各国都在研究如何充分利用海洋资源。全球海水中的溴的储量丰富，约占地球溴总储量的99%，故溴有“海洋元素”之称，海水中溴含量为65 mg·L－1。其工业提取法有：

    Ⅰ.空气吹出纯碱吸收法。方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中，使溴置换出来，再用空气将溴吹出，用纯碱溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到单质溴。该方法涉及的反应有：①Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－

    ②3Br2＋3C===Br＋5Br－＋3CO2↑；

    ③Br＋5Br－ ＋6H＋===3Br2＋3H2O

    其中②中的氧化剂是________，③中的还原剂是________。

    Ⅱ.空气吹出SO2吸收法。该方法基本同(Ⅰ)，只是将吹出的溴用SO2溶液来吸收，使溴转化为氢溴酸，然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴。

    写出溴与二氧化硫反应的化学方程式_________________________________________________。

    Ⅲ.溶剂萃取法。该法是利用单质溴在水中和萃取剂中溶解度的不同的原理来进行的。

    实验室中萃取用到的主要实验仪器名称是_______________________。

    下列可以用于海水中溴的萃取的试剂是________(填序号)。

    ①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸

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