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某化学兴趣小组为了测定草酸浓度及硫酸酸化的高锰酸钾溶液与草酸(H2C2O4)溶液反应的化学反应速率大小并验证离子反应的本质,设计了如下实验.化学反应如下:KMnO4+H2C2O4+H2SO4-K2SO4+MnSO4+CO2↑+H2O   实验主要步骤如下:Ⅰ.用0.1000mol?L-1酸性高锰酸钾溶液滴定未知浓度的H2C2O4溶液Ⅱ.测定化学反应速率.Ⅲ.验证紫红色是MnO4-离子.请回答:
(1)①完成酸性高锰酸钾溶液和草酸(H2C2O4)溶液反应的离子方程式:
 

②高锰酸钾溶液应盛装于
 
(如图,填“甲”或“乙”)滴定管.
③滴定中使用的指示剂是
 
,到达终点的判断标志是:
 

④实验中测得的数据记录如下:
滴定次数H2C2O4体积滴定前KMnO4体积终点时KMnO4体积
1 25.00mL 0.00mL 21.40mL
2 25.00mL 0.02mL 21.44mL
3 25.00mL 0.04mL 22.46mL
⑤下列造成H2C2O4溶液的浓度偏高的是
 

A、滴定终点读数时俯视  B、滴定前有气泡,滴定后气泡消失
C、润洗锥形瓶          D、滴定过程中加入少量蒸馏水冲洗瓶壁
(2)取3支大小规格相同的试管,向试管中分别加入2mL 0.1mol.L-1酸性KMnO4 溶液,将其中一支试管放入冰水中,另一支试管放入80℃的热水中,第3支试管置于室温下(25℃).再向试管中同时加入2mL 0.1mol.L-1H2C2O4.请回答下列问题:
①第3支试管置于室温下(25℃),有什么作用?
 

②为了测定该化学反应速率,除已知试管、试管架、白纸外,本实验还缺少的仪器是:
 

③放在冰水中的试管在10秒时刚好反应完全,则用KMnO4表示的化学反应速率为v(KMnO4)=
 

(3)某同学设计了用惰性电极通电电解验证紫红色是MnO4-离子的方案,你认为可行吗?
 
(填写“可行”、“不可行”).在实验室实际操作中可观察到
 
现象,可证明结论正确.
考点:中和滴定
专题:实验题
分析:(1)①酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,能氧化草酸根离子生成二氧化碳,同时自身被还原生成二价锰离子,根据氧化还原反应得失电子守恒配平反应方程式;
②KMnO4溶液具有强氧化性,可以腐蚀橡皮管,应装在酸式滴定管中;
③草酸反应完毕,加入最后一滴KMnO4溶液,溶液变为红色,红色30s内不褪去,说明滴定到终点;
⑤由关系式2KMnO4~5H2C2O4可知V(KMnO4)?c(KMnO4)=
2
5
V(H2C2O4)?c(H2C2O4),即c(H2C2O4)=
5
2
V(KMnO4)?c(KMnO4)
V(H2C2O4)
,据此分析判断;
(2)①改变条件后与原条件进行对比;
②本实验需要测量热水的温度和褪色的快慢;
③根据V=
△c
△t
计算;
(3)高锰酸根离子显紫色,在电流作用下向阳极移动.
解答: 解:I、(1)①酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,能氧化草酸根离子生成二氧化碳,同时自身被还原生成二价锰离子,离子反应方程式为:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O,
故答案为:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=1OCO2+2Mn2++8H2O;
②KMnO4溶液具有强氧化性,可以腐蚀橡皮管,应装在酸式滴定管中,甲为酸式滴定管,故答案为:甲;
③高锰酸钾本身有颜色,故不需要另加指示剂,草酸反应完毕,加入最后一滴KMnO4溶液,溶液变为红色,红色30s内不褪去,说明滴定到终点,
故答案为:高锰酸钾溶液;加入最后一滴KMnO4溶液,溶液变为红色,且30s内红色不褪去;
⑤由关系式2KMnO4~5H2C2O4可知V(KMnO4)?c(KMnO4)=
2
5
V(H2C2O4)?c(H2C2O4),即c(H2C2O4)=
5
2
V(KMnO4)?c(KMnO4)
V(H2C2O4)

A.读取KMnO4溶液体积时,滴定前平视,滴定结束后俯视读数,导致酸性高锰酸钾溶液的体积读数偏小,测定的测定草酸的浓度偏低,故A不符合;
B.滴定管内在滴定前有气泡,滴定后气泡消失,导致酸性高锰酸钾溶液的体积读数偏大,测定的草酸浓度偏高,故B符合;
滴定管用水洗净后直接注入KMnO4溶液,高锰酸钾溶液被稀释,使用的高锰酸钾溶液的体积偏大,测定的高锰酸钾的浓度偏低,故A符合;
C.锥形瓶用蒸馏水洗净后润洗,导致草酸的物质的量增加,所用高锰酸钾的体积增大,测定的草酸浓度偏高,故C符合;
D.滴定过程中加入少量蒸馏水冲洗瓶壁,对草酸的物质的量无影响,所用高锰酸钾体积不变,对测定草酸浓度无影响,故D不符合;
故选BC;
(2)①实验的目的是看温度对反应速率的影响,故需与常温进行对照,故答案为:对照或对比;
②本实验需要控制温度,需要温度计,需要比较快慢,故需要秒表,故答案为:温度计、秒表;
③混合后c((KMnO4)=
0.1mol/L×2mL
2mL+2mL
=0.05mol/L,v((KMnO4)=
0.05mol/L
10s
=0.005mol/(L?s),故答案为:0.005mol/(L?s);
(3)高锰酸离子带负电荷,在场作用下,向阳极移动,阳极附近紫红色加深,阴极附近紫红色变浅,氢离子在阴极得电子生成氢气,
故答案为:可以;阳极紫红色加深,阴极紫红色变浅且有无色气泡生成.
点评:本题考查氧化还原滴定原理与应用、探究影响速率的因素,难度中等,理解实验原理是解题的关键,是对知识的综合运用,需要学生具备扎实的基础知识与运用知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图为氢氧燃料电池原理示意图,按照此图的提示,下列叙述不正确的是(  )
A、a电极是负极
B、b电极的电极反应为O2+4e-+2H2O=4OH-
C、工作时,溶液中阴离子向正极移动,阳离子向负极移动
D、此电池能将化学能转化为电能

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的离子方程式.
(1)盐酸与NaOH溶液反应
 

(2)锌和稀硫酸反应
 

(3)CaO与稀盐酸反应
 

(4)CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分.该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想.
提出猜想:
猜想1:该气体为CO2
猜想2:
 

猜想3:该气体为CO2和SO2的混合气体.
为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:
实验探究:
该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:

(1)B中应该装下列
 
试剂(填编号).
A.NaOH溶液  B.酸性KMnO4溶液  C.盐酸  D.澄清石灰水
(2)B中溶液的作用是:
 

(3)D中澄清石灰水的作用是:
 

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红溶液褪色
②C中品红溶液不褪色
③D中澄清石灰水变浑浊
得出结论:
 

(4)由上述现象该小组同学得出的结论为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:将KI、盐酸、试剂X和淀粉四种溶液混合,无反应发生.若再加入双氧水,将发生反应:H2O2+2H++2I-=2H2O+I2,且生成的I2立即与试剂X反应而被消耗.一段时间后,试剂X被反应生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-继续被H2O2氧化,生成的I2与淀粉作用,溶液立即变蓝.因此,根据试剂X的量、滴入双氧水至溶液变蓝所需的时间,即可推算反应H2O2+2H++2I-=2H2O+I2的反应速率.下表为某同学依据上述原理设计的实验及实验记录(各实验均在室温条件下进行),回答下列问题:
编号往烧杯中加入的试剂及其用量(mL)催化剂溶液开始变蓝时间(min)
0.1 mol?L-1
KI溶液
H2O0.01mol?L-1
X 溶液
0.1 mol?L-1
双氧水
1 mol?L-1
稀盐酸
120.010.010.020.020.01.4
220.0m10.010.0n2.8
310.020.010.020.020.02.8
420.010.010.020.020.05滴Fe2(SO430.6
(1)已知:实验1、2的目的是探究H2O2浓度对H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反应速率的影响.实验2中m=
 
,n=
 

(2)已知,I2与X反应时,两者物质的量之比为1:2.实验3从开始至反应进行到2.8min时,此段时间内H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反应速率v(I-)=
 

(3)实验4表明:硫酸铁能提高反应速率.
①催化剂能加快反应速率是因为催化剂
 
(填“提高”或“降低”)了反应活化能.
②试用离子方程式表示Fe2(SO43对H2O2+2H++2I-=2H2O+I2催化的过程
 
 

(4)若要探究温度对H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反应速率的影响,为了避免温度过高导致双氧水大量分解,应该采取的加热方式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期元素,它们的原子序数A<B<C<D<E,其中A、B、C是同一周期的非金属元素.化合物DC的晶体为离子晶体,D的二价阳离子与C的阴离子具有相同的电子层结构.AC2为非极性分子.B、C的氢化物的沸点比它们同族相邻周期元素氢化物的沸点高.E的原子序数为24,ECl3能与B、C的氢化物形成六配位的配合物,且两种配体的物质的量之比为2:1,三个氯离子位于外界.请根据以上情况,回答下列问题:(答题时,A、B、C、D、E用所对应的元素符号表示)
(1)B、C、D的电负性由小到大的顺序为
 

(2)A的最低价氢化物分子的空间构型是
 
.其中心原子采取
 
杂化.
(3)写出化合物AC2的电子式
 
;一种由B、C组成的化合物与AC2互为等电子体,其化学式为
 

(4)B的价层电子排布图是
 
,B与C的第一电离能是B
 
C(填“大于”或“小于”).
(5)B的最高价氧化物对应的水化物的稀溶液与D的单质反应时,B被还原到最低价,该反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将6molX和3molY混合气体置于体积可变的等压容器中,在一定温度下发生反应:2X(g)+Y(g)?2Z(g).反应达到平衡状态A时,测得气体的总物质的量为6.6mol.若起始时X为3.2mol,且达到平衡后各气体的体积分数与平衡状态A相同,则起始时Y应为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,向A中充入1mol X和1mol Y,向B中充入2mol X和2mol Y,起始VA=VB=a L,在相同温度和有催化剂的条件下,两容器中各自发生下列反应X(g)+Y(g)?2N(g)+W(g),△H>0达到平衡时,v(A)=1.2aL,则下列说法错误的是(  )
A、反应开始时,B容器中化学反应速率快
B、A容器中X的转化率为40%,且比B中X的转化率小
C、打开K一段时间,达到新平衡时,A的体积为2.6aL(两边通管中气体体积不计)
D、打开K达新平衡后,升高B容器温度,A容器体积会增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学活动小组设计如图所示装置,进行不同的实验.其中a为用于鼓入空气的气囊,b为铜丝螺旋,c为喷有少量碱液的棉花,d中盛有冰水.

(1)若用A装置做乙醛与新制氢氧化铜悬浊液反应的实验,需去掉的仪器是
 
.乙醛与新制氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式为:
 

(2)若用A装置做乙醇与乙酸酯化反应的实验,则还需连接的仪器是(填序号)
 
,该仪器中应加入的试剂是
 
.从实验安全角度考虑A装置试管中除加入反应液外,还需加入的物质是
 

(3)该小组同学欲做浓硫酸与铜反应的实验,并检验产生的二氧化硫.他们应选用的装置是(填序号)
 
,用于检验产物二氧化硫应选用的试剂是
 
,在所选装置中(填序号)
 
部分是为了减少二氧化硫对空气的污染.
(4)该小组同学欲做乙醇氧化成乙醛的实验,他们应选用的装置是(填序号)
 
.用制得的乙醛溶液再进行银镜反应,正确的操作顺序是(填写序号)
 

①向试管中滴入3滴乙醛溶液
②一边振荡一边滴入2%的稀氨水,至最初产生的沉淀恰好溶解为止
③振荡后放入热水中,水浴加热
④在洁净的试管里加入1mL 2%的AgNO3溶液
写出乙醇催化氧化生成乙醛的化学方程式
 

(5)该小组同学欲用A装置做铜与浓硝酸反应的实验,请你判断该实验是否可行(填“是”或“否”),其原因是
 

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