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乙炔是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物.完成下列各题:

(1)正四面体烷的分子式为
 
,其二氯取代产物有
 
种;
(2)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是
 

A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.1摩尔乙烯基乙炔能与3摩尔H2发生加成反应
C.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团
D.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
(3)乙炔变成乙烯基乙炔的反应类型是
 

(4)①写出与环辛四烯互为同分异构体,且能使溴水褪色,又属于芳香烃的分子的结构简式:
 

②该物质与溴水反应的反应的化学方程式为:
 

(5)写出实验室制备乙炔的化学方程式
 

(6)写出苯的一种同分异构体,所有C原子处在同一条直线上
 
考点:有机物的结构和性质,有机物分子中的官能团及其结构
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)根据正四面体烷的每个顶点代表一个碳原子,碳可形成4对共用电子对,每个碳原子上都连有一个氢原子;分子为正四面体对称结构,分子中只有1种H原子、每个C原子上只有1个H原子;
(2)A、乙烯基乙炔为CH2=CH-C≡CH,每个乙烯基乙炔分子中含有一个碳碳双键、一个碳碳三键;
B、根据1mol碳碳双键能和1摩尔H2发生加成反应,1mol碳碳三键能和2摩尔H2发生加成反应;
C、乙烯基乙炔分子中含有碳碳双键、碳碳三键;
D、根据等质量的烃(CxHy)完全燃烧时耗氧量取决于
y
x

(3)乙炔变成乙烯基乙炔,不饱和度减少;
(4)环辛四烯的分子式为C8H8,不饱和度为5,属于芳香烃的同分异构体,含有1个苯环,侧链不饱和度为1,故含有1个侧链为-CH=CH2;可与溴水发生加成反应;
(5)实验室利用碳化钙与食盐水反应制备乙炔;
(6)苯的一种同分异构体,所有C原子处在同一条直线上,则存在2个C≡C,且直接相连.
解答: 解:(1)根据正四面体烷的每个顶点代表一个碳原子,碳可形成4对共用电子对,每个碳原子上都连有一个氢原子,正四面体烷的分子式为C4H4;分子为正四面体对称结构,分子中只有1种H原子、每个C原子上只有1个H原子,二氯代产物只有1种;
故答案为:C4H4;1种;
(2)A、因乙烯基乙炔为CH2=CH-C≡CH,乙烯基乙炔分子中含有一个碳碳双键、一个碳碳三键,而碳碳双键、碳碳三键都能使酸性KMnO4溶液褪色,故A正确;
B、因1mol乙烯基乙炔分子中1mol碳碳双键、1mol碳碳三键,1mol碳碳双键能和1摩尔H2发生加成反应,1mol碳碳三键能和2摩尔H2发生加成反应,所以1摩尔乙烯基乙炔能与3摩尔H2发生加成反应,故B正确;
C、乙烯基乙炔分子中含有的官能团有:碳碳双键、碳碳三键,故C正确;
D、等质量的烃(CxHy)完全燃烧时耗氧量取决于
y
x
,乙烯基乙炔为CH2=CH-C≡CH最简式为CH,乙炔C2H2的最简式为CH,二者最简式相同,二者质量相同,消耗氧气相同,故D错误;
故答案为:D;
(3)乙炔变成乙烯基乙炔,不饱和度减少,反应类型为加成反应,故答案为:加成反应;
(4)①环辛四烯的分子式为C8H8,不饱和度为5,属于芳香烃的同分异构体,含有1个苯环,侧链不饱和度为1,故含有1个侧链为-CH=CH2,结构简式为 ,故答案为:
②可与溴水发生加成反应,反应为C6H5CH=CH2+Br2→C6H5CHBrCH2Br,故答案为:C6H5CH=CH2+Br2→C6H5CHBrCH2Br;
(5)实验室利用碳化钙与食盐水反应制备乙炔,反应为CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,故答案为:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;
(6)苯的一种同分异构体,所有C原子处在同一条直线上,则存在2个C≡C,且直接相连,结构简式为CH3C≡C-C≡CCH3,故答案为:CH3C≡C-C≡CCH3
点评:本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握信息中有机物的性质分析有机物的结构、官能团与性质的关系为解答的关键,侧重分析、推断、应用能力的综合考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各项实验操作不能达到目的是(  )
A、在蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热5min,加入NaOH溶液至碱性,再加入银氨溶液并水浴加热检验葡萄糖的生成
B、苯中混有苯酚可与足量氢氧化钠溶液反应后分液除去
C、使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上层清液,滴加AgNO3溶液检验溴元素
D、只用溴水一种试剂即可鉴别甲苯、己烯、乙醇、四氯化碳四种液体

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)常温时,四种溶液:Ⅰ.pH=4的CH3COOH溶液;Ⅱ.pH=4的HCl溶液;Ⅲ.pH=10的NaOH溶液;Ⅳ.pH=10的CH3COONa溶液.
①Ⅲ和Ⅳ的溶液中水电离的c(H+)浓度之比
 

②下列有关叙述正确的是
 

A.Ⅱ、Ⅲ的溶液分别与10g铝粉反应,生成H2的量Ⅲ更多
B.Ⅰ与Ⅱ等体积混合后,溶液中的c(CH3COO-)为原溶液浓度的1/2
C.将Ⅰ和Ⅲ等体积混合后,溶液pH小于7
D.四种溶液各10mL分别加水稀释至100mL后,溶液的pH:Ⅲ>Ⅳ>Ⅰ>Ⅱ
(2)CH3COOH溶液的Ka=1.6×10-5,则1.0mol/L的CH3COONa溶液中c(OH-)=
 

(3)将CO2通入NaOH溶液中,回答下列问题.
①当CO2与NaOH物质的量之比为1:2时,溶液中离子浓度的大小顺序为
 

②当c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)时,反应后溶液中的溶质为
 

(4)用NaOH溶液滴定醋酸溶液的过程中,锥形瓶中的溶液其离子浓度关系有如下式子,在滴定过程中这些式子出现的先后顺序为
 
请选出正确的顺序)
①c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)   ②c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
③c(CH3COO-)>c(H+)=c(Na+)>c(OH-)    ④c(Na+)>c(CH3COO-)=c(OH-)>c(H+
⑤c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)    ⑥c(Na+)=c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+
⑦c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
A、⑦④①⑥②③⑤B、⑤②③①⑥④⑦C、③⑤②①⑥④⑦D、⑤③②⑥①④⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:

最近有科学家提纯“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后使之变为可再生燃料甲醇“绿色自由”构想技术流程如图1:
(1)在合成塔中,若有4.4gCO2与足量H2恰好完全反应生成乙醇和水,可放出4.947kJ的热量,试写出合成塔中发生反应的热化学方程式是
 

(2)以甲醇制作的新型燃料电池为电源对如图2装置进行电解,当闭合该装置的电键时,观察到电流计的指针发生了偏转.请回答下列问题:
①甲池中通入CH3OH电极的电极反应为
 

②乙池中A(石墨)电极的名称为
 
(填“正极”、“负极”或“阴极”、“阳极”),乙池中总反应式为
 

③当乙池中B极质量增加5.4g时,甲池中理论上消耗O2的体积为
 
mL(标准状况),丙池中
 
(填“C”或“D”)极析出
 
g铜.
(3)常温常压下,饱和CO2水溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10-3mol?L-1.若忽略水的电离及H2CO3的第二级电离,则H2CO3?HCO3-+H+的平衡常数K=
 
(保留一位小数,已知:10-5.6=2.5×10-6
(4)小李同学拟用沉淀法测定空气中CO2的体积分数,他查的CaCO3、BaCO3的溶度积(KSP分别为4.96×10-9、2.58×10-9),小李应该选用的试剂是
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

复分解反应是中学化学中常见的一种反应类型.
(1)已知在常温下测得浓度均为0.1mol/L的下列6种溶液的pH:
溶质CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCNC6H5ONa
PH   8.1  8.4  11.6  10.3  11.1  11.3
复分解存在这样一个规律:一种较强酸与另一种较弱酸的盐可以自发地反应,生成较弱酸和较强酸的盐,如:2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+CO2↑+H2O.若换个角度看,它同时揭示出另一条规律,即碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性较强的物质.依照该规律,请判断下列反应不能成立的是
 
(填字母序号).
A.CO2+H2O+2NaClO═Na2CO3+2HClO
B.CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO
C.CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCN
D.2C6H5ONa+CO2+H2O→2C6H5OH+Na2CO3
(2)根据上述信息判断,常温下浓度均为0.05mol/L的下列5种物质的溶液中,pH最小的是
 
(填序号),其pH为
 
(填数值);pH最大的是
 
(填序号).
①HCN   ②CH3COOH   ③HClO4   ④HClO   ⑤H2SO4
(3)根据反应规律,判断C6H5OH溶液能否和Na2CO3反应?
 
;如果不能,请说明理由,如果能反应,写出离子方程式
 

(4)已知溶液积常数:KSP(AgI)=9.3×10-17,KSP(AgCl)=1.8×10-10,现将KI溶液和AgCl固体混合搅拌,则可能会观察到的现象是
 
,其离子反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

肼(N2H4)分子可视为NH3分子中的一个氢原子被-NH2(氨基)取代形成的另一种氮的氢化物.NH3分子的空间构型是
 
;与N2H4分子属于等电子体的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

按要求写出下列化学反应的方程式:
(1)将铝片放入到NaOH溶液中(离子方程式)
 

(2)用NaOH溶液吸收氯气(化学方程式)
 

(3)加热碳酸氢钠固体(化学方程式)
 

(4)盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞(用化学方程式解释)
 

(5)Cu片与稀硝酸的反应:化学方程式:
 
离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨、氯气和溴是中学化学实验中的常见试剂:
(1)实验室利用反应:2NH3+3CuO
  △  
.
 
 N2+3Cu+3H2O中反应物CuO和生成物H2O的质量可以测定铜的近似相对原子质量,实验装置(加热及夹持装置未画出)如下.实验开始时,应先点燃
 
(填“A”、“B”)处酒精灯;c中碱石灰的作用为
 


上述装置设计尚存在缺陷,应在
 
(填上述仪器字母序号)之间再加一个装置,请画出该装置(注明所需试剂).
(2)实验室用Cl2从盐湖苦卤(富含K+、Ca2+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等)中提取较纯净的氯化钾晶体及液溴,流程如下:

①步骤I中液体静置分层后,从分液漏斗中分离出无色溶液A的具体操作过程为
 

②加入试剂x的目的是
 
;步骤Ⅳ中试剂y的化学式为
 

③步骤v中蒸发溶液D时需要的仪器除酒精灯、三脚架外还需
 

(3)Br2和FeCl3的稀溶液均呈黄色.将少量稀溴水滴入稀FeCl2溶液得黄色溶液,某同学设计实验验证二者混合能否发生反应:取少量混合溶液,加入淀粉碘化钾溶液,振荡溶液变蓝色,则二者未发生化学反应.该实验设计不正确,错误在于
 
.设计合理实验检验溴水和FeCl2溶液是否发生化学反应(简要说明实验步骤、现象和结论)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在相同状况下,相同体积的丙烯和甲烷,完全燃烧生成的CO2的体积比为
 
,生成水的体积比为
 

(2)若在150℃时,向密闭容器中充入1mol丙烯和甲烷混合气,再充入足量的氧气点燃,待反应完全后,再恢复到150℃.欲使丙烯和甲烷混合气体对氢气的相对密度p≥15.8,且反应后气体增加的总物质的量n≤0.4mol,则丙烯和甲烷的物质的量之比应满足的条件
 

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