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(1)2H2(气)+O2(气)═2H2O(气);△H=-484kJ/mol    2H2(气)+O2(气)═2H2O(液);△H=-572kJ/mol
若在标准状况下,将H2和O2组成的混和气体点燃烧爆炸后,再恢复到标准状况,气体体积减少33.6升,则反应放出的热量是
 
kJ.
(2)4克硫粉完全燃烧时放出37千焦热量,该反应的热化学方程式是
 
考点:有关反应热的计算,热化学方程式
专题:化学反应中的能量变化
分析:(1)标准状况下,2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ?mol-1,根据气体体积差量法可以计算混合气体中氢气的体积,根据氢气的量来计算反应放出的热量多少.
(2)根据热化学方程式的书写方法来书写.
解答: 解:(1)设混合气体中氢气的物质的量是n,气体体积比原来减少了33.6L(折合成标准状况下的体积)n=
V
Vm
=
33.6L
22.4L/mol
=1.5mol,则
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)气体体积减小量
2       1                    3
n                           1.5mol
2
n
=
3
1.5
,解得n=1mol,根据热化学方程式2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-572kJ?mol-1的含义,2mol氢气燃烧生成液态水放出的热量是572kJ,所以1mol氢气燃烧放出的热量是286kJ,故答案为:286;
(2)4g硫粉完全燃烧生成二氧化硫气体,放出37kJ的热量,所以32g硫粉完全燃烧生成二氧化硫气体,放出296kJ的热量,则热化学方程式为:S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-296KJ/mol,
故答案为:S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-296KJ/mol.
点评:本题主要考查了反应热的计算和热化学方程式的书写,需要注意的有:物质的状态、反应热的数值与单位,反应热的数值与化学方程式前面的系数成正比.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

向紫色石蕊试液中加入过量氧化钾粉末,振荡.观察到的现象是(  )
A、溶液仍为紫色
B、溶液最后变蓝色
C、溶液最后褪为无色
D、有沉淀产生

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科目:高中化学 来源: 题型:

黄铜矿(CuFeS2)常用于提炼金属铜.黄铜矿焙烧过程中所发生的反应比较复杂,其中主要反应之一的化学方程式为:2CuFeS2+O2
 高温 
.
 
□+2FeS+SO2 (已配平),则下列关于该反应的说法错误的是(  )
A、方框中的物质应为Cu2S
B、该反应的部分产物可用于硫酸工业
C、反应中O2只做氧化剂,CuFeS2只做还原剂
D、反应中若有1 mol SO2 生成,则一定有6 mol电子发生转移

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科目:高中化学 来源: 题型:

盐类水解的实质是
 
;强酸弱碱所生成的盐其水溶液呈
 
;强碱弱酸所生成的盐其水溶液呈
 
;在配置Al2(SO43  溶液时,为防止水解,可以加少量的
 
;在配置Na2S溶液时,为防止水解,可加少量的
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列比较正确的是(  )
①与冷水的反应速率:K>Na>Mg; 
②热稳定性:HF>H2Se>H2S;
③离子半径:Cl->O2->Al3+; 
④结合H+的能力:CH3CH2O->CH3COO->HCO3-
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

pH=6和pH=3的两种盐酸,以等体积混合后,溶液的pH是(  )
A、2B、3.3C、4D、8

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于0.2mol/L BaCl2溶液,下列说法中正确的是(NA为阿伏加德罗常数)(  )
A、该溶液中所含阴、阳离子离子总数是0.6 NA
B、500 mL该溶液中所含Cl-物质的量为0.2 mol
C、从500 mL该溶液中取出50 mL,c(Ba2+)变为0.02 mol/L
D、向100 mL该溶液中通入足量CO2气体,可生成3.94 g BaCO3沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

依据物质的相关数据,可以推断物质的结构和性质.下列利用物质的相关数据作出的相应推断不合理的是(  )
A、依据气体的摩尔质量,推断相同状态下不同气体密度的大小
B、依据物质相对分子质量,推断不同类晶体熔、沸点的高低
C、依据元素的原子序数,推断该元素原子的核外电子数
D、依据液体物质的沸点,推断将两种互溶液态混合物用蒸馏法分离的可行性

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下表部分短周期元素的性质或原子结构,用化学用语回答下列问题.
元素编号元素性质或原子结构
T最外层电子数是次外层电子数的2倍
X元素最高正价+7价
Y第三周期金属元素中原子半径最小
Z常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性
(1)写出元素T的原子结构示意图
 
;元素X的气态氢化物的电子
 

(2)探寻物质的性质差异是学习的重要方法之一.上述四种元素最高价氧化物的水化物的酸性最强的是
 
,其中化学性质明显不同于其他三种化合物的是
 
,理由是
 

(3)由表中元素形成的常见物质A、B、C、D、E可发生以下反应:

A溶液与B溶液(呈碱性)反应的离子方程式为
 

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