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【题目】下图所示是晶体结构中具有代表性的最小重复单元(晶胞)的排列方式,其对应的化学式正确的是(图中:O-X,●-Y,⊕-Z。C选项中Y原子在面上。)(

A. X2YB. XY3C. XY3ZD. XYZ

【答案】C

【解析】

均摊法分析。A项,X:1,Y:8=1;B项,X:4+1=,Y:4=;C项,X:8=1,Y:6=3,Z:1;D项,X:8=1,Y:12=3,Z:1。

均摊法分析。A项,X:1,Y:8=1,XY的个数比为1:1,化学式为XY,A项错误;B项,X:4+1=,Y:4=,XY的个数比为3:1,化学式为X3Y,B项错误;C项,X:8=1,Y:6=3,Z:1,X、Y、Z的个数比为1:3:1,化学式为XY3Z,C项正确;D项,X:8=1,Y:12=3,Z:1,X、Y、Z的个数比为1:3:1,化学式为XY3Z,D项错误;答案选C。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知A是一种食品中常见的有机物,在实验室中,气体B能使溴水褪色生成C,物质F的分子式为C4H8O2,是一种有浓郁香味,不易溶于水的油状液体,请根据以下信息回答

相关问题:

请回答:

(1)物质E中的官能团名称为:____________

(2)物质B与溴水反应生成C的反应类型为:

____________________________________________________________________

B与E在一定条件下反应生成F的化学方程式为:

____________________________________________________________________

(4)X是有机物E的同系物,其相对分子质量是74,且化学性质与E相似。下列说法正确的是_____

A.有机物E能发生银镜反应 B.有机物A与X反应生成丙酸甲酯

C.甲酸甲酯是X的同分异构体 D.有机物A、D、E均能溶解于水

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】FeCl3蚀刻液由FeCl3和盐酸等组成,可用于蚀刻铜及铜合金等。

(1)加入盐酸可抑制Fe3+及生成的Cu2+的水解, Fe3+水解的离子方程式为____

(2)FeCl3溶液蚀刻铜的化学方程式为____

(3)测定某废蚀刻液中Cu2+含量的实验步骤如下:量取25.00mL废蚀刻液,加入足量的NH4HF2(掩蔽Fe3+,消除干扰),加入稍过量KI溶液(2Cu2++4I=2CuI↓+ I2),在暗处静置5min,然后用0.02000mol·L-1Na2S2O3标准溶液滴定(I2+2S2O=2I+S4O),接近终点时,加入淀粉和10mL10%NH4SCN溶液(CuI可吸附少量I2, CuSCN不吸附I2),继续滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液20.00mL。

①不加NH4HF2会导致测得的铜的含量____(填:“偏高”“偏低”或“不变”)。

②通过计算确定该废蚀刻液中铜的含量(单位g·L-1,写出计算过程)____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究,总结出三个可以生成H2的反应:Zn+盐酸;Na+;Al+NaOH溶液。为点燃上述三个反应生成的H2,他们设计了如右图所示的装置图:请回答下列问题:

(1)写出AlNaOH溶液反应的离子方程式_______________________________

(2)在点燃H2之前必须先进行____________________________________________

(3)实验小组在点燃用上述装置制得的H2,①③实验获得成功,②却失败了。他们分析认为失败的原因是NaH2O的反应速率太快,Na的用量又太少。于是他们准备增加钠的用量,可教师说太危险,你认为产生危险的原因是___________________________

(4)实验小组查阅钠、苯(一种不溶于水的液态有机物)、水的密度分别为0.97 g·mL-1、0.88 g·mL-1、1.00 g·mL-1,并据此对实验进行了改进。在改进后的实验中H2的生成速率____________。(减慢加快”)

(5)4.6gNa8.1gAl投入到足量的水中,所得溶液的体积为200mL,则生成标准状况下的H2的体积是___________该溶液中溶质的物质的量浓度是__________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列离子方程式书写正确的是

A. 向水中通入氯气:Cl2+H2O===2H+ + ClO+ Cl

B. 向Ca(HCO3)2溶液中滴加足量NaOH溶液:Ca2+ + 2HCO3+2OH===CaCO3↓+CO32+2H2O

C. 向明矾溶液中加过量氨水:Al3++4NH3·H2O===AlO2+4NH4++2H2O

D. 将Fe2O3溶解与足量HI溶液:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活、社会密切相关,下列说法中不正确的是(

A.合金材料中可能含有非金属元素

B.铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈

C.马口铁(镀锡)的表面一旦破损,铁腐蚀加快

D.神舟10号飞船所用太阳能电池板可将光能转换为电能,所用转换材料是单晶硅

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。

资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。

(1)制备K2FeO4(夹持装置略)

A为氯气发生装置。A中的化学反应方程式是________________(锰被还原为Mn2+)。

C中得到紫色固体和溶液。CCl2发生的反应有3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外还有__________________(写离子方程式)。

(2)探究K2FeO4的性质

①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2。为证明是否为K2FeO4氧化了Cl而产生Cl2,设计以下方案:

方案

取少量a,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色。

方案

KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将K2FeO4溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加盐酸,有Cl2产生。

.由方案中溶液变红可知a中含有______离子,但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4Cl氧化,还可能由____________________________________产生(用离子方程式表示)。

.方案可证明K2FeO4氧化了Cl。用KOH溶液洗涤的目的是________________

②根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2________FeO42(填“>”“<”),而方案实验表明,Cl2FeO42的氧化性强弱关系相反,原因是________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表短周期的一部分:

1)①表示的元素名称是_________②对应简单离子结构示意图_______

2)③位于元素周期表中第________周期,第__________族。

3)④的单质与 NaOH 溶液反应的离子方程式____________

4)⑤在自然界中有质量数为3537的两种核素,该元素的相对原子质量为35.5,则两核素在自然界中的原子个数之比约为_______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某高校老师要求学生配制0.1 mol/LKMnO4溶液100mL。完成下列实验

【实验一】研究温度对反应速率的影响,学生取两只试管,均加入4mL 0.1 molLKMnO4酸性溶液和10mL 0.1mol/L H2C2O4(乙二酸)溶液,振荡,A试管置于热水中,B试管置于凉水中,记录溶液褪色所需的时间。要用 来酸化KMnO4溶液,褪色所需时间tA tB(“>”“=”“<”)。写出此反应的离子方程式:

【实验二】测定某乙二酸溶液的浓度,具体操作为:

(1)滴定:准确量取25.00 mL乙二酸溶液于锥形瓶中,加少量酸酸化,将KMnO4溶液装入________(酸式碱式)滴定管,进行滴定操作。在实验中发现,刚滴下少量KMnO4溶液时,溶液迅速变成紫红色。将锥形瓶摇动一段时间后,紫红色慢慢消失;再继续滴加时,紫红色就很快褪色了。

请解释原因: 。待到 ,证明达到滴定终点。

(2)计算:再重复上述操作2次,记录实验数据如下。

序号

滴定前读数(mL)

滴定后读数(mL)

1

0.00

20.10

2

1.00

20.90

3

0.00

22.10

则此乙二酸溶液的浓度为

(3) 误差分析:下列操作会导致乙二酸溶液浓度偏高的是

A 配制KMnO4溶液定容时,仰视观察刻度线

B.未用待测液乙二酸润洗滴定管

C.滴定前锥形瓶有少量水

D.滴定前滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失

E.滴定时振荡锥形瓶有溶液飞溅出去

F.观察读数时,滴定前仰视,滴定后俯视

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