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    阅读下列材料：?

    ①早在1785年，卡文迪许在测定空气组成时，除去空气中的O2、N2等已知气体后，发现最后总是留下一个体积不足总体积1/200的小气泡。?

    ②1892年，瑞利在测定氮气密度时，从空气中得到的氮气密度为1.257 2 g·L-1，而从氨分解得到的氮气密度为1.250 8 g·L-1。两者相差0.006 4 g·L-1。?

    ③瑞利和拉姆赛共同研究后认为：以上两个实验中的“小误差”可能有某种必然的联系，并预测大气中含有某种较重的未知气体。经反复实验，他们终于发现了化学性质极不活泼的惰性气体——氩。?

    请完成下列问题：?

    （1）空气缓慢通过图15-1 a～d装置时，依次除去的气体是(　　)?

    A.O2、N2、H2O、CO2　　　               B.CO2、H2O、O2、N2?

    C.H2O、CO2、N2、O2                        D.N2、O2、CO2、H2O?

    ?

    图15-1

    （2）材料①②中的“小误差”对测定空气组成和氮气密度的实验而言是       （填“主要因素”或“次要因素”）。?

    （3）材料③中科学家抓住了“小误差”而获得重大发现说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

    解析：用NaOH(a%)，除去酸性气体CO2，浓H2SO4除去水蒸气，过量铜粉除去O2，过量镁粉除去N2（生成Mg3N2)。?

    因①②中的误差均小于5‰，故对实验而言为次要因素。?

    答案：（1）B　（2）次要因素　（3）科学研究应有严谨的科学态度?

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料后，回答相应问题．
    一个体重50Kg的健康人，含铁2g．这2g铁在人体中不是以单质金属的形式存在的，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．二价铁离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含二价铁离子的二价铁盐，如硫酸亚铁（FeSO4）．服用维生素C，可使食物中的三价铁离子还原成二价铁离子，有利与铁的吸收．（1）人体中经常进行Fe2+Fe3+的转化，A中Fe2+做
    还原
    还原
    剂，B中Fe3+做
    氧化
    氧化
    剂．
    （2）“服用维生素C，可使食物中的三价铁离子还原成二价铁离子．”这句话指出维生素C在这一反应中做
    还原
    还原
    剂，具有
    还原
    还原
    性．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答相关问题：
    （1）某无色液体A，在通电的条件下能生成无色气体B和C，B能使带火星的木条复燃，C能在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰且只生成A．则B、C的化学式分别为
    O2
    O2
    、
    H2
    H2
    ．
    （2）用B和C的单质可以制成航天技术上使用的一种高能原电池，电池中装有浓KOH溶液，用多孔的惰性金属做电极浸入KOH溶液中，两极均有特别的气体透过隔膜．
    通入物质B的电极为
    正
    正
     极，电极反应方程式为
    O2+4e-+2H2O═4OH-
    O2+4e-+2H2O═4OH-
    ；
    通入物质C的电极为
    负
    负
     极，电极反应方程式为
    H2-2e-+2OH-═2H20
    H2-2e-+2OH-═2H20
    ．
    （3）若将第（2）小题中C更换为甲烷气体，则该电池的总反应方程式为
    CH4+2O2+2OH-═CO32-+3H2O
    CH4+2O2+2OH-═CO32-+3H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料后回答问题：
    一个体重50kg的健康人，体内约含有2g铁，这2g铁在人体内不是以单质的形式存在，而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在．正二价铁离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含Fe2+的亚铁盐，如硫酸亚铁．服用维生素C，可使食物中的Fe3+还原成Fe2+，有利于人体吸收．
    （1）在人体中进行Fe2+
    常温
    Fe3+的转化时，Fe3+作
    氧化剂
    氧化剂
    剂（填“氧化剂”或“还原剂”）；
    （2）“服用维生素C，可使食物中的Fe3+还原成Fe2+”这句话指出，维生素C在这一反应中作
    还原
    还原
    剂；
    （3）市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒细小的还原铁粉，这些铁粉在人体胃酸的作用下转化成亚铁盐．此反应的化学方程式为
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    ；
    （4）某食堂为学生准备的一次晚饭食谱为：馒头、牛奶、鸡蛋、米汤、炒辣椒、醋泡咸盐豆．其中富含维生素C的食物为
    辣椒
    辣椒
    ，食醋中常用的防腐剂为
    苯甲酸
    苯甲酸
    ，小华同学为了证明该食堂所提供的牛奶中没有添加米汤，他应该做的实验以及观察到的现象为
    取少量牛奶，向其中加入碘水，不变为蓝色
    取少量牛奶，向其中加入碘水，不变为蓝色
    ；
    （5）小芳同学在这次晚饭中食用了2g 加碘（KIO3）食盐，计算她这次晚餐中补充的碘元素质量（mg）．
    （设每千克加碘食盐中含KIO340mg，计算结果保留两位小数）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答相应问题
    一个体重50Kg的健康人，含铁约2g．这些铁在人体中并不是以单质的形式存在的，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．Fe2+离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含Fe2+的铁盐，如硫酸亚铁（FeSO4）．服用维生素C，可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，有利于促进铁的吸收．
    （1）人体中经常进行Fe2+ 
    ①
    		②
     Fe3+的转化，在①中Fe2+做
    还原
    还原
    剂，在②中Fe3+做
    氧化
    氧化
    剂．
    （2）“服用维生素C，可使食物中的Fe3+还原为Fe2+”，这句话指出了维生素在这一反应中做
    还原
    还原
    剂，具有
    还原
    还原
    性．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料后回答问题：一个体重50Kg的健康人，体内约含有2g铁，这2g铁在人体内不是以单质的形式存在，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．正二价铁离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含Fe2+的亚铁盐，如硫酸亚铁．服用维生素C，可使食物中的Fe3+还原成Fe2+，有利于人体吸收．
    （1）在人体中进行Fe2+ 
    ①
    		②
    Fe3+的转化时，①中的Fe2+作
    还原
    还原
    剂，②中的Fe3+作
    氧化
    氧化
    剂．
    （2）“服用维生素C，可使食物中的Fe3+还原成Fe2+”这句话指出，维生素C在这一反应中作
    还原
    还原
    剂．
    （3）市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒细小的还原铁粉，这些铁粉在人体胃酸（主要成分是盐酸）的作用下转化成亚铁盐．此反应的离子方程式为
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    ．在初中化学，我们常用上述反应来制备氢气，如果将56g铁投入到300ml物质的量浓度为1mol/L的盐酸中，生成的氢气在标准状况所占的体积是
    3.36L
    3.36L

    （4）铁是日常生活中常见的金属元素，如果，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，可以观察到有红色的铜生成，发生反应的离子方程式为
    Fe+Cu2+=Fe2++Cu
    Fe+Cu2+=Fe2++Cu
    ，由此可知Cu2+的氧化性
    大于
    大于
     Fe2+的氧化性（填“大于”或者“小于”）．

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