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工业和成氨的化学反应为:3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H<0
(1)该反应的化学平衡常熟的表达式是
 

(2)一定温度下,在容积可变的密闭容器中加入1mol N2和3mol H2,反应达到平衡后,将混合气体的体积压缩为原来的一半,化学平衡将向方向移动.重新达到平衡后NH3的体积分数将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”)
考点:化学平衡常数的含义,化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:(1)平衡常数为产物浓度系数次幂的乘积与反应物浓度系数次幂的乘积的比值;
(2)体积缩小为原来的一半,压强增大,结合反应前后计量数的不同,判断化学平衡的移动.
解答: 解:(1)平衡常数为产物浓度系数次幂的乘积与反应物浓度系数次幂的乘积的比值,K=
[NH3]2
[N2]?[H2]3
,故答案为:K=
[NH3]2
[N2]?[H2]3

(2)体积缩小为原来的一半,压强增大,正反应方向为气体体积减小的方向,化学平衡向右移动,生成NH3物质的量增大,体积分数=
n(NH3)
n(N2)+n(H2)+n(NH3)
,增大,故答案为增大.
点评:考查化学平衡常数表达式、化学平衡移动,难度不大;要明确平衡常数表达式书写注意事项,如纯固体和纯液体不能写,必须是平衡状态时的浓度,化学平衡是向着减弱外界的影响的方向移动.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

用单位质量的溶剂中所含溶质的物质的量来表示的溶液浓度叫质量物质的量浓度,其单位为mol/Kg,若5mol/Kg的硫酸溶液的密度为1.49g/mL,则该H2SO4物质的量浓度为(  )
A、3.56mol/L
B、4.36mol/L
C、5.00mol/L
D、5.25mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E是元素周期表中1~36号元素,其原子序数依次增大,且A、B、C、D为主族元素.A与另外四种元素既不在同一周期,也不在同一主族.B和C同主族,D和E同周期;元素E是周期表中的第7列元素,D的最外层电子数与最内层电子数相同,D跟B可形成离子化合物,其晶胞结构(其中B原子在晶胞内部)如图.
请回答下列问题:
(1)C-的电子排布式为
 
;E元素原子的价电子排布式为
 

(2)元素B与氮元素可以形成化合物NB3,其中N-B键的化学键类型为
 
,根据价层电子对互斥理论可以判断NB3的空间构型为
 
,NB3分子中N原子的杂化方式为
 
杂化.
(3)A、B形成的化合物AB的相对分子质量比A、C形成的化合物AC的相对分子质量小,但AB的沸点比AC高,其原因是
 

(4)从晶胞图可以得出:D与B形成的离子化合物的化学式为
 

(5)含有D元素的化合物焰色反应为
 
色,焰色反应的原理是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱到“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,其中的“铜绿”即是铜锈,它的化学成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜).铜在潮湿的空气中生锈的化学反应为:2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3.该反应中的还原剂是
 
,清除铜锈可以选择的试剂是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

运用相关原理,回答下列各小题:
(1)25℃时,某FeCl3溶液的pH=2,则此溶液中由水电离产生的c(OH-)=
 
;用离子方程式表示FeCl3溶液用于净水的原因:
 

(2)已知NaHSO4在水中的电离方程式NaHSO4=Na++H++S
O
2-
4

在NaHSO4溶液中c(H+
 
c(OH-)+c(S
O
2-
4
)(填“>”、“=”或“<”下同);用硫酸氢钠与氢氧化钡溶液制取硫酸钡,若溶液中S
O
2-
4
完全沉淀,则反应后溶液的pH
 
7
(3)将等体积的Na2SO4溶液和BaCl2溶液混合,若Na2SO4溶液的浓度为0.02mol/L,则生成BaSO4沉淀所需BaCl2溶液的最小浓度为
 
.已知Ksp(BaSO4)=1.1×10-10

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)Na2CO3溶液呈
 
性,其原因是
 
(用离子方程式表示);
(2)NH4Cl溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

钒有金属“维生素”之称,研究发现钒的某些化合物对治疗糖尿病有很好的疗效.
工业上设计将VOSO4中的K2SO4、SiO2、CuO杂质除去并回收得到V2O5的流程如下:

请回答下列问题:
(1)步骤②、③的变化过程可表示为(HM为有机萃取剂):VOSO4(水层)+2HM(有机层)?VOM2(有机层)+H2SO4(水层)
步骤②中萃取时必须加入适量碱,其原因是
 
.步骤③中X试剂为
 

(2)步骤④的离子方程式为
 

(3)该工艺流程中,可以循环利用的物质有
 
 和
 

(4)操作Ⅰ得到的废渣,用
 
溶解,充分反应后,
 
,(填写系列操作名称)称量得到mg氧化铜.
(5)为了制得氨水,甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中.

实验装置 实验药品 制备原理
甲小组 A 氢氧化钙、氯化铵 反应的化学方程式为①
 
乙小组
 
浓氨水、氢氧化钠固体 分析产生氨气的原因③
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

出下列各种烷烃的结构简式
(1)2,3,3-三甲基戊烷:
 

(2)2,3-二甲基-4-乙基已烷:
 

(3)1,3-丁二烯
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:+
,如果用丙烯与异戊二烯在该条件下反应,最多可以生成含六元环的化合物(不考虑立体异构)(  )
A、6种B、4种C、3种D、2种

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