氮化钠和氢化钠都是离子化合物,与水反应的化学方程式(未配平)如下:Na3N+H2O→NaOH+NH3,NaH+H2O→NaOH+H2。有关它们的叙述 ①与水反应都是氧化还原反应;②与水反应后的溶液都显碱性;③与盐酸反应都只生成一种盐;④两种化合物中的阴阳离子均具有相同的电子层结构。其中正确的是
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②
科目:高中化学 来源:2014-2015江西省新余市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知反应:①Cl2+2KBr=2KCl+Br2, ②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl↑+3H2O,③2KBrO3 +Cl2=Br2 + 2KClO3,下列说法正确的是
A.上述三个反应都有单质生成,所以都是置换反应
B.氧化性由强到弱顺序为 KBrO3>KClO3>Cl2>Br2
C.反应②中还原剂与氧化剂的物质的量之比为6:1
D.③中lmol还原剂反应则氧化剂得到电子的物质的量为2mol,
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与能源开发、环境保护、生产生活等密切相关。下列叙述错误的是
A.光催化水制氢比电解水制氢更节能环保
B.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染
C.开发利用可再生能源,可减少化石燃料的使用
D.改进汽车尾气净化技术,可减少大气污染物的排放
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州五校高三上学期摸底联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(15分)短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如图所示,其中T所处的周期序数与主族序数相等。
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(1)T的原子结构示意图是______。用化学方程式表示工业上常用于冶炼T单质的原理是_________。
(2)与W同主族的某元素,其氢化物分子中含有18个电子,该分子中的共价键类型是________ 。
(3)元素的非金属性:Q________W(填“强于”或“弱于”),结合方程式简述其原因是__________ _。
(4)元素X与T同周期,且在该周期中原子半径最大,请写出X的最高价氧化物的水化物与T的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式___________________________________。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州五校高三上学期摸底联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
100mL浓度为2mol·L-1的盐酸溶液跟过量的锌片反应,为减慢反应速率,又不影响生成H2的总量,可采用的方法有
A.加适量6mol·L-1HCl溶液
B.加数滴CuCl2溶液
C.加适量醋酸钠固体
D.加适量NaNO3溶液
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州五校高三上学期摸底联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.酸、碱、盐都是电解质 B.电解质都是易溶于水的物质
C.氧化物都是电解质 D.氢化物都不是电解质
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州市高三3月月考理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
(16分)CuCl是应用广泛的有机合成催化剂,可采取不同方法制取。
方法一 铜粉还原CuSO4溶液
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已知:CuCl难溶于水和乙醇,在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+ 2Cl-
[CuCl3]2-(无色溶液)。
(1)将废铜板浸入热的H2SO4溶液中,并通入空气,可以生成CuSO4。该反应的离子方程式为 。
(2)①中,“加热”的目的是 ,当观察到 现象,即表明反应已经完全。
(3)②中,加入大量水的作用是 。
(4)潮湿的CuCl在空气中易发生水解和氧化。上述流程中,为防止水解和氧化所添加的试剂或采取的操作是 。
方法二 铜电极电解饱和食盐水(实验装置如图)
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(5)阳极的电极反应式为 。
(6)实验开始时,阳极附近没有产生CuOH沉淀的原因是 。
(已知:Ksp(CuCl)=1.2×10-6,Ksp(CuOH)=1.2×10-14)
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省福州市高三3月月考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
四种短周期元素在周期表中的相对位置如下图所示,其中Y为空气中含量最大的元素。下列叙述合理的是
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A.元素W位于第三周期第ⅦA族
B.Y、Z都是植物必需的元素
C.原子半径:W>Z>Y>X
D.X氧化物的大量排放导致化学烟雾
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年河南省商丘市高三第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
A、B、C、X均为中学化学常见的物质,一定条件下,它们有如下转化关系(部分产物已略去),下列说法错误的是
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A.若X为Cl2,则C可能为FeCl3
B.若X为KOH溶液,则A可能为AlCl3溶液
C.若X为O2,则A可能为H2S或NH3
D.若A、B、C均为焰色反应呈黄色的化合物,则X可能为CO2
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