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下列说法中正确的是(  )
A、对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准
B、对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放
C、凡是废纸都可以归为纸类垃圾进行回收
D、学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来进行回收利用
考点:"三废"处理与环境保护
专题:化学应用
分析:A.以环境保护和垃圾资源化为目的,将垃圾回收,垃圾的分类没有国际统一的标准;
B.对垃圾进行分类的主要目的是便于环境保护和垃圾资源化;
C.当废纸中含有其它杂质时,不宜归为纸类垃圾回收;
D.学生在课堂上用过的废纸,可以回收再利用;
解答: 解:A.垃圾的分类没有国际统一的标准,对垃圾进行分类,应该根据垃圾的成分构成、产量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行,故A错误;
B.对垃圾进行分类的主要目的是实现资源的再循环与可持续发展,防止环境污染,故B错误;
C.纸类垃圾进行回收的目的是将纸制成纸浆,重新制纸,当含有其它杂质时,如带有油污的一次性餐巾纸不宜归为纸类垃圾回收,故C错误;
D.学生在课堂上用过的废纸,属于书写纸,可以积攒起来进行回收制成纸浆再利用,故D正确;
故选D.
点评:本题是一个与环保相关的题型,主要考查了物质的分类方法方面的知识,关键是理解进行垃圾分类处理的主要原因,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

对于某酸的酸式盐NaHY的水溶液的下列叙述中,正确的是(  )
A、该酸式盐的水溶液一定显酸性
B、该酸式盐的水溶液一定呈碱性
C、若HY-能水解,水解方程式为HY-+H2O?Y2-+H3O+
D、若HY-能水解,水解方程式为HY-+H2O?H2Y+OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

某饱和一元醇和一元醛的混合物共3g,和足量银氨溶液反应后,还原出16.2g银,下列说法正确的是(  )
A、该一元醇也能与银氨溶液反应生成银
B、混合物中一定含有甲醛
C、混合物中醇与醛的物质的量之比为5:3
D、混合物中的一元醛是乙醛

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科目:高中化学 来源: 题型:

设阿伏加德罗常数的值为NA,下列有关说法正确的是(  )
A、0.5mol苯分子中含有C=C双键数为1.5NA
B、2.8g乙烯、丙烯和聚乙烯的混合物中所含碳原子数为0.2NA
C、标准状况下,2.24L C5H12含有的共用电子对为1.6NA
D、1mol甲基(-CH3)所含的电子总数为8NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、1L水中溶解了58.5gNaCl,该溶液的物质的量浓度为1 mol?L-1
B、从1L2 mol?L-1的硫酸溶液中取出0.5L,该溶液的浓度为1 mol?L-1
C、配制500mL0.5 mol?L-1的硫酸铜溶液,需要62.5g胆矾
D、中和100mL1 mol?L-1的硫酸溶液,需要NaOH  4g

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程.化学键的键能是形成(或拆开)1mol化学键时释放(或吸收)的能量.已知白磷(P4)和P4O6的分子结构如图所示;现提供以下化学键的键能:P-P 198KJ?mol-1、P-O 360kJ?mol-1、O=O 498kJ?mol-1.则关于1mol P4和3mol O2完全反应(P4+3O2=P4O6)的热效应说法正确的是(  )
A、该反应是吸热反应且吸收热量1638 kJ
B、该反应是放热反应且放出热量1638 kJ
C、该反应反应物的内能低于产物内能
D、该反应反应物的键能之和高于产物键能之和

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科目:高中化学 来源: 题型:

分离水和汽油的混合物,可选用的分离方法为(  )
A、过滤法B、加热分解法
C、蒸馏法D、分液法

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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家发现海洋是一个名副其实的“聚宝盆”,一些国家觊觎我国南海海域的丰富资源,导致近年来南海争端不断.下列对海洋资源开发利用的说法不正确的是(  )
A、海底如“土豆”般的金属结核矿含有铁、锰、钴等多种元素,可用铝热法冶炼并分离得到各种金属单质
B、海水淡化工厂可与化工生产结合,如淡化后的浓海水,可用于提溴、镁、钠等
C、海水中的金、铀等元素储量高、浓度低,提炼时,须先富集
D、海水提镁过程中,所需的石灰乳,可用贝壳煅烧后加水得到,体现了就地取材、降低成本的生产理念

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科目:高中化学 来源: 题型:

将6.72L标况下的氯气通入到500ml一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液中,恰好完全反应.则
①该氢氧化钠溶液的浓度是多少?
②生成次氯酸钠的质量?

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