【题目】把小块木炭在酒精灯上烧至红热,迅速投入热的浓硝酸中,发生剧烈反应,同时有大量红棕色气体产生,液面上木炭迅速燃烧发出光亮.
(1)写出红热木炭被热的浓硝酸氧化为CO2的化学方程式 .
(2)木炭与浓硝酸反应过程中还伴随着浓硝酸的分解,除了产生氧气外,也产生红棕色气体.相同条件下该分解反应产生的氧气与红棕色气体的体积之比为 .
(3)某研究性学习小组的同学对“木炭在液面上迅速燃烧发出光亮”的原因做出3个猜想: 猜想一:甲同学认为空气中O2支持木炭燃烧
猜想二:乙同学认为浓硝酸分解产生的O2支持木炭燃烧
猜想三:丙同学认为反应产生的NO2支持木炭燃烧
①根据木炭在空气中燃烧的现象,甲同学的猜想明显不合理,理由是 .
②理论分析乙同学的猜想也不正确,原因是 .
③要证实丙同学的猜想,还需补充的实验方案是(请写出实验操作、现象和结论).
【答案】
(1)C+4HNO3(浓) CO2↑+4NO2↑+2H2O
(2)1:4
(3)木炭在空气中燃烧,只产生红热现象;浓硝酸分解产生O2和NO2为1:4,按照二者比例,产生的氧气浓度与空气相近;在收集满NO2的试管中伸进一块带火星的木炭,若木炭立即复燃,反应完成后,加入少量澄清石灰水振荡,产生白色沉淀(浑浊),说明起助燃作用的气体是NO2
【解析】解:(1)碳与浓硝酸生成二氧化碳、二氧化氮和水,反应方程式为:C+4HNO3(浓) CO2↑+4NO2↑+2H2O;所以答案是:C+4HNO3(浓)
CO2↑+4NO2↑+2H2O;(2)浓硝酸的分解,产生氧气和红棕色气体二氧化氮,反应为:4HNO3=O2↑+4NO2↑+2H2O,故该分解反应产生的氧气与红棕色气体的体积之比为1:4;所以答案是:1:4;(3)①木炭在液面上迅速燃烧发出光亮,甲猜想为空气中O2支持木炭燃烧,木炭在空气中燃烧,只产生红热现象,故该猜想不合理;所以答案是:木炭在空气中燃烧,只产生红热现象;②根据(2)可知浓硝酸分解产生O2和NO2为1:4,按照二者比例,产生的氧气浓度与空气相近,故也应只产生红色现象,乙猜想不合理;所以答案是:浓硝酸分解产生O2和NO2为1:4,按照二者比例,产生的氧气浓度与空气相近;③丙猜想认为反应产生的NO2支持木炭燃烧,故按照该想法可以将碳在纯净的NO2中燃烧,应该生成二氧化碳气体,用澄清石灰水检验二氧化碳即可,具体方法为:在收集满NO2的试管中伸进一块带火星的木炭,若木炭立即复燃,反应完成后,加入少量澄清石灰水振荡,产生白色沉淀(浑浊),说明起助燃作用的气体是NO2;所以答案是:在收集满NO2的试管中伸进一块带火星的木炭,若木炭立即复燃,反应完成后,加入少量澄清石灰水振荡,产生白色沉淀(浑浊),说明起助燃作用的气体是NO2 .
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用Cl2生产某些含氯有机物时会产生副产物HCl.利用反应A,可实现氯的循环利用.反应A: 4HCl+O2 2Cl2+2H2O
已知:ⅰ.反应A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的热量.
ⅱ.
(1)反应A的热化学方程式是 .
(2)断开1mol H﹣O键与断开1mol H﹣Cl键所需能量相差约为kJ,H2O中H﹣O键比HCl中H﹣Cl键(填“强”或“弱”) .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应,分类法的作用几乎是无可替代的.如图为一“链状连环”图案,图案上由左到右分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分由左到右A、B、C、D为其相应的分类依据代号.
请回答下列问题:
(1)请将分类依据代号填入相应的括号内.
两种物质都不是电解质
两种物质都是钠的化合物
两种物质都是氧化物
两种物质都是盐
(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入1molL﹣1的上图中一种化合物的水溶液,可制得一种红色胶体.
①反应的化学方程式为 .
②如何用较简单的方法判断胶体是否制备成功? .
③向该胶体中逐滴加入HI稀溶液,会出现一系列变化:
a.先出现红褐色沉淀,原因是 .
b.随后红褐色沉淀溶解,此反应的离子方程式是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是
A. 常温下,pH=3的盐酸与pH=11的氨水溶液中水的电离程度相同
B. 常温下两种溶液①0.1mol/L CH3COOH溶液 ②0.3mol/L CH3COOH溶液与0.1mol/L NaOH溶液等体积的混合液,c(H+):①>②
C. 室温下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀释后溶液中c(CH3COO-)/[c(CH3COOH)·c(OH-)]不变
D. MOH和ROH两种碱的溶液分别加水稀释时,pH变化如图所示则稀释前,c(ROH)<10c(MOH)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】镁-过氧化氢燃料电池具有比能量高。安全方便等优点。其结构示意图如图所示、关于该电池的叙述正确的是
A. 该电池能在高温下正常工作
B. 电池工作时,H+向正极移动
C. 电池工作时,正极周围溶液的PH将不断变小
D. 该电池的总反应式为: 该电池的总反应式为Mg+H2O2+H2SO4=MgSO4+2H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列试剂的保存方法,错误的是
A.把浓硝酸放在棕色瓶中,并置于冷暗处保存
B.把AgNO3放在棕色瓶中保存
C.把NaOH溶液放在带橡皮塞的玻璃瓶中
D.把氢氟酸放在玻璃瓶中,把Na保存在煤油中
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知X、Y、Z、W是短周期中原子序数依次增大的4种主族元素.X元素原子的最外层未达到8电子稳定结构,工业上通过分离液态空气获得其单质;元素Y 的原子最外层电子数是其内层的3倍;Z元素+2价阳离子的核外电子排布与氖原子相同;W的单质常温常压下为气态. 回答下列问题:
(1)元素W在周期表中位于第周期,第族.
(2)从空气中获得的X元素单质的电子式:
(3)比较Y与Z形成的简单(单原子)离子的半径相对大小:(用离子符号表示).
(4)管道工人曾经用X的氢化物检验W单质是否泄漏.W单质能将X从其气态氢化物中置换出来.试写出该反应的化学方程式:;W单质泄漏时出现的现象是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某混合气体通过溴水(使其褪色),再通过灼热的氧化铜(使其黑色变红色),再通过无水CuSO4白色粉末(使其变蓝色),再通过澄清石灰水(石灰水由清变浑再变清),最后剩余气体在空气中点燃,火焰呈淡蓝色,这混合气体是( )
A.水煤气
B.焦炉煤气
C.石油液化气
D.高炉煤气(含CO、CO2和N2等)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】关于如图所示装置(假设溶液体积不变),下列叙述正确的是( )
A. 烧杯内溶液中阳离子的物质的量浓度总和逐渐减小 B. 反应一段时间后,溶液逐渐变为蓝色
C. 逐渐溶解的一极上发生还原反应 D. 电子从产生大量气泡的一极流出
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