【题目】有关如图所示装置的叙述不正确的是( )
A.这是一个原电池装置
B.该装置中Pt为正极,电极反应为:O2+2H2O+4e﹣═4OH﹣
C.该装置中Fe为负极,电极反应为:Fe﹣2e﹣+2OH﹣═Fe(OH)2
D.这是电解NaOH溶液的装置
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】参照反应Br+H2→HBr+H的能量随反应历程变化的示意图,下列叙述中正确的是
A. 反应物具有的总能量大于生成物具有的总能量
B. 正反应为吸热反应
C. 该反应的逆反应是吸热过程
D. 图中可以看出,HBr的能量一定高于H2的能量
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】四种短周期元素在周期表中的相对位置如下表所示,其中Z原子最外层电子数是其电子层数的2 倍。元素M与Z同周期,且原子半径是同周期中最大的。元素R是第四周期的过渡元素;R有甲、乙两种常见氢氧化物,其中甲在常温下置于空气中,会由白色变为灰绿色,最后变为红褐色的乙。
X | Y | |
Z | W |
请按要求回答下列问题:
(1)X的单质的电子式:_________;W最高价氧化物的水化物的化学式:________________。
(2)M、Z、W分别形成的简单离子的半径由大到小顺序为(填离子符号)__________;写一个能说明元素W比元素Z的非金属性强的化学方程式:____________________。
(3)甲变为乙的化学方程式为_______________________。
(4)常温下,当用200mL 1mol·L-1的MOH溶液吸收4.48L(已折算为标准状况)ZY2时,所得溶液的主要溶质(填化学式)为___________;此时溶液pH<7,则其中含Z元素的几种粒子(忽略ZY2)的浓度由大到小的顺序为___________________________。
(5) 工业上用电化学法治理酸性废液中的XY3-的原理如图示,其阴极的反应式为_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如表所示:
实验编号 | HA物质的量浓度(mol*L﹣1) | NaOH物质的量浓度(mol*L﹣1) | 混合溶液的pH |
① | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
② | c | 0.2 | pH=7 |
③ | 0.2 | 0.1 | pH<7 |
请回答:
(1)从①组情况表明,HA是(填“强酸”或“弱酸”).
(2)②组情况表明,c0.2(选填“大于”、“小于”或“等于”).混合液中离子浓度c(A﹣)与c(Na+)的大小关系是 .
(3)从③组实验结果分析,说明HA的电离程度NaA的水解程度(选填“大于”、“小于”或“等于”),该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是 .
(4)①组实验所得混合溶液中由水电离出的c(OH﹣)与溶液中的c(OH﹣)之比为 . 写出该混合溶液中下列算式的精确结果(不能近似计算):c(Na+)﹣c(A﹣)=molL﹣1 .
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】实验题
甲同学拟通过实验探究同主族元素性质的递变规律。其设计的实验方案如下,请你帮他填写完整,并做出评价。
实验室提供的试剂: NaBr溶液、NaI溶液、新制的氯水
(1)实验目的:
①写出下列实验报告中的实验现象和离子方程式
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及离子方程式 |
甲___________ 乙___________ | 离子方程式 甲___________ 乙___________ 结论:卤素单质的氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2 |
②【评价】甲同学设计的实验方案的合理性是___________(填序号)
A. 非常合理 B. 部分合理 C. 完全不合理
③【补充和完善】上一题②中若选A,则此项不用再作答,若选B或C,则完成实验还需要的试剂是___________。
(2)下表是元素周期表主族元素的一部分,短周期元素X的最高正化合价是+5,Y的单质可在空气中燃烧。
W | X | Y |
Z |
请回答下列问题:
①写出Z的原子结构示意图:__________________。
②探究同主族元素性质的一些共同规律,是学习化学的重要方法之一。在下表中列出对H2ZO3各种不同化学性质的推测,举例并写出相应的化学方程式(化学方程式中用Z表示即可) _____
编号 | 性质推测 | 化学方程式 |
示例 | 氧化性 | H2ZO3+4HI===Z↓+2I2+3H2O |
1 | ||
2 |
③由C、O和Y三种元素组成的化合物COY中,所有原子的最外层都满足8电子结构。写出该化合物的电子式:__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验仪器的使用或实验方法正确的是( )
A.加入少量浓盐酸,在加热条件下除去试管内壁上沾有的MnO2
B.烧杯、滴定管用蒸馏水洗涤干净,烘箱烘干后备用
C.淀粉溶液在酸性条件下加热后,再加入新制Cu(OH)2检验淀粉是否水解
D.实验室制备乙酸乙酯时,用饱和NaOH溶液吸收乙酸乙酯
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】6﹣APA( ) 是青霉素类抗生素的母核,与有机物F缩合生成阿莫西林.某同学用对甲基苯酚为原料设计阿莫西林的合成路线如下:
已知:
(1)F中含氧官能团的名称是羟基、 .
(2)①、⑤的反应类型分别是、 .
(3)D的结构简式是 .
(4)反应④的化学方程式是 .
(5)反应①的目的是 .
(6)芳香族化合物G是E的同分异构体.G分子满足下列条件:a.苯环上的一溴代物只有一种;
b.核磁共振氢谱显示有四种不同化学环境的氢;
c.能发生水解反应且产物之一的分子式是C7H8O3 .
写出所有符合上述条件的G的结构简式: .
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,用 0.1000molL﹣1NaOH溶液滴定 20.00mL0.1000molL﹣1CH3COOH溶液所得滴定曲线如图.下列说法正确的是( )
A.点①所示溶液中:c(CH3COO﹣)+c(OH﹣)=c(CH3COOH)+c(H+)
B.点②所示溶液中:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO﹣)
C.点③所示溶液中:c(Na+)>c(OH﹣)>c(CH3COO﹣)>c(H+)
D.滴定过程中可能出现:c(CH3COOH)>c(CH3COO﹣)>c(H+)>c(Na+)>c(OH﹣)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某同学想利用镁与盐酸或醋酸在不同温度下反应,探究外界条件对反应速率的影响.部分实验用表如下:
实验 | 温度/K | 盐酸浓度 | 醋酸浓度/molL﹣1 | 实验目的 |
① | 298 | 0.20 | a.实验①和②,探究温度对反应速率的影响; | |
② | 308 | 0.20 | ||
③ | 298 | 0.40 | ||
④ | 0.20 | |||
⑤ | 0.20 |
(1)请完成上工作表(填写实验④⑤的空格).
(2)上表实验①中,镁条消失的时间为20s.实验过程中,镁条剩余质量与时间关系如图:
Ⅰ假设反应过程中盐酸体积不变,则要计算该反应的速率v(HCl),尚缺少的数据是 .
(3)Ⅱ若反应温度每升高10℃,反应速率增大到原来的2倍;温度相同时,醋酸是相同浓度盐酸平均速度的1/2,请在图中大致画出“实验②”、“实验④中醋酸实验”的镁条质量与时间关系曲线,并用②或④注明曲线代表的实验(假设实验中所用镁完全相同,且镁均能完全溶解).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com