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    下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是

    选项

    实验操作

    实验目的或结论

    A

    某钾盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体

    说明该钾盐是K2CO3

    B

    向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末，搅拌一段时间后过滤

    除去MgCl2溶液中少量FeCl3

    C

    常温下，向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，过滤，向洗净的沉淀中加稀盐酸，有气泡产生

    说明常温下K sp(BaCO3)＜K sp(BaSO3)

    D

    C2H5OH与浓硫酸170℃共热，制得的气体通入酸性KMnO4溶液

    检验制得的气体是否为乙烯


    【答案】B


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    中学化学中下列各物质间不能实现(“→”表示一步完成)转化的是  (  　)

     

    A

    B

    C

    D

    a

    CH3CH2OH

    CH2===CH2

    Cl2

    C

    b

    CH3CHO

    CH3CH2Br

    HClO

    CO

    c

    CH3COOH

    CH3CH2OH

    HCl

    CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    白磷与氧可发生如下反应：P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为：P－P akJ·mol－1、P－O bkJ·mol－1、P=O ckJ·mol－1、O=O dkJ·mol－1

    根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的H，其中正确的是

    A.(6a+5d－4c－12b) kJ·mol－1

    B.(4c+12b－6a－5d) kJ·mol－1

    C.(4c+12b－4a－5d) kJ·mol－1

    D.(4a+5d－4c－12b) kJ·mol－1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是

    A．根据纯净物的元素组成，将纯净物分为单质和化合物

    B．根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、弱电解质

    C．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体

    D．根据反应中的能量变化，将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关实验操作的叙述正确的是

    A．实验室利用右图所示装置制取并收集氨气

    B．用洁净的玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定溶液pH

    C．用铂丝蘸取某溶液于无色火焰灼烧，透过蓝色钴玻璃观察，火焰呈浅紫色，证明其中含K＋

    D．在苯和苯酚的混合液中加入足量的浓溴水，振荡、过滤分离出苯酚

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。试回答以下问题：

    （1）用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置（气密性已检查），可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂有：浓硫酸、浓盐酸、浓氨水，丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题：

    ①若制取某气体的过程中，丙中的石蕊溶液变红，且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B为无色液体，则试剂A为_________，制取该气体利用了B的性质有_______、______________。

    通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝，说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝，则烧瓶中应加入的固体试剂A为_______________________。

    ②若在乙中收集氨气，气体流经装置的顺序是：a→______→_____→d（填接口代号）

    （2）下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图，用该装置制备CO2可起到随时使反应发生，也可以随时使反应停止的效果。下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有__________（填写编号）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列实验装置（固定装置略去）和操作正确的是

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    高纯是制备高性能磁性材料的主要原料。实验室以为原料制备少量高纯的操作步骤如下：（1）制备溶液：

    在烧瓶中（装置见右图）加入一定量和水，搅拌，通入和混合气体，反应3h。停止通入，继续反应片刻，过滤（已知）。

    ①石灰乳参与反应的化学方程式为                              。

    ②反应过程中，为使尽可能转化完全，在通入和比例一定、不改变固液投料的条件下，可采取的合理措施有                          、                 。

    ③若实验中将换成空气，测得反应液中、的浓度随反应时间t变化如右图。导致溶液中、浓度变化产生明显差异的原因是             。

    （2）制备高纯固体：已知难溶于水、乙醇，潮湿时易被空气氧化，100℃开始分解；开始沉淀时。请补充由（1）制得的溶液制备高纯的操作步骤[实验中可选用的试剂： 、、 、]。

    ①        ；②        ；③        ；④        ；⑤低于100℃干燥。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量碳粉充分混合，平铺在反应管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水。按图连接仪器。

    实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成。同时，b瓶的溶液中出现白色浑浊。待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却。此时，管中的熔融物凝固成银白色金属。根据以上叙述回答问题：

    （1）元素Z是　　　　　　：

    （2）停止加热前是否需要先断开a和b的连接处？为什么？

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （3）反应管a中发生的所有反应的化学方程式是

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （4）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理：如不需处理，请说明理由。

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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