精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某化学兴趣小组进行铁跟水蒸气反应的实验,实验装置如图1,发现有黑色晶体生成并产生无色气体,他们继续对反应产物进行探究.

已知:①FeO+2H+=Fe2++H2O  ②Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O③Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O
请回答下列问题:
(1)该组同学欲确定反应一段时间后试管中固体的成分,设计如下实验方案:
①待试管冷却后,取少许其中的固体溶于稀硫酸得溶液B.
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色,则说明试管中固体物质的成分是(只有一个选项符合题意)
 
,若溶液未变红色,则说明试管中固体物质的成分是(只有一个选项符合题意)
 

A.一定有Fe3O4,可能有Fe B.只有Fe(OH)3  C.一定有Fe3O4和FeD.一定有Fe(OH)3,可能有Fe E.只有Fe3O4
(2)该组同学取少量溶液B进行了实验,结果②中溶液未变红色,原因是(用离子方程式表示)
 

(3)铁跟水蒸气反应的化学方程为
 

(4)该组同学另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应.若按如图2所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出沉淀由白色变成灰绿色最后变成红褐色的反应方程式
 

(5)一段时间后,该组同学发现(2)中未变红色的溶液变成红色,说明Fe2+具有
 
(填化学性质).由此可知,实验室中含Fe2+的盐溶液需现用现配,并且配制含Fe2+的盐溶液时应加入少量
 
考点:铁及其化合物的性质实验
专题:实验题
分析:(1)②产物四氧化三铁中有+2价的铁和+3价的铁,还有可能有过量的铁;过量的铁,可能将三价铁离子全部转化成二价铁离子;
(2)Fe2+与KSCN溶液不反应,据此回答判断;
(3)铁粉与水蒸气反应产物为四氧化三铁和氢气;
(4)白色沉淀为氢氧化亚铁,红褐色沉淀为氢氧化铁,据此写出相应的化学反应方程式;
(5)Fe2+易被空气中的氧气氧化,具有还原性,Fe2+溶液易水解,据此回答.
解答: 解:(1)②铁和水蒸气反应,产物为四氧化三铁和氢气,待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B,一定发生Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O,取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,则说明所得溶液中存在的阳离子是一定有Fe3+,一定有Fe3O4,可能有过量的铁;若溶液未变红色,可能含有过量的铁,将三价铁离子全部转化成二价铁离子,Fe+2Fe3+═3Fe2+,故答案为:A;C;
(2)铁和水蒸气反应,产物为四氧化三铁和氢气,可能有过量的铁,固体物质溶于稀硫酸得溶液B,溶液中过量的铁可能将三价铁离子全部转化成二价铁离子,Fe+2Fe3+═3Fe2+,Fe2+与KSCN溶液不反应,所以,该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,
故答案为:Fe+2Fe3+=3Fe2+
(3)铁在高温下与水反应,铁表现为还原性,水表现出氧化性,生成四氧化三铁和氢气,反应方程式为3Fe+4H2O(g) 
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2
故答案为:3Fe+4H2O(g) 
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2;  
(4)可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,说明含有Fe2+离子,综上分析可知,白色沉淀为氢氧化亚铁,红褐色沉淀为氢氧化铁,所以反应为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,故答案为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(5)Fe2+溶液因为水解和还原性而不易保存,可以加入酸抑制其水解,加入还原性铁(铁钉)防止其被氧化,故答案为:还原性;铁粉.
点评:本题主要考查了铁与水蒸气的反应以及产物的分析判断,考查了氢氧化亚铁的制备,掌握基础知识是解答的关键,本题难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列液体均处于25℃,有关叙述正确的是(  )
A、AgCl在同浓度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同
B、pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍
C、某溶液中由水电离出来的c(H+)和c(OH-)的乘积为1×10-24,该溶液中一定可以大量存在K+、Na+、[Al(OH)4]-、SO42-
D、常温下0.1 mol?L-1HA溶液的pH>1,0.1 mol?L-1BOH溶液中
c(H+)
c(OH-)
=10-12,将这两种溶液等体积混合,混合后溶液中离子浓度的大小关系为:c(B+)>c(OH-)>c(H+)>c(A-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

铜锰氧化物(CuMnO4)可以在常温下催化氧化空气中的一氧化碳和甲醛,因而对新装修的住房有益.
(1)基态Cu2+的电子排布式为
 

(2)甲醛(HCHO)中C原子的杂化方式为
 
,它的空间构型为
 
,1mol甲醛分子中含
 
molσ键.
(3)CO常与金属形成羰基化合物,Fe(CO)5的结构示意图是
 
;与CO互为等电子体的分子、离子分别是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列判断正确的是(  )
A、适量Na2O2与CO2反应,生成1molO2时,转移的电子数为2NA
B、1mol甲醇中含有的C-H的数目为4NA
C、25℃时,pH=2的硫酸溶液中,含有的H+的数目为0.01NA
D、某密闭容器中有2molSO2和1molO2,在一定条件下充分反应,转移的电子数为4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组制备SO2并探究SO2的相关性质,他们设计了如图1装置(夹持仪器省略):

(1)实验需要大约100mL的1:1硫酸(浓硫酸与溶剂水的体积比),配制该硫酸时需要的玻璃仪器是:玻璃棒、
 
 
,配制过程
 

(2)图1中装置A的作用是
 

(3)若需要对比干燥SO2和湿润的SO2的漂白性,则各仪器中需要加入的试剂分别是:
C:
 
    D:
 
     E:品红溶液    F:NaOH溶液
若需要先后验证SO2的氧化性与还原性,则各仪器中需要加入的试剂分别是:
C:空瓶           D:
 
     E:
 
   F:NaOH溶液
写出验证SO2还原性装置中的离子反应方程式
 

(4)亚硫酸钠易被氧化,在下列图3方框内设计一个实验流程图测定亚硫酸钠的质量分数,设样品质量为W克,流程图样例如图2,需要测定的数据自行设定符号表示,列出亚硫酸钠质量分数的计算表达式,并说明各符号的意义:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组欲测定某 NaOH 溶液的浓度,其操作步骤如下:
①将碱式滴定管用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗后,再注入待测溶液,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于“0“刻度以下的位置,记下读数; 将锥形瓶用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗锥形瓶 2~3 次;从碱式滴定管中放 入 25.00mL 待测溶液到锥形瓶中.
②将酸式滴定管用蒸馏水洗净后,立即向其中注入 0.1000mol/L 标准盐酸,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于“0“刻度以下的位置,记下读数.
③向锥形瓶中滴入酚酞作指示剂,进行滴定.滴定至指示剂刚好变色,且并不马上变色为止,测得所耗盐酸的体积为 V1mL.
④重复以上过程,但在滴定过程中向锥形瓶加入 5mL 的蒸馏水,测得所耗盐酸的体积为V2mL.试回答下列问题:
(1)滴定结束时的现象为
 

(2)滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察
 
    
A、滴定管内液面的变化  B、锥形瓶内溶液颜色的变化                                 
(3)该小组在步骤①中的错误是
 
 由此造成的测定结果
 
,(偏高、偏低或 无影响)若滴定过程中滴定管中有液体外漏于锥形瓶外由此造成的测定结果
 
,(偏高、偏低或无影响)  
(4)步骤②缺少的操作是
 
  
(5)若以上操作步骤均正确,则所测NaOH 溶液的浓度为
 
(用V1 V2表示)
(6)若滴定终点pH=8,则水电离的 H+=
 
,OH-=
 
,Kw=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,某同学设计了一个燃料电池并探究氯碱工业原理的相关问题,其中乙装置中X为阳离子交换膜. 请按要求回答相关问题:
(1)甲烷燃料电池正极反应式为
 

(2)石墨电极(C)的电极反应式为
 

(3)若在标准状况下,有2.24 L氧气参加反应,则乙装置中铁电极上生成的气体体积为
 
 L.
(4)丙中两根铜丝电极的质量均为64g,电解质为500mL 0.1mol?L-1H2SO4溶液.电解一段时间后,a端收集到1.12L气体(标准状况下),取出电极,对电极进行干燥并称重,测得b电极的质量减少6.4g.求此时所得溶液的物质的量浓度.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有机化合物键线式的特点是以表示键,每个拐点和端点均有表示一个碳原子,并以氢原子补足四价,C、H不表示出来,某有机化合物的立体结构如图所示.
(1)写出该有机化合物的分子式
 

(2)当该有机化合物发生一氯取代时,能生成
 
种同分异构体;
(3)该有机化合物属于
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、π键是由两个p电子以“头碰头”方式重叠而成
B、1molC2H2中有4molσ键
C、乙烷分子中的键全为σ键而乙烯分子中含σ键和π键
D、H2分子中含σ键,Cl2分子中含π键

查看答案和解析>>

同步练习册答案