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【题目】一定温度下,难溶电解质的饱和溶液中存在着沉淀溶解平衡,已知:

物质

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp(25 ℃)

8.0×10-16

2.2×10-20

4.0×10-38

25 ℃时,对于含Fe2(SO4)3、FeSO4和CuSO4各0.5 mol的1 L混合溶液,根据上表数据判断,下列说法不正确的是(  )

A. 在pH=5的溶液中,Fe3+不能大量存在

B. 混合溶液中c(SO)∶[c(Fe3+)+c(Fe2+)+c(Cu2+)]>5∶4

C. 向混合溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1NaOH溶液,最先看到红褐色沉淀

D. 向混合溶液中加入适量氯水,并调节pH到3~4过滤,可获较纯净的CuSO4溶液

【答案】D

【解析】A. pH5的溶液中c(OH)= 10-9mol/Lc(Fe3+ )= =4.0×10-11mol/L,所以Fe3不能大量存在,故A正确;B. 混合溶液中c(SO)=2.5mol/LFe3Fe2Cu2发生水解,c(Fe3)c(Fe2)c(Cu2)<2.0mol/L,所以c(SO)[c(Fe3)c(Fe2)c(Cu2)]>54,故B正确;C. 向混合溶液中逐滴加入0.1 mol·L1NaOH溶液,由于Ksp[Fe(OH)3]最小,所以最先看到红褐色沉淀,故C正确;D. 滤液中含有氯化物,故D不正确。故选D

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】萜品醇可作为消毒剂、抗氧化剂、医药和溶剂。合成a-萜品醇G的路线之一如下:

已知:RCOOC2H5

请回答下列问题:

⑴ A所含官能团的名称是________________

⑵ A催化氢化得ZC7H12O3),写出Z在一定条件下聚合反应的化学方程式:

_______________________________________________________________

⑶ B的分子式为_________;写出同时满足下列条件的B的链状同分异构体的结构简式:_____________

核磁共振氢谱有2个吸收峰能发生银镜反应

(4) B → CE → F的反应类型分别为__________________________

⑸ C → D的化学方程式为____________________________________________

试剂Y的结构简式为______________________

通过常温下的反应,区别EFG的试剂是___________________________

⑻ GH2O催化加成得不含手性碳原子(连有4个不同原子或原子团的碳原子叫手性碳原子)的化合物H,写出H的结构简式:________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将等物质的量的A、B混合于2 L的密闭容器中,发生下列反应:3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),经2 min后测得D的浓度为0.5 mol·L-1,c(A)∶c(B)=3∶5,以C表示的平均速率v(C)=0.25 mol·L-1·min-1,下列说法正确的是(   )

A. 该反应方程式中,x=1 B. 2 min时,A的物质的量为0.75 mol

C. 2 min时,A的转化率为50% D. 反应速率v(B)=0.25 mol·L-1·min-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】海带中含有丰富的碘。为了从海中提取碘,某研究性学习小姐设计并进行了以下实验,请填写下列空白:

(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是___(用标号字母填写在空白处)。

A.烧杯 B.坩埚 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精灯 F.干燥器

(2)步骤③的实验操作名称是___,步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是__

(3)步骤④反应的离子方程式是___

(4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是_____

(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法:___

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】高能原子轰击的靶子,使锌核与铅核熔合,生成一个112号元素的原子的同时向外释放出一个中子。下列说法错误的是

A.112号元素的相对原子质量为277

B.此变化不属于化学变化

C.核素的原子核内有30个质子,40个中子

D.核素中的中子数比质子数多44

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学对电化学原理进行了一系列探究活动。

(1)如图为某实验小组依据氧化还原反应设计的原电池装置,反应前,电极质量相等,一段时间后,两电极质量相差12g,导线中通过________mol电子。

(2)其他条件不变,若将CuCl2溶液换为NH4Cl溶液,石墨电极会产生气泡,这是由于NH4Cl溶液显________(填“酸性”“碱性”或“中性”),用离子方程式表示溶液显此性的原因________________________________________________________________,用吸管吸出铁片附近溶液少许置于试管中,向其中滴加少量新制饱和氯水,然后滴加几滴硫氰化钾溶液,溶液变红,继续滴加过量新制饱和氯水,颜色褪去,同学们对此做了多种假设,某同学的假设是:“溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态。”如果+3价铁被氧化为FeO,试写出该反应(红色褪去)的离子方程式:__________________________________________

(3)如图其他条件不变,若将盐桥换成弯铜导线与石墨相连成n型,如图所示。一段时间后,在甲装置铜丝电极反应为___________;乙装置中石墨(1)电极现象为__________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸亚铁铵又称莫尔盐,是浅绿色晶体。它在空气中比一般亚铁盐稳定,是常用的Fe2+试剂。某实验小组利用工业废铁屑制取莫尔盐,并测定其纯度。

已知:①

莫尔盐在乙醇溶剂中难溶。

.莫尔盐的制取

1)步骤2中加热方式____________(填直接加热水浴加热沙浴);必须在铁屑少量剩余时,进行热过滤,其原因是____________________________________

2)步骤3中包含的实验操作名称____________________________

3)产品莫尔盐最后用_______洗涤(填字母编号)。

a.蒸馏水 b.乙醇 c.滤液

.为测定硫酸亚铁铵(NH4)2SO4FeSO46H2O晶体纯度,某学生取m g硫酸亚铁铵样品配制成500 mL溶液,根据物质组成,甲、乙、丙三位同学设计了如下三个实验方案,请回答:

()方案一:取20.00 mL硫酸亚铁铵溶液用0.1000 mol·L1的酸性KMnO4溶液分三次进行滴定。

()方案二:取20.00 mL硫酸亚铁铵溶液进行如下实验。

1)若实验操作都正确,但方案一的测定结果总是小于方案二,其可能原因为___________________________,验证推测的方法为:_____________________________________

()方案三:(通过NH4+测定)实验设计图如下所示。取20.00 mL硫酸亚铁铵溶液进行该实验。

2装置_______(填)较为合理,判断理由是______________________。量气管中最佳试剂是___(填字母编号。如选则填此空,如选此空可不填)。

a.水 b.饱和NaHCO3溶液 cCCl4

若测得NH3的体积为V L(已折算为标准状况下),则该硫酸亚铁铵晶体的纯度为____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】含硫化合物在自然界中广泛存在。请按要求回答下列问题:

(1)火山喷发产生在大气中发生如下反应:

写出反应产生的热化学方程式:_________________

(2)混合加热的反应是

①某温度下,在恒容密闭容器中,通入,平衡时测得的转化率为60%,则该温度下反应的平衡常数__________

②由图分析该反应的______0(填”“)。

③如图250℃以前,曲线变化的可能原因:_____________

(3)工业上可用碱性溶液脱硫,吸收大气污染物之一

①该反应的离子方程式为_______________________________

②用作催化剂,催化该反应的过程如图示:

过程2中,所起的作用是______________________________。(填氧化剂”“还原剂既作氧化剂又作还原剂)。

(4)不同温度下溶液与酸性溶液反应速率的探究:均取溶液(含少量淀粉)与(过量)酸性溶液混合(已知:),做不同温度下系列实验,℃间溶液由无色变蓝的时间,55℃未观察到溶液变蓝,实验记录结果如图所示:

X的反应速率为______

40℃之前溶液由无色变蓝速率变快的主要因素是__________________40℃之后溶液由无色变蓝的时间变长,且55℃未观察到溶液变蓝,可能的原因是__________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定温度下,体积为2 L的密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始物质的量和平衡物质的量如下表:

物质

X

Y

Z

初始物质的量(mol)

0.2

0.2

0

平衡物质的量(mol)

0.1

0.05

0.1

下列说法正确的是( )

A. 反应可表示为2X+3Y2Z,其平衡常数为8 000

B. 增大压强使平衡向生成Z的方向移动,平衡常数增大

C. 若将容器的体积压缩至1 L,则X的体积分数减小,浓度增大

D. 若升高温度时,Z的浓度增大,可知温度升高时正反应速率增大,逆反应速率 减小,平衡向正反应方向移动

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