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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、配制一定物质的量浓度的溶液时,若加水超过容量瓶的刻度线,用胶头滴管将多余液体吸出即可 |
| B、用洁净的铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧,火焰呈黄色,则溶液中一定不含有K+ |
| C、区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体时,可将它们分别用一束光照射,看有无丁达尔效应出现 |
| D、检验某溶液中是否含有Fe3+时,可先加入适量的氯水,再滴加硫氰化钾溶液,若溶液变为红色,则说明溶液中一定含有Fe3+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、向FeBr2溶液中通入过量氯气:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- |
| B、向稀硫酸加入少量Ba(OH)2溶液:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O |
| C、碳酸氢铵溶液与足量的NaOH溶液共热,NH4++OH-?NH3↑+H2O |
| D、鸡蛋壳和醋酸溶液的主要反应:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、1 mol 蔗糖可水解生成2 mol葡萄糖 |
| B、CH3-CH=CH-CH3与C3H6一定互为同系物 |
| C、C4H9Cl共有同分异构体9种 |
| D、 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、CnH2nO2 |
| B、CnH2nO |
| C、CnH2n+2O2 |
| D、CnH2n+2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放 |
| B、过度开采矿物资源,促进地方经济发展 |
| C、开发利用新能源,减少化石燃料的使用 |
| D、加强对工业“三废”的治理,保护环境 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、用湿润的碘化钾淀粉试纸检验氯化氢气体中是否混有氯气 |
| B、次氯酸具有酸性,可与碳酸钠反应产生二氧化碳气体 |
| C、新制氯水的酸性一定比久置的氯水强 |
| D、干燥氯气能使有色布条褪色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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