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将浓度为2mol/L的AgNO3、Cu(NO32各0.5L混合以后,用铜电极电解一段时间后,阴极上有16g Cu析出,此时电路中转移
 
mol电子;溶液中Cu2+的浓度是
 
mol/L.
考点:电解原理
专题:电化学专题
分析:电解AgNO3、Cu(NO32的混合液,首先在阴极上得电子的是Ag+,其次是Cu2+,根据产生铜的量计算转移电子的量,并根据公式c=
n
V
计算溶液中Cu2+的浓度.
解答: 解:电解AgNO3、Cu(NO32的混合液,首先在阴极上得电子的是Ag+,Ag++e-=Ag,其次是Cu2+,Cu2++2e-=Cu,在阳极上是铜失电子的过程,Ag++e-=Ag,当2mol/L×0.5L=1molAg+全部反应会得电子1mol,阴极上有16g即0.25molCu析出,根据电极反应:Cu2++2e-=Cu,此时转移电子是0.5mol,消耗铜离子是0.25mol,
所以转移电子总量是1.5mol,在阳极上Cu-2e-=Cu2+,当转移1.5mol电子,会有0.75mol的铜离子进入电解质,原来溶液剩余铜离子1mol-0.25mol=0.75mol,此时溶液中共含有铜离子1.5mol,铜离子浓度c=
1.5mol
1L
=1.5mol/L,
故答案为:1.5;1.5.
点评:本题目是一道关于电解池的工作原理知识的计算题,注意阴极上阳离子的放电顺序以及阳极上的电极反应是关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

对有机物分子CH3-CH2-OH的下列推断结论不正确的是(  )
A、作质谱分析,质谱图中质荷比的最大值为46
B、作红外光谱分析,谱图上有C-H、C-O和O-H键的吸收峰
C、作核磁共振氢谱分析,在谱图中出现3个吸收峰,其强度比为3:2:1
D、向CH3-CH2-OH中加入金属钠,有H2放出,证明该有机物显酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.下列制取硝酸铜方案符合绿色、经济要求的是(  )
A、Cu+HNO3(浓)→Cu(NO32
B、Cu+HNO3(稀)→Cu(NO32
C、Cu 
空气
CuO
稀硝酸
 Cu(NO32
D、Cu+AgNO3→Cu(NO32

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下将CO和H2各0.14mol充入到2L密闭容器中发生反应:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0  一段时间后到达平衡,反应过程中测定的数据如下表,则下列说法正确的是(  )
t/min2479
n(H2)/mol0.110.090.070.07
A、反应前2min的平均速率υ(H2)=0.0075mol/(L?min)
B、其他条件不变,升高温度,反应达到新平衡前υ(正)>υ(逆)
C、其他条件不变,充入0.2molH2,再次达到平衡时,CH3OH的体积分数增大
D、第2~4min、第4~7min,H2的平均速率:υ(2~4)=υ(4~7)

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科目:高中化学 来源: 题型:

在电解水时,为了增强导电性,加入的电解质最好选用(  )
A、HCl
B、CuCl2
C、Na2SO4
D、CuSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素.

请回答下列问题:
(1)表中元素①的6个原子与元素③的6个原子形成的某种环状分子的分子式为
 
,该分子中元素③的杂化类型为
 
;元素④和⑦形成的常见化合物的晶体类型是
 

(2)某元素的特征电子排布式(或价电子排布式)为nsnnpn+1,该元素与元素①形成的分子X(分子中各个原子都是2电子或8电子的结构)的空间构形为
 

(3)某些不同族元素的性质也有一定的相似性,如上表中元素⑤与元素②的氢氧化物有相似的性质.请写出元素②的氢氧化物与NaOH溶液反应的化学方程式:
 

(4)写出元素⑧基态原子的核外电子排布
 
;元素⑧在1183K以下形成的晶体的基本结构单元如图1所示,1183K以上转变为图2所示结构的基本结构单元.两种晶体的基本结构单元中的原子个数之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素周期表中前7周期的元素种类如下表所示:
周期数
元素种类28818183232
(1)第六、七周期比第四、五周期多了14种元素,其原因是
 

(2)周期表中
 
族所含元素最多,
 
族元素形成化合物最多.
(3)请分析周期数与元素种类的关系,然后预言第八周期最多可能含有的元素种类为
 

A.18           B.32        C.50        D.64
(4)居里夫人发现的镭是元素周期表中第七周期第ⅡA族元素,下列关于镭的性质的描述中不正确的是
 

A.在化合物中呈+2价               B.氢氧化物呈两性
C.单质能使水分解,放出氢气        D.碳酸盐难溶于水.

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科目:高中化学 来源: 题型:

I.相同物质的量的钠、镁、铝与足量盐酸反应时放出氢气的体积比是
 
;相同质量的钠、镁、铝与足量盐酸反应时放出氢气的体积比是
 
;把各为0.3mol的钠、镁、铝分别投入100mL 1mol/L的硫酸溶液中,三者产生的氢气的体积比是
 

Ⅱ.金属元素也易形成氢化物,特别是活泼金属更是如此,例如钙和氢气在一定温度下发生反应,可生成氢化钙(CaH2).活泼金属氢化物在熔融态时能导电.金属氢化物与水剧烈反应生成氢气,是优良的氢气发生剂.根据以上事实,回答下列问题:
(1)写出氢化钙在熔融状态下的电离方程式
 

(2)写出氢化钙与水反应的化学方程式
 

(3)在氢化钙化学反应中常用作
 
剂.(填“氧化”或“还原”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校研究小组的同学通过实验探究了CuO对氯酸钾分解的催化作用,并与MnO2相比较,研究其催化能力.部分实验数据如下表:
实验编号m(KClO3)/gm(MnO2)/gm(CuO)/g回收催化剂质量/g
0.6000------
a0.2000--0.1950
b--c0.1900
回答下列问题:
(1)上表中a=
 
g,b=
 
g,c=
 
g.
(2)实验①的目的是
 

(3)本实验中为了比较CuO和MnO2对氯酸钾分解的催化能力,还需测量的数据是:
 

(4)实验中为了更准确地说明CuO和MnO2对氯酸钾分解的催化能力,还应保持反应的温度相同,如果该实验是在你校的实验室进行,你将如何操作以保证反应温度相同
 

(5)从反应残留物中回收催化剂,并称量其质量,目的是
 

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