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    （1）有如图所示A、B、C三种仪器：请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯②普通漏斗③圆底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管
    A：
     
    ；B：
     
    ；C：
     
    ．
    考点：过滤、分离与注入溶液的仪器,蒸发、蒸馏与结晶的仪器
    专题：化学实验常用仪器
    分析：根据仪器的形状确定名称．
    解答： 解：图中A是用于作反应器、可用于加热的圆底烧瓶；B是用于分离液体分液漏斗；C是用于作反应器的锥形瓶，故答案为：③；⑤；④．
    点评：本题考查常见仪器的使用和化学基本操作的方法，题目难度不大，只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙都是短周期元素，其中甲、乙两元素原子的最外层电子数分别是次外层电子数的2倍和3倍，丙元素原子K层和M层电子数之和与L层的电子数相同．下列判断正确的是（　　）
    A、含乙元素的化合物数目比含甲、丙元素的化合物数目多
    B、甲、丙元素最高价氧化物对应水化物的酸性强弱顺序为：甲＜丙
    C、原子半径由大到小的顺序为丙＞甲＞乙
    D、乙元素的族序数比甲元素的族序数小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．
    查阅资料显示：（i） 氨气在空气中不能燃烧，却能在纯氧中安静燃烧
    （ii） CaCl2+8NH3=CaCl2?8NH3

    （1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式是
     
    ；碱石灰的作用是
     
    ．
    （2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热：
    氨催化氧化的化学方程式是
     
    ，试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：
    ①两气体通入的先后顺序是
     
    ，其理由是
     
    ．
    ②1mol氨气在氧气中充分燃烧生成氮气和水蒸气，放出QkJ的热量，请写出该反应的热化学方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某白色粉末A在农业上用作杀菌剂，进行下列实验：
    （1）白色粉末溶解在水中，得到蓝色溶液，分成等量的两份
    （2）在其中一份蓝色溶液中加入适量的盐溶液B，恰好沉淀完全，过滤，得到白色沉淀和蓝色溶液；
    （3）在另一份蓝色溶液中加入适量C溶液，恰好沉淀完全，过滤，得到蓝色沉淀和纯净的硝酸钾溶液．
    根据实验现象推断：
    A
     
    B
     
     C
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（　　）
    A、酒精与水B、碘与四氯化碳
    C、水与苯D、汽油和植物油

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    石油资源紧张曾是制约中国发展轿车事业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素．据报道，中国宣布将推广“车用乙醇汽油”．
    （1）乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成．用下图装置正确验证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过，按气流从左至右顺序填装置编号
     

    编号①②③④
    装置
    （2）实验时可观察到装置②中A瓶的石灰水变浑浊．A瓶溶液的作用是
     
    ；B瓶溶液的作用是
     
    ．
    （3）装置①中所盛的是
     
    溶液，证明燃烧产物中含有CO的实验现象是：
     

    （4）装置④中所盛的固体药品是
     
    ，它可以验证的产物是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料．某化学实验小组通过实验来探究一红色粉末的组成．探究过程如下：
    【查阅资料】Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空气中加热生成CuO
    【提出假设】
    假设1：红色粉末是Fe2O3；
    假设2：
     
    ；
    假设3：
     
    ；
    【设计探究实验】：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加 KSCN 试剂．
    （1）若假设1成立，则实验现象是
     
    ．
    （2）若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色，则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁．你认为这种说法合理吗？
     
    ．简述你的理由
     
    ．
    （3）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加 KSCN 试剂时溶液不变红色，则证明原固体粉末是
     
    ，写出固体溶解过程发生的所有反应的离子方程式
     
    ．
    【探究延伸】：经实验分析，确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物．
    （4）实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数．取a g固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为bg（b＞a），则混合物中Cu2O的质量分数为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠，某学生设计了如下方案：
    （1）操作①进行后，所得到的残留物的组成是
     
    ．
    （2）操作②进行后，如何判断SO42-已经除尽？可否改用Ba（NO3）2，为什么？
    （3）操作③的目的是
     

    （4）操作④的目的是
     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    混合下列各组物质使之充分反应，加热蒸干产物并在300℃灼烧至质量不变，最终残留固体为纯净物的是（　　）
    A、NaAlO2溶液和过量硫酸
    B、等物质的量的NaHCO3和Na2O2固体
    C、FeSO4溶液和过量溴水
    D、溶质的物质的量相同的（NH4）2SO4溶液和BaCl2溶液

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