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如图甲是元素周期表的一部分.表中所列的字母分别代表某一种化学元素.

(1)T3+的核外电子排布式是:
 
.X价电子的电子排布式
 

(2)Q、R、M的第一电离能由大到小的顺序是
 
 (用元素符号表示).Q、R最高价氧化物对应水化物酸性大小顺序
 
(用化学式表示)
(3)下列有关上述元素的说法中,正确的是:
 
(填序号)
①G单质的熔点高于J单质,是因为G单质的金属键较强
②J比X活泼,所以J可以在溶液中置换出X
③将J2M2溶于水,要破坏离子键和共价键
④RE3沸点高于QE4,主要是因为前者相对分子质量较大
⑤一个Q2E4分子中含有五个σ键和一个π键
(4)G与R单质直接化合生成一种离子化合物G3R.该晶体具有类似石墨的层状结构(如图乙)每层中,G原子构成平面六边形,每个六边形的中心有一个R原子.层与层之间还夹杂一定数量的原子.请问这些夹杂的原子应该是
 
考点:晶胞的计算,元素周期律和元素周期表的综合应用
专题:
分析:根据元素在周期表中的分布,可知E是H,G是Li,J是Na,Q是C,R是N,M是O,T是Fe,X是铜.
(1)T3+的核外电子为23,X为29号元素,位于第IB族;
(2)第一电离能是失去一个电子所需要的能量,原子轨道处于半充满状态更稳定,非金属强的第一电离能大;非金属强的对应最高价氧化物对应水化物酸性强;
(3)①G单质与J单质,熔点与金属键有关;
②J比X活泼,J在溶液中先与水反应;
③将J2M2溶于水,反应生成NaOH和氧气;
④RE3沸点高于QE4,氨气中含氢键;
⑤Q2E4分子结构中含1个双键和4个C-H;
(4)G与R单质直接化合生成一种离子化合物Li3N,每层中Li原子构成平面六边形,每个六边形的中心有一个N原子,一个六边形实际Li原子水为6×
1
3
=2,以此来解答.
解答: 解:根据元素在周期表中的分布,可知E是H,G是Li,J是Na,Q是C,R是N,M是O,T是Fe,X是铜
(1)T为Fe,原子序数为26,T3+的核外电子为23,其电子排布为[Ar]3d5或1s22s22p63s23p63d5;X为29号元素,位于第IB族,价电子的电子排布式为3d104s1
故答案为:[Ar]3d5或1s22s22p63s23p63d5;3d104s1
(2)同周期从左向右第一电离能增大,但N原子的2p电子为半满,为稳定结构,所以N原子的第一电离能最大,C原子的最小,所以第一电离能为N>O>C;非金属性C<N,则Q、R最高价氧化物对应水化物酸性大小顺序为H2CO3<HNO3
故答案为:N>O>C;H2CO3<HNO3
(3)①G为Li,J为Na,离子半径越小,金属键越强,Li离子半径小,所以熔点高,故①正确;
②J为Na,X为Cu,Na的活泼性强与水反应,所以在溶液中不能置换出Cu,故②错误;
③J2M2为Na2O2,化学反应中化学键断裂,将J2M2溶于水,要破坏离子键和共价键,故③正确;
④R为N,E为H,Q为C,氨气中存在氢键,所以氨气的沸点高,故④错误;
⑤一个C2H4分子中含有4个C-H键,1个C=C键,含有五个σ键和一个π键,故⑤错误;
故答案为:①③⑤;
(4)G与R单质直接化合生成一种离子化合物Li3N,每层中Li原子构成平面六边形,每个六边形的中心有一个N原子,一个六边形实际Li原子为6×
1
3
=2,Li3N中离子个数为3:1,所以层与层之间还原子为Li,故答案为:Li.
点评:本题考查晶胞计算、原子结构与性质等,把握原子序数及元素、单质、化合物的性质为解答的关键,注意物质的结构是解答本题的难点,(4)为易错点和难点,题目难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,在固定容积的密闭容器中充入2molA和1molB发生反应2A(g)+B(g)=3C(g),达到平衡后,C的体积分数为C%,在相同条件下,按下列情况充入物质达到平衡时,C的体积分数也为C%的是(  )
A、1molA 2molC
B、4mol C
C、2molA 3molC
D、1molA 1molB

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用密度为1.84g/mL,质量分数为98%的浓硫酸配制稀硫酸溶液,填空并请回答下列问题:
(1)欲配制250mL 0.2mol/L的稀硫酸溶液,应用小量筒量取
 
ml浓硫酸.
(2)补充下面A操作步骤的名称并排列操作顺序
 
(用字母表示,每个字母只能用一次).
A.
 

B.用量筒准确量取所需的浓硫酸的体积,沿烧杯壁倒入烧杯中,再在烧杯中加入适量蒸馏水,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀.
C.立即将稀释后的硫酸溶液沿玻璃棒注入容量瓶中.
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀.
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面最低处恰好与刻度线相切.
F.继续往容量瓶内小心加蒸馏水,直到液面接近刻度1-2cm处.
(3)以上操作中有错误的步骤是
 
(字母表示).
(4)某同学用容量瓶配制溶液,加水时不慎超过了刻度线,他把水倒出一些,重新加水至刻度线.这样做会造成结果浓度
 
(填“偏低、偏高或无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为元素周期表中前三周期的主族元素,它们的原子序数按A、B、C、D、E的顺序增大.A的最外层电子数是次外层电子数的2倍,C与E最外层电子数相等,E的最高价氧化物中含氧60%,D与C可形成D2C、D2C2两种离子化合物.填写下列空白:
(1)写出上述五种元素的元素符号:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)写出D2C2的电子式
 

(3)用电子式表示AC2化合物的形成过程
 

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硫代硫酸钠是一种常见的化工原料.将SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3并生成CO2,其制备反应方程式为:
 

(1)在配制混合溶液前先将蒸馏水加热煮沸一段时间后待用,其目的是
 

(2)用该方法获得的Na2S2O3?5H2O晶体中常混有一定量的杂质,某兴趣小组欲对其中所含杂质成分进行探究(不考虑副反应和杂质所带的结晶水).
【提出假设】
假设1:晶体中只含Na2CO3杂质
假设2:晶体中只含Na2S杂质
假设3:
 

【查阅资料】①SO2+2H2S═3S↓+2H2O
②Na2S2O3在中性、碱性溶液中较稳定,而在酸性溶液中能迅速反应:Na2S2O3+H2SO4═S↓+SO2+Na2SO4+H2O
③CuSO4+H2S═CuS↓(黑色)+H2SO4
【判断与思考】
某同学取少量制得的晶体溶于足量稀H2SO4,并将产生的气体通入CuSO4溶液中,未见黑色沉淀,据此认为假设2不成立.你认为其结论是否合理?
 
(填“合理”或“不合理”)并说明理由:
 

【设计方案进行实验】
基于晶体中含有Na2CO3杂质,完成下表实验方案、现象及结论(仪器自选).限选实验试剂:3mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 NaOH、酸性KMnO4溶液、饱和NaHCO3溶液、品红溶液、澄清石灰水
实验方案现象及结论
取适量晶体于烧瓶中,加入足量3mol?L-1H2SO4,塞上带导气管的橡皮塞,将产生的气体导出并依次通过盛有
 
的洗气瓶.
 

 

 

则晶体中含Na2CO3杂质.
【问题讨论】
(3)已知:2Na2S2O3+I2═2NaI+Na2S4O6.为测定所制得晶体的纯度,该小组以淀粉作指示剂,用0.010mol?L-1的碘水进行多次取样滴定,测得Na2S2O3?5H2O的含量约为102%.若所用试剂及操作均无不当,产生该结果最可能的原因是
 
.(写一个)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)现有甲、乙两种短周期元素,室温下,甲元素单质在冷的浓硫酸或空气中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M电子层与K电子层上的电子数相等.甲、乙两元素相比较,金属性较强的是
 
(填名称),可以验证该结论的实验是
 

(a)将在空气中放置已久的这两种元素的块状单质分别放入热水中
(b)将这两种元素的单质粉末分别和同浓度的盐酸反应
(c)将这两种元素的单质粉末分别和热水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比较这两种元素的气态氢化物的稳定性
(2)通常情况下,微粒X和Y为分子,Z和W为阳离子,E为阴离子,它们都含有10个电子;
Y溶于X后所得的物质可电离出Z和E;X、Y、W三种微粒反应后可得Z和一种白色沉淀.请回答:
①用化学符号表示下列4种微粒:
X:
 
Y:
 
Z:
 
E:
 

②写出两个X、Y、W三种微粒反应的离子方程式:
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面关于Na2CO3和NaHCO3性质的叙述,不正确的是(  )
A、在水中的溶解度:碳酸钠>碳酸氢钠
B、热稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠
C、溶液酸碱性:物质的量浓度相同时,Na2CO3溶液pH小于NaHCO3溶液的pH
D、等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应,消耗HCl的量前者多

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科目:高中化学 来源: 题型:

江苏省有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.
(1)从海水中提取镁的主要步骤如下:

①上述从海水中提取镁的步骤中,需加入某种试剂然后进行操作A,操作A的名称为
 
,试剂B选用
 
(写名称).
②分离出Mg(OH)2后的溶液C中除NaCl外,还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去
 
离子;加入过量Na2CO3溶液发生反应的离子方程式是
 
 

(2)写出实验室蒸馏海水装置中除温度计外任意两种玻璃仪器的名称
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机物的命名正确的是(  )
A、3,4,4-三甲基己烷
B、2-甲基-4-乙基戊烷
C、2-甲基-3-戊烯
D、2,2-二甲基戊烷

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