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【题目】下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的量)(

A. 在常温常压下, 氧气和臭氧组成的混合气体中所含氧原子数目为NA

B. 1mol(碳正离子)中含电子数目为10NA

C. 标准状况下,22.4LSO3中含有的氧原子数为3NA

D. 200mL 0.5mol/L硝酸铵溶液中含有 0.1NA

【答案】A

【解析】A16g氧气和臭氧的混合物中含有氧原子的质量为16g,含有1mol氧原子,数目为NA个,故A正确;B1CH3+(碳正离子)中含电子数目为8,故1molCH3+(碳正离子)中含电子数目为8NA,故B错误;C标准状况下,SO3气体不一定为标准状况,物质的量不是1mol,故C错误;D氨根离子为弱碱阳离子,发生部分水解,所以200mL 0.5mol/L的硝酸铵溶液中,NH4+的数目小于0.1NA,故D错误;故选A

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A. 标准状况下,22.4L CO所含原子的物质的量为1mol

B. 33.6L NH3气体所含分子的物质的量为1.5mol

C. 同温同压下,相同体积的物质,其物质的量一定相等

D. 同温同压下,一氧化碳气体和氮气,若体积相等,则质量一定相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:

(1)实验室常用装置E制备Cl2 , 指出该反应中浓盐酸所表现出的性质
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:
B D
(3)装置C的作用是
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅,试根据该实验装置和两名同学的实验结果
①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的
②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是: ,并用离子方程式表示
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?

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【题目】下列物质属于电解质的是(

A. 稀硫酸 B. H2 C. NaCl D. 青铜

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】检验某溶液含有氯离子的试剂合理的是(

A.AgNO3溶液B.KI淀粉试纸

C.HNO3AgNO3溶液D.NaBr溶液和CCl4

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各条件下可能共存的离子组是(

A. 某无色溶液中: Na+Cl-

B. 由水电离出的c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Na+K+

C. c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中: Al3+

D. pH=1的溶液中:K+Fe2+Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应原理对化学反应的研究具有指导意义.
(1)298K,101KPa时,在1L水中可溶解0.09mol氯气,实验测得溶于说的氯气约有 与水反应,该反应的离子方程式为,在上述平衡体系中加入少量NaHCO3固体,溶液中c(H+),c(Cl(填“增大”、“减小”、“不变”)
(2)用水稀释0.1mol/L氨水,溶液中随着水量的增加而增大的是(填字母)
a.c(OH b.c(NH3H2O) c.c(NH4+)c(OH
d.NH3H2O的电离程度 e.溶液的导电性
当溶液适当升高温度(不考虑NH3H2O分解和NH3逸出),上述数据增大的是;在溶液中加入少量NH4Cl固体(不考虑溶液温度变化),上述数据增大的是;当加入少量NaOH固体(不考虑溶液温度变化),上述数据增大的是

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )
A.对于有气体参与的反应,增大压强,活化分子总数增多,化学反应速率增大
B.对放热反应而言,升高温度,活化分子百分数减少,化学反应速率减小
C.活化分子间发生的碰撞为有效碰撞
D.使用催化剂,活化分子百分数增多,化学反应速率增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】500 多年前,一艘载着天然苏打晶体(Na2CO3·10H2O)的商船在航行中搁浅,船员们便在附近的沙滩上用几块苏打晶体支锅煮饭。之后他们惊奇地发现在苏打与沙粒接触的地方出现了许多晶莹发亮的珠子。回答下列问题:

1沙滩上沙粒的主要成分为_______(填化学式)

2上述晶莹发亮的珠子可能是______(填字母)

A. 水晶颗粒 B.无水碳酸钠 C.晶体硅 D.玻璃珠

3生成该珠子时发生反应的化学方程式为_____________

4氢氟酸常用作玻璃的蚀刻剂原因是______________(用化学方程式表示)

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