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【题目】R元素无同位素。21gR2+金属离子内含有22×3.01×1023个中子,取等质量的该元素单质与酸反应,在标准状况下生成11.2LH2

(1)21g R2+金属阳离子中含有_________mol质子?_________________mol电子?

(2)R__________元素?写出该元素原子核的组成_______________

【答案】10mol 9mol Ca元素

【解析】

先求出R原子的质量数,再根据中子数求质子数,进而判断元素类别。

由题意可知21gR2+原子内含11mol中子,取等质量的该元素单质与酸反应放出0.5molH2,设R的摩尔质量为M,则列式:

RH2

,解得:M=42g/mol21gR0.5mol,含有质子和中子共有21molR2+R的质子数、中子数均相等,R2+R2mol电子,可知21g(0.5mol)R2+含有质子10mol,电子9mol。答案:10mol 9mol
(2)由上述分析可知0.5molR2+含有质子数10mol,则1molR含有质子数为20mol,所以R为Ca元素,该元素原子核的组成为,答案:Ca元素;

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】RXYZ的原子序数依次增大,且都不超过10.这四种元素可组成一种化合物的结构如图所示。下列说法正确的是(  )

A.常温常压下,上述元素的单质都呈气态

B.最高价氧化物对应水化物的酸性:XY

C.YZ的气态氢化物能发生化合反应

D.RX两种元素只能形成一种化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为确定用以上方法制得的四氧化三铁中可能含有的杂质,同学们又进行了下列实验探究。

[查阅资料]

资料一:难溶性碱受热时能分解产生金属氧化物和水(反应中各种元素的化合价不变)

资料二:氧化铁和一氧化碳反应是随温度升高而逐步进行的,先生成四氧化三铁,再生成氧化亚铁(黑色),最后生成铁。

[提出猜想]

四氧化三铁中可能含有的杂质是氧化铁和氧化亚铁中的一种或两种。

[实验设计]

同学们称取了23.28 g该四氧化三铁样品进行了下列实验:

[实验分析]

因探究思路不同,兴趣小组分成甲、乙两小组。

甲组:

(1)该组同学欲通过B装置反应前后的质量变化来计算确认该四氧化三铁样品中的杂质,B中的最佳试剂是___(填序号)

①澄清石灰水 ②氢氧化钠浓溶液 ③稀盐酸  ④水

(2)上述实验过程中,一氧化碳气体除作为反应物外,还能起到的作用是:①实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸;②停止加热后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;③____

(3)乙组同学认为B装置反应前后的质量差会偏小而影响计算、分析,你认为他们的理由是____

乙组:利用仪器测定并绘制成反应过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化曲线(如图)

(1)写出BC段发生反应的化学方程式____________

(2)通过计算确定:该四氧化三铁样品中含有的杂质是_____,其中含四氧化三铁的质量是__g(不需要写过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验内容能达到实验目的的是

实验目的

实验内容

A

鉴别乙醇与乙醛

B

比较乙酸、碳酸、苯酚的酸性

C

说明烃基对羟基上氢原子活性的影响

D

说明苯环对取代基上氢原子活性的影响

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学对影响 CuSO4 溶液和浓氨水反应产物的因素进行了如下探究。

(查阅资料)

Cu(OH)2(s) Cu2+ + 2OH- Ksp = 2.2×10-20 Cu2+ + 4NH3 K = 4.8×10-14

Cu(NH3)4SO4·H2O 是一种易溶于水、难溶于乙醇的深蓝色固体, 加热分解有氨气放出。Cu(NH3)4SO4·H2O 在乙醇-水混合溶剂中的溶解度如下图所示。

(实验 1CuSO4 溶液和浓氨水的反应。

序号

实验内容

实验现象

1-1

2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)中逐滴加入 2 mL 1 mol/L 氨水

立即出现浅蓝色沉淀,溶液变无色; 随后沉淀逐渐溶解,溶液变为蓝色;最终得到澄清透明的深蓝色溶液 A

1-2

2 mL 1 mol/L 氨水中逐滴加入 2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)

始终为澄清透明的深蓝色溶液 B

(1)进一步实验证明,深蓝色溶液 AB 中均含有,相应的实验方案为______________________(写出实验操作及现象)

(实验 2)探究影响 CuSO4 溶液和浓氨水反应产物的因素。

序号

实验内容

实验现象

2-1

向实验 1-2 所得深蓝色溶液 B 中继续加入 2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)

有浅蓝色沉淀生成,溶液颜色变浅

2-2

向实验 1-2 所得深蓝色溶液 B 中继续加入 1 mol/L NaOH

有浅蓝色沉淀生成,上层清液接近无色

2-3

2 mL 0.1 mol/L 氨水中逐滴加入2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)

有浅蓝色沉淀生成,上层清液接近无色

(2)依据实验 2-1,甲同学认为 Cu2+浓度是影响 CuSO4 溶液和浓氨水反应产物的因素之一。乙同学认为实验 2-1 没有排除硫酸铜溶液呈酸性的干扰,并设计了如下对比实验:

序号

实验内容

实验现象

2-4

向实验 1-2 所得深蓝色溶液 B 中继续加入 2 mL 试剂 a

无明显现象

①用化学用语表示硫酸铜溶液呈酸性的原因:___________________________

②试剂 a ___________________________

(3)利用平衡移动原理对实验 2-2 的现象进行解释:____________________________

(4)实验 2-3 的目的是__________________________

(5)综合上述实验可以推测, 影响 CuSO4 溶液和浓氨水反应产物的因素有________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】邻羟基桂皮酸(IV)是合成香精的重要原料,下列为合成邻羟基桂皮酸(IV)的路线之一。

试回答:

1)Ⅰ中官能团的名称______

2)ⅡⅢ的反应类型______

3)①IV与乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应的方程式______

②Ⅳ与过量NaOH溶液反应的化学方程式______

4)有机物XIV互为同分异构体,且X有如下特点:

①是苯的对位取代物,②能与NaHCO3反应放出气体,③能发生银镜反应。请写出X的两种结构简式_______

5)下列说法正确的是_______

A.Ⅰ的化学式为C7H8O2

B.Ⅰ遇氯化铁溶液呈紫色

C.Ⅱ能与NaHCO3溶液反应

D.1mol有机物IV最多能与4molH2加成

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验说法,不正确的是(

A.碱液不慎溅到手上,先用大量水冲洗,再用饱和硼酸溶液洗,最后用水冲洗

B.的混合物经溶解、过滤,洗涤、干燥,可分离出

C.用容量瓶配制溶液,定容时若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体

D.火柴头的浸泡液中滴加溶液,稀溶液,可检验火柴头是否含有氯元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】酸雨形成的原理之一如下:

含硫燃料AB硫酸

请回答下列问题:

(1)A物质的化学式为________B物质的化学式为________

(2)三个反应中,不属于氧化还原反应的是________(填序号)

(3)SO2中硫元素显+4价,它可以降低到0价,利用这一性质可在工厂的烟道气中通入合适的________(氧化剂还原剂”)除去SO2,达到减少污染的目的。

(4)火力发电厂燃烧的煤中含有大量的硫,其排出的废气中往往含有SO2O2N2CO2等。为了除去有害的SO2气体,在英国已进行了一个研究,结果表明:高烟囱可以有效降低地面SO2的浓度。在20世纪60年代到70年代的10年间,由发电厂排放的SO2增加了35%,但由于高烟囱的建造,地面SO2浓度降低了30%之多。

①你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是________

A.少用煤作燃料 B.把工厂的烟囱造高

C.燃料脱硫 D.把工厂迁移到农村

E.开发新能源

②请从全球环境保护的角度,分析这种建高烟囱的方法是否可取?________,理由是______________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某有机化合物只含CHO三种元素,取4.6 g该有机化合物完全燃烧,测得只生成0.2mol CO25.4 g水,其质谱图和核磁共振氢谱如下图所示,该有机化合物是

A.CH3CHO

B.CH3CH2OH

C.CH3OCH3

D.CH3OCH2CH3

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