下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是
A.Ksp(AB2)小于Ksp(CD),则AB2的溶解度大于CD的溶解度
B.沉淀溶解达到平衡时,沉淀的速率和溶解的速率相等
C.在氯化银的沉淀溶解平衡体系中,加入蒸馏水,氯化银的Ksp增大
D.沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,将促进溶解
科目:高中化学 来源:2014-2015学年福建省等三校高三上学期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在25℃时,用蒸馏水稀释1 mol/L的醋酸溶液至0.01 mol/L,随溶液的稀释,下列说法正确的是
A.溶液中所有离子浓度均减小
B.pH的变化值等于2
C.溶液中
保持增大趋势
D.分别与足量的Mg粉反应,0.01 mol/L的醋酸溶液产生的氢气较少
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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省咸宁市高一上学期期末考试化学(B)试卷(解析版) 题型:实验题
某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。
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(1)实验室用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是: 。
(2)实验室用装置E制备Cl2,其反应的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+2H2O
若有6 mol的HCl参加反应,则转移的电子总数为 。
(3)反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是: ;停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为 ,由此,你得出的结论是 。
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1∶1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因(用化学方程式表示)____________。
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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省咸宁市高一上学期期末考试化学(B)试卷(解析版) 题型:选择题
化学是一门以实验为基础的科学,掌握基本的实验方法和操作技能是做好化学实验的基础,下列有关化学实验基本知识的描述不正确的是
A.丁达尔效应可用于区别FeCl3饱和溶液和Fe(OH)3胶体
B.过滤和蒸发操作中均用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不相同
C.萃取和洗气过程均发生的是物理变化
D.植物油和水的混合物可以用分液的方法分离
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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省咸宁市高二上学期期末考试化学(B)试卷(解析版) 题型:选择题
只改变一个影响因素,平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是
A.K值不变,平衡可能移动 B.平衡移动,K值一定变化
C.平衡移动,K值可能不变 D.K值变化,平衡一定移动
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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省咸宁市高二上学期期末考试化学(B)试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述,其中正确的是
①电解池是将化学能转变成电能的装置
②原电池是将电能转变成化学能的装置
③金属和石墨导电均为物理变化,电解质溶液导电是化学变化
④不能自发进行的氧化还原反应,通过电解的原理有可能实现
⑤电镀过程相当于金属的“迁移”,可视为物理变化
A.①②③④ B.③④ C.③④⑤ D.④
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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省荆门市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(8分)不同浓度的硫酸与锌反应时,硫酸可以被还原为SO2,也可被还原为H2。为了验证这一事实,某同学拟用如图所示装置进行实验(实验时压强为101 kPa,温度为0 ℃)。
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(1)若在烧瓶中放入0.65 g锌粒,与c mol·L-1的H2SO4反应,为保证实验结论的可靠,量气管的适宜规格是 。
A.200mL B.300mL C.400mL
(2)若0.65g锌粒完全溶解,装置Ⅲ 增重0.64 g,则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为 ;
(3)若烧瓶中投入ag锌且完全反应,装置Ⅲ 增重bg,量气管中收集到VmL气体,则a、b 、V之间的关系是 ;
(4)若在烧瓶中投入一定量的锌,加入18mol·L-1浓硫酸10mL,充分反应后锌有剩余,测得装置Ⅲ增重3.2g,则整个实验过程产生的气体中,m(SO2)/m(H2)= ;若撤走装置Ⅱ中盛有无水氯化钙的U形管,m(SO2)/m(H2)的数值将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省荆门市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列气体中,既可用浓硫酸干燥,又可用固体NaOH干燥的是
A.Cl2 B.O2 C.SO2 D.NH3
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北省邯郸市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知2A(g) + B(g)
2C(g) ΔH<0,下列图像中能正确表示该可逆反应的是
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