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教材中用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反应研究影响反应速率的因素,离子方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.一实验小组欲通过测定单位时间内生成CO2的速率,探究某种影响化学反应速率的因素,设计实验方案如下(KMnO4溶液已酸化):
实验序号A溶液B溶液
20mL 0.1mol?L-1H2C2O4溶液30mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液
20mL 0.2mol?L-1H2C2O4溶液30mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液
(1)该实验探究的是
 
因素对化学反应速率的影响.相同时间内针筒中所得CO2的体积较大的是
 
(填实验序号).
(2)若实验①在2min末收集了4.48mL CO2(标准状况下),则在2min末,c(MnO4-)=
 
mol/L.
(3)除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定
 
来比较化学反应速率.
(4)小组同学发现反应速率总是如右图,其中t1~t2时间内速率变快的主要原因可能是:①该反应放热、②
 
考点:探究影响化学反应速率的因素
专题:化学反应速率专题
分析:(1)对比①②实验可探究浓度对化学反应速率的影响,②中A溶液的浓度比①中大;
(2)先求出反应的(MnO4-)的物质的量,再求出反应后的浓度;
(3)通过测定KMnO4溶液完全褪色所需时间或产生相同体积气体所需的时间来比较化学反应速率;
(4)催化剂能加快化学反应的速率.
解答: 解:(1)对比①②实验可探究浓度对化学反应速率的影响,②中A溶液的浓度比①中大,化学反应速率大,所得CO2的体积大,故答案为:浓度;②;
(2)CO2的物质的量是:4.48mL×10-322.4mol/l=0.0002mol,设2min末,反应(MnO4-)为X
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
2                       10
X                     0.0002mol
解得 X=0.00004mol
30mL×10-3×0.01mol?L-1-0.00004mol=0.00026mol
C(MnO4-)=nv=0.00026mol0.05L=0.0052mol/L
故答案为:0.0052;
(3)通过测定KMnO4溶液完全褪色所需时间或产生相同体积气体所需的时间来比较化学反应速率,
故答案为:KMnO4溶液完全褪色所需时间或产生相同体积气体所需的时间;
(4)催化剂能加快化学反应的速率,产物Mn2+(或MnSO4)是反应的催化剂,
故答案为:产物Mn2+(或MnSO4)是反应的催化剂.
点评:本题考查了影响化学反应速率的因素,难度不大,注意可通过测定KMnO4溶液完全褪色所需时间或产生相同体积气体所需的时间来比较化学反应速率.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

为了探究三种气态氧化物(SO2、NO2、CO2)的性质,某同学设计了一组实验:
实验一:探究三种气体在水中的溶解性,用三支相同的试管收集满三种气体,倒置在盛满水的烧杯中,一段时间后,观察到的现象如图A、B、C所示.

(1)在相同条件下,三种气体在水中溶解度最大的是
 
.写出A烧杯中发生反应的化学方程式:
 
.如果在三只烧杯中分别滴几滴紫色石蕊试液,可观察到的现象是
 

实验二:用三只集气瓶收集满二氧化硫、二氧化氮气体,然后将其倒置在水槽中.分别缓慢通入适量O2或Cl2,如图D、E、F所示.一段时间后,D、E装置的集气瓶中充满溶液,F装置的集气瓶中还有气体剩余.
(2)实验二中装置D的集气瓶最终充满溶液(假设瓶内液体不扩散):
①写出装置D中总反应的化学方程式:
 

②假设该实验条件下,气体摩尔体积为a L?mol-1.则装置D的集气瓶中所得溶液溶质的物质的量浓度为
 

(3)实验前在F装置的水槽里滴加几滴紫色石蕊试液,观察到的现象是
 
,通入氧气后,可能观察到的实验现象是
 
,写出反应的化学方程式:
 

(4)溶液充满集气瓶后,在E装置的水槽里滴加硝酸钡溶液,可能观察到的现象为
 
,写出有关反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

泽熙同学与田中同学争论酸性与碱性食物类别,下列是碱性食物的是(  )
A、西红柿B、鸡蛋
C、牛肉D、火腿肠

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据要求完成下列各小题实验.(a、b为弹簧夹,加热及固定装置已略去)

(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱.(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
①反应原理:铜与浓硫酸反应的化学方程式是
 

②实验步骤:连接仪器、
 
、加药品后,打开a关闭b,然后滴入浓硫酸,加热.
③试剂选择:装置A中试剂是
 

④结论:能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是
 

(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性.
①在(1)②操作后打开b,关闭a.
②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现,化学方程式是
 

③BaCl2溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置.
滴加的溶液氯水氨水
沉淀的化学式
 
 
写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

FeBr2是一种黄绿色鳞片状的固体,某研究性学习小组为了探究它的还原性,进行了如下实验:
I.实验需要90mL 0.1mol/L FeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除烧杯、量筒、胶头滴管外还需的玻璃仪器是
 
 

(2)下列有关配制过程中说法错误的是
 
(填序号).
a.用电子天平称量质量为1.944g的FeBr2
b.将称量的FeBr2放入容量瓶中,加90nL蒸馏水溶解
c.洗涤溶解FeBr2的烧杯,并将洗涤液转移至容量瓶中
d.容量瓶贴签存放配好的FeBr2溶液
e.定容时,仰视容量瓶刻度线会使配制的FeBr2溶液浓度偏高
II.探究FeBr2的还原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振荡后溶液呈黄色.某同学对产生黄色的原因提出了假设:
假设1:Br-被C12氧化成Br2溶解在溶液中;  假设2:Fe2+被C12氧化成Fe3+
(1)请你完成表格,验证假设:
实验步骤、预期现象结论
①溶液中加入适量四氯化碳假设1正确
②向溶液中加入假设2正确
若假设1正确,从实验①中分离出Br2的实验操作名称是
 

(2)实验证明:还原性Fe2+>Br-,请用一个离子方程式来证明:
 

(3)若在50mL上述FeBr2溶液中通入5×10-3molCl2,反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将0.1mol两种气体烃组成的混合气完全燃烧后得3.36L(标况)CO2和3.6g水,对于组成判断正确的是(  )
A、一定没有乙烯
B、一定有乙烯
C、一定没有甲烷
D、一定有甲烷

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苯丙氨酸()是合成APM的原料之一.苯丙氨酸的一种合成途径如图所示:

已知,醛或酮可以发生如下反应

①D→E的反应类型为
 

②A的结构简式为
 

③写出C→D反应的化学方程式:
 

④某苯的同系物苯环上的一硝基取代物只有一种,该硝基取代物W是苯丙氨酸的同分异构体.W的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图装置,将溶液A逐滴加入固体B中,下列叙述中不正确的是(  )
A、若a为浓硫酸,b为Na2SO3固体,c中盛石蕊溶液,则c中溶液先变红后褪色
B、若a为浓盐酸,b为MnO2,c中盛品红溶液,则c中溶液不褪色
C、若a为醋酸溶液,b为贝壳,c中盛过量澄清石灰水,则c中溶液变浑浊
D、若a为浓氨水,b为生石灰,c中盛AlCl3溶液,则c中产生白色沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

Q、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素,X、Y是金属元素,Q、W、Z是非金属元素.五种元素核电荷数之和为55,对应原子最外层电子数之和为21.W、Z最外层电子数相同,但Z的核电荷数是W的2倍.
(1)Q在周期表中位于第
 
周期
 
族.
(2)X、Y各自的最高价氧化物对应的水化物可以发生反应生成盐和水,请写出该反应的离子方程式:
 

(3)X单质能在W单质中燃烧可生成化合物R,R的电子式
 
,该物质所含有的化学键的类型为
 

(4)Z的氢化物与W的氢化物发生反应生成Z单质和水,写出其化学方程式
 

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