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    【题目】关于氢键，下列说法正确的是（ ）

    A.每一个水分子内都含有两个氢键

    B.H2O分子之所以非常稳定，就是由于氢键所致

    C.氢键只能存在于同种物质分子之间（如：HF、H2O、NH3等各自分子之间）

    D.冰和水中都有氢键

    【答案】D

    【解析】

    A.水分子内无法形成氢键，只有分子之间能形成氢键，A项错误；

    B.氢键不影响分子的稳定性，只影响其熔沸点和溶解性，B项错误；

    C.不同分子间也能形成氢键，C项错误；

    D.冰和水的分子结构是一样的，只不过分子间距不同而已，水分子间能形成氢键，冰分子间自然也能，D项正确；

    答案选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中不属于氧化还原反应的是

    A．3CuS+8HNO3＝3Cu（NO3）2+2NO↑+3S↓+4H2O

    B．3Cl2+6KOH=5KCl+KClO3+3H2O

    C．3CCl4+K2Cr2O7=2CrO2C12+3COCl2+2KCl

    D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列各题所给出的数据，可分别求出其“溶质的质量分数”或“溶质的物质的量浓度”，试判断并求解。

    （1）设NA表示阿伏加德罗常数的数值，若某氢氧化钠溶液V L中含有N个OH-，则可求出此溶液中______为______。

    （2）已知某氢氧化钠溶液中Na＋与H2O的个数之比为1∶a，则可求出此溶液中______为______。

    （3）已知标准状况下1体积水能溶解500体积的氯化氢，则可求出标准状况下氯化氢饱和溶液中______为______。

    （4）已知将100 mL氯化铝的水溶液加热蒸干灼烧，可得到白色固体b g，则可求出原氯化铝溶液中______为______。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】碳铵是一种较常使用的化肥，它在常温下易分解．某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问，时行了如下探究．

    【定性实验】检验溶液中的阴、阳离子

    取少量固体放入试管中，加入盐酸，把生成的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成．再另取少量碳铵放入试管中，加入浓NaOH溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，石蕊试纸变蓝色．

    （1）根据实验现象，推测碳铵中所含有阴离子可能是 和 ；

    （2）根据实验现象，碳铵与足量NaOH溶液加热反应的离子方程式可能是 ；

    【定量试验】测定碳铵中C元素和N元素质量比．该兴趣小组准确称取ag碳铵，加热使之分解，并把产物通入碱石灰中，如图1所示．

    （3）碳铵固体应放在A 中进行加热．

    A．试管

    B．蒸发皿

    C．烧瓶

    D．坩埚

    （4）从安全的角度考虑，尾气处理的装置可以选用如图2 ；

    （5）若灼烧后没有固体残余，称量U形管在实验前后的质量差为bg．由此测得N元素的质量是 g．

    （6）为了测定碳铵中碳元素的质量，他们设计的实验方案是将ag碳铵完全溶解于水，加入过量BaCl2，然后测定生成沉淀质量．请你评价该方案是否合理； （填“合理”“不合理”），理由是 ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】酸性高锰酸钾溶液是常见的氧化剂。

    实验室需要480mL浓度为0.12mol/L的KMnO4溶液和500mL浓度为0.5mol/L的H2SO4溶液。根据两种溶液的配制情况回答下列问题。

    （1）在下图所示仪器中，配制上述溶液肯定不需要的是____(填序号)，除图中已有仪器外，配制上述溶液还需要的玻璃仪器是________

    （2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是(填序号)_______________

    A.使用容量瓶前检验是否漏水

    B.配制KMnO4溶液时,把称好的KMnO4固体用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加水至接近刻度线1~2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。

    C.配制H2SO4溶液时，容量瓶用蒸馏水选净后，还要用0.5mol/LH2SO4溶液润洗，方可使用。

    D.盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀。

    （3）根据计算用托盘天平称取KMnO4固体的质量为________

    （4）配制硫酸溶液过程中，下列操作会引起结果偏高的是(填序号)______________

    A.未洗涤烧杯、玻璃棒

    B.未冷却至室温就转移到容量瓶定容

    C.定容时仰视刻度线

    D.量筒量取浓硫酸仰视刻度线。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用氯酸钾分解制氧气的反应，测定氧气的摩尔质量。实验步骤如下:

    ①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为ag。

    ②装好实验装置。

    ③检查装置气密性。

    ④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。

    ⑤停止加热(如图所示，导管出口高于液面)。

    ⑥测量收集到的气体的体积。

    ⑦准确称量试管和残留物的质量为bg。

    ⑧测量实验室的温度。

    ⑨把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净。

    ⑩处理实验数据，求出氧气的摩尔质量。

    回答下列问题:

    （1）如何检查装置的气密性? ____________________

    （2）以下是测量收集到的气体体积必须包括的几个步骤:

    ①调整量筒内外液面高度使之相同；②使试管和量筒内的气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是(请填写步骤代号)_________

    （3）如果实验中得到的氧气体积是cL(已换算为标准状况)，水蒸气的影响忽略不计，氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c，不必化简)M(O2)=__________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】短周期主族元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示，Y元素原子次外层电子数等于其最外层电子数的2倍。下列判断错误的是

    A. r（w）>r（z）>r（y）>r（x） B. 最简单气态氢化物的沸点：X>W

    C. Y元素的最高价氧化物能与强碱反应 D. W的最髙价氧化物对应的水化物属于一元强酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】有机物的结构可简化为“键线式”，如：CH3—CH=CH—CH3可表示为。

    几种有机物的键线式或结构简式如下图所示：

    （1）互为同分异构体的有机物为 ________________________________。

    （2）有机物甲中有_____________个原子在同一平面上。

    （3）有机物丁的二氯取代产物和有机物戊的二氯取代产物分别有________、_______________种。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的物质。请回答下列问题。

    (1)碳酸氢钠俗称小苏打，其水溶液显____________性(填“酸”、“碱”或“中”)。

    (2)碳酸氢钠可治疗胃酸(0.2%～0.4%的盐酸)过多，反应的离子方程式为___________________。等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应时生成CO2的量，前者____________后者(填“＞”、“＜”或“＝”)。

    (3)除去碳酸钠固体中碳酸氢钠的方法是____________(填“加热”或“溶解过滤”)。

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