【题目】实验室制备硝基苯的反应原理和实验装置如下:
存在的主要副反应有:在温度稍高的情况下会生成间二硝基苯,有关数据如表:
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 密度/ g·cm-3 | 溶解性 |
苯 | 5.5 | 80 | 0.88 | 微溶于水 |
硝基苯 | 5.7 | 210.9 | 1.205 | 难溶于水 |
间二硝基苯 | 89 | 301 | 1.57 | 微溶于水 |
浓硝酸 | 83 | 1.4 | 易溶于水 | |
浓硫酸 | 338 | 1.84 | 易溶于水 |
实验步骤如下:
取100 mL烧杯,用20 mL浓硫酸与18 mL浓硝酸配制混合液,将混合酸小心加入B中,把18 mL(15.84 g)苯加入A中。向室温下的苯中逐滴加入混酸,边滴边搅拌,混合均匀,在50~60 ℃下发生反应,直至反应结束。
将反应液冷却至室温后倒入分液漏斗中,依次用少量水、5% NaOH溶液和水洗涤。分出的产物加入无水CaCl2颗粒,静置片刻,弃去CaCl2,进行蒸馏纯化,收集205~210 ℃馏分,得到纯硝酸基苯18 g。回答下列问题:
(1)装置B的名称是___________,装置C的作用是____________________。
(2)配制混合液时,________(填“能”或“不能”)将浓硝酸加入到浓硫酸中,说明理由:____________________________________________。
(3)为了使反应在50~60 ℃下进行,常用的方法是____________。
(4)在洗涤操作中,第二次水洗的作用是_____________________。
(5)在蒸馏纯化过程中,因硝基苯的沸点高于140 ℃,应选用空气冷凝管,不选用直形冷凝管的原因是________________________________。
(6)本实验所得到的硝基苯产率是______________________________。
【答案】 分液漏斗 冷凝回流、平衡气压 不能 容易发生迸溅 水浴加热 洗去残留的NaOH及生成的盐 以免直形冷凝管通水冷却时导致温差过大而发生炸裂 72%
【解析】(1)根据仪器构造可判断装置B的名称是分液漏斗;硝酸和苯的沸点都较低,易挥发,装置C是冷凝管,所以装置C的作用是冷凝回流、平衡气压,增大反应物的转化率;(2)配制混合酸时,不能将浓硝酸加入到浓硫酸中,因为浓硝酸的密度低于浓硫酸,且浓硝酸的沸点较低,浓硫酸溶于水放出大量的热,若将浓硝酸加入到浓硫酸中,混合放出的热量使硝酸沸腾,导致液体迸溅;(3)为了使反应在50℃~60℃下进行,常用的方法是水浴加热,便于控制温度;(4)第一次水洗目的是除去过量酸,碱洗的目的也是除去剩余的酸,第二次水洗除去过量的氢氧化钠和生成的钠盐;(5)空气冷凝管一般适用沸点高于140℃的物质的蒸馏,硝基苯的沸点大于140℃,所以选择空气冷凝管,而不选择直形冷凝管,以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂;(6)根据题意,硝酸的质量是15.2g,根据苯的质量控制,硝酸过量,按苯的质量计算理论生成硝基苯的质量是,实际得到硝基苯的质量是18.0g,所以硝基苯的产率是。
点晴:对于设计给定条件下的物质制备方案这一类题目,在解答时一定要遵循物质制备方案设计的几条基本原则,对涉及的原料、基本化学反应原理、实验程序和仪器、设备等进行深入的研究,精心取舍,才能得出正确的答案。该类试题要求学生能够通过题给实验情境中适当迁移,准确把化学实验基础知识和基本操作技能运用到某些类似的实验中去,解决一些原理和操作较简单的问题,意在考查学生的实验技能和综合分析问题的能力。例如该题可以联系乙酸乙酯的制备、浓硫酸的稀释等相关实验。另外教材中也有相关硝基苯的制备实验,因此紧扣教材,掌握基础是解答好这类试题的关键。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液 ②39%的乙醇溶液 ③碘的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是
A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】由短周期主族元素X、Y、Z组成的单质(化学式也分别为X、Y、Z)。X为金属,其核外电子数为Y原子序数的2倍,Y的最低负化合价与Z的最高正化合价的数值相等,甲、乙、丙、丁四种均为氧化物,甲和丁为无色的气体,固体甲可用于人工降雨,乙和丙熔点均很高,且它们在一定条件下能发生如下反应,下列说法中正确的是
A. 工业上常用电解乙制备X
B. 甲、乙、丙均能与水发生化合反应
C. X为第二周期IIA族元素,Y和Z位于同一主族
D. X可用于制焰火烟花,Z可用作太阳能电池的材料
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.摩尔是一种国际基本物理量
B.标准状况下气体摩尔体积约为22.4L
C.1mol氧的质量为16g
D.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含分子数相同
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于苯的说法中,正确的是 ( )
A. 苯的分子式为C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,属于饱和烃
B. 从苯的凯库勒式()看,苯分子中含有碳碳双键,应属于烯烃
C. 在催化剂作用下,苯与液溴反应生成溴苯,发生了加成反应
D. 苯分子为平面正六边形结构,6个碳原子之间的键完全相同
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【题目】
煤的综合利用是一个重要课题,下图是以煤为原料合成TNT和高聚物F的路线:
请回答下列问题:
(1)下列说法错误的是_______。(填字母代号)
A.煤中含有苯和甲苯,可用分馏的方法把它们分离出来
B.煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放,污染大气
C.煤是重要能源物质,也是冶金、化学工业的重要原料
D.煤化工是指以煤为原料,经化学加工使煤转化为气体、液体和固体燃料以及化学品的过程
(2)由生成烃A的反应类型为__________,TNT的核磁共振氢谱有__________个峰。
(3)C的名称为_______。
(4)已知E为1,3-丁二烯,D与E以物质的量之比1:1发生聚合反应,且生成的高聚物F为顺式结构,请写出D与E反应的方程式:_____________________;反应③的反应条件为________________。
(5)研究发现,通过上述流程制备高聚物F的产率很低,进一步研究发现,在反应②中生成了大量副产物G,请写出G的结构简式:_______ 。则在G的同分异构体中,含有两个苯环和两个甲基的共有_____________种(不考虑立体异构)。
(6)请写出以CH3COOH、为原料合成化工产品 的路线流程图(无机试剂任选)(提示:卤代苯中苯环上的卤原子很难被取代)。_________
合成路线流程图示例如下:
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【题目】铬渣(铬主要以Cr2O3形式存在,同时含有Al2O3、SiO2等杂质)是铬电镀过程中产生的含铬污泥,实现其综合利用,可减少铬产生的环境污染。铬渣综合利用工艺流程如下:
请回答下列问题:
(1)焙烧得到的产物含有Na2CrO4和一种无污染的气体,则生成Na2CrO4的反应方程式为_____ 。
(2)除去浸出液中的杂质最好加入_____(填试剂名称)来调节pH。除去铝元素的离子方程式为______________。
(3)理论上加入醋酸铅、硝酸铅均可以得到铬酸铅沉淀,工艺流程中不选用醋酸铅的原因是___________。
(4)铬酸铅是一种用于水彩和油彩的筑色颜料.遇到空气中的硫化物颜色会变然,该过积的化学反应方程式为_____________。
(5)实验室常利用Cr3+在碱性溶液中的还原性,使其转化为CrO42-,从而实现与Al3+的分离,这个过程中需要加入的试剂是__________(填化学式),分离操作是_________。
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【题目】某同学用下面实验装置设计实验制备SO2并进行相关探究活动。
(1)装置A中反应的化学方程式为________________________。
(2)甲同学认为利用上述装置也可证明亚硫酸酸性强于次氯酸,请写出正确的装置连接顺序:A→_________→_________→C→F。
(3)乙同学从上面装置中选择合适的装置验证亚硫酸与碳酸的酸性强弱,其中用到C、D装置。则C装置的作用是________________________,通过______________________现象即可证明亚硫酸酸性强于碳酸。
(4)丙同学将A中产生的足量的SO2通入下图装置G中,G中有白色沉淀生成。该沉淀的化学式为_________。
推测产生沉淀的原因可能是(不考虑空气的影响)
原因一:SO2在酸性条件下被NO3―氧化;
原因二:SO2被Fe3+氧化;
原因三:__________________。
若是原因二,需证明Fe3+的还原产物,其实验操作及现象是________________________。
(5)实验中发现Na2SO3可能部分变质,现需测定Na2SO3的纯度,称15.0 g Na2SO3样品,配成250 mL溶液,取25.00 mL溶液,用0.20 mol·L―1酸性KMnO4溶液进行滴定,达到滴定终点时消耗KMnO4溶液20.00 mL。达到滴定终点时锥形瓶中溶液颜色变化是______________,样品中Na2SO3质量分数是_____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】分子式为C5H6Br2的有机物,其结构不可能是( )
A.只含有一个双键的直链有机物
B.含两个双键的直链有机物
C.含一个双键的环状有机物
D.含一个三键的直链有机物
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