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    下列有关实验原理、操作或现象不正确的是(　　)

    A．图1锥形瓶中滴入浓盐酸后充满黄绿色气体，试管中出现浅黄色浑浊

    B．图2放置一段时间后，饱和CuSO4溶液中出现白色晶体

    C．用玻璃棒蘸取某溶液做焰色反应实验，火焰呈黄色不能说明该溶液中含有钠元素

    D．蒸馏时，将温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处


    解析：CuSO4溶液中出现蓝色晶体做焰色反应实验，火焰呈黄色能说明该溶液中含有钠元素。

    答案：C


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    用0.102 6 mol·L－1的盐酸滴定25.00 mL未知浓度的氢氧化钠溶液，滴定达终点时，滴定管中的液面如下图所示，正确的读数为(　　)

    A．22.30 mL　　　　　　B．22.35 mL

    C．23.65 mL  D．23.70 mL

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出)

    ①写出有机物(a)的系统命名法的名称                            。

    ②有机物(a)有一种同分异构体，试写出其结构简式

                                                        。

    ③上述有机物中与(c)互为同分异构体的是            (填代号)。

    ④与(e)互为同系物的最简单有机物的结构简式为：

                                               。

    ⑤上述有机物中不能与溴水反应使其褪色的有              (填代号)。

    ⑥(d)与氯气发生1，4加成的化学方程式                                          。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列表示物质制备的方法中正确的是(　　)

    A．NaCl(饱和溶液)HCl

    B．CuCuSO4溶液CuSO4·5H2O晶体

    C．MnO2Cl2

    D．C6H6硝基苯

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    有下列两种转化途径，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法不正确的是(　　)

    途径①　SH2SO4

    途径②　SSO2SO3H2SO4

    A．途径①反应中体现了浓HNO3的强氧化性和酸性

    B．途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2浓度来降低成本

    C．由途径①和②分别制取1 mol H2SO4，理论上各消耗1 mol S，各转移6 mol e－

    D．途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念，是因为途径②比途径①污染相对小且原子利用率高

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    实验室以含有Ca2＋、Mg2＋、Cl－、SO、Br－等离子的卤水为主要原料制备无水CaCl2和Br2，流程如下：

     

    (1)操作Ⅰ使用的试剂是________，所用主要仪器的名称是________。

    (2)加入溶液W的目的是________。用CaO调节溶液Y的pH，可以除去Mg2＋。由表中数据可知，理论上可选择的pH最大范围是________。酸化溶液Z时，使用的试剂为________。

    开始沉淀时的pH

    沉淀完全时的pH

    Mg2＋

    9.6

    11.0

    Ca2＋

    12.2

    c(OH－)＝1.8 mol·L－1

    (3)实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体，下列装置中合理的是________。

    (4)常温下，H2SO3的电离常数Kal＝1.2×10－2，Ka2＝6.3×10－3，H2CO3的电离常数Kal＝4.5×10－7，Ka2＝4.7×10－11。某同学设计实验验证H2SO3酸性强于H2CO3：将SO2和CO2气体分别通入水中至饱和，立即用酸度计测两溶液的pH，若前者的pH小于后者，则H2SO3酸性强于H2CO3。该实验设计不正确，错误在于________。

    设计合理实验验证H2SO3酸性强于H2CO3(简要说明实验步骤、现象和结论)：________________________。仪器自选。

    供选择的试剂：CO2、SO2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SO3、NaHSO3、蒸馏水、饱和石灰水、酸性KMnO4溶液、品红溶液、pH试纸。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某集气瓶中的气体呈红棕色，加入足量水，盖上玻璃片振荡，得橙色溶液，气体颜色消失。再拿走玻璃片后，瓶中气体又变为红棕色，则该气体可能是下列混合气体中的(　　)

    A．N2、NO2、Br2  B．NO2、NO、N2    C．NO2、NO、O2  D．N2、O2、Br2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    两位同学设计下述两种实验方案，并都认为，如果观察到的现象与自己的设计方案一致，即可确认无色气体中一定含有SO2和CO2气体。

    请你评价上述两个方案是否严密并说明理由：

    方案甲：___________________________________________________________。

    方案乙：______________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    对物质进行分类是一种简单、有效的科学方法。下列各组物质的分类都正确的是(　　)

    A．空气(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(离子化合物)、CO2(非电解质)

    B．NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有机物)、CO(无机物)、CH3COOCH3(酯)

    C．HCl(共价化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(碱性氧化物)、CH3I(卤代烃)

    D．液氨(氢化物)、NH4Cl(铵盐)、HNO3(含氧酸)、NaOH(强电解质)

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