【题目】下列物质中不能与NaOH溶液反应的是( )
A. Cl2 B. Al C. Na D. Mg
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【题目】已知:I2在水中溶解度很小,在KI溶液中溶解度显著增大。I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I-(aq)I3-(aq)。测得不同温度下该反应的平衡常数如下图所示,下列说法正确的是( )
A. 反应I2(aq)+I-(aq)I3 -(aq)的ΔH>0
B. 利用该反应可以除去硫粉中少量的碘单质
C. 在上述平衡体系中加入CCl4,平衡不移动
D. 25℃时,在上述平衡体系中加入少量KI固体,平衡常数K小于680
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【题目】水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段,所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程(又称海水脱盐),其方法较多,如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是( )
A.过滤法B.蒸馏法C.分液法D.冰冻法
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【题目】现有m g某气体,它的摩尔质量为M g·mol-1。若阿伏加德罗常数用NA表示,则:
(1)该气体的物质的量为________mol。
(2)该气体在标况下的密度为__________g/L。
(3)该气体在标准状况下的体积为____________L。
(4)该气体溶于0.1L水中(水的密度:1g·mL-1,且不考虑反应),其溶液中溶质的质量分数为_____。
(5)该气体溶于水后形成VL溶液,其溶液的物质的量浓度为_____mol/L。
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【题目】已知:2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol-1
Na2O2(s)+CO2(g)===Na2CO3(s)+O2(g) ΔH=-266 kJ·mol-1
根据以上热化学方程式判断,下列说法正确的是( )
A. CO的燃烧热为283 kJ
B. 右图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系
C. 2Na2O2(s)+2CO2(s)===2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH > -532 kJ·mol-1
D. CO(g)与Na2O2(s)反应放出549 kJ热量时,电子转移数为6.02×1023
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【题目】某同学用下列装置进行有关Cl2的实验。下列说法不正确的是
A. Ⅰ图中:实验现象证明氯气无漂白作用,氯水有漂白作用
B. Ⅱ图中:闻Cl2的气味
C. Ⅲ图中:生成棕黄色的烟
D. Ⅳ图中:若气球干瘪,证明Cl2可与NaOH反应
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【题目】氯化亚砜(SOCl2)是一种液态化合物,沸点为77℃,在农药、制药行业中用途广泛.SOCl2遇水剧烈反应,液面上产生白雾,并带有刺激性气味的气体产生.实验室合成原理:SO2+Cl2+SCl2═2SOCl2,部分装置如图所示,回答以下问题:
(1)仪器c的名称是________
(2)实验室制Cl2的化学方程式为________________________
(3)下列四种制备 SO2的方案中最佳选择是_______
方案 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
发生装置 | ||||
所选试剂 | 固体 |
(4)d的虚线框内隐含两个装置,按气流方向顺序这两个装置的作用分别是_______________。
(5)实验结束后,将三颈烧瓶中混合物分离开的方法是 _________(已知SCl2的沸点为50℃)
(6)试设计一个简单实验方案验证H2SO3酸性强于H2CO3(简要说明实验步骤、现象和结论)____________________________________________。仪器自选。
限选的试剂:SO2、NaHCO3、酸性KMnO4、NaHSO3、蒸馏水、饱和石灰水、品红溶液、pH试纸。
(7)为测定某工厂的空气中二氧化硫含量,探究小组进行如下实验:在试管中加入一定量的含碘(I2)0.635mg的碘溶液,再加入2~3滴淀粉溶液,向试管中通入空气,当溶液由蓝色变为无色时恰好完全反应,共用去空气体积为500L。请通过计算判断出此空气中二氧化硫的浓度_____mg/m3。(化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI)
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【题目】根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 向硅酸钠溶液中滴加盐酸 | 有白色胶状沉淀生成 | 非金属性:Cl>Si |
B | 向溶液X中加入稀盐酸,并将产生的无色无味气体通入澄清石灰水中 | 生成白色沉淀 | 溶液X中一定含有CO32-或HCO3- |
C | 向1mL0.1mol/L MgSO4溶液中,滴入2滴0.1mol/L1NaOH溶液,再滴入2滴0.1mol/LCuSO4溶液 | 起初生成的白色沉淀逐渐变为蓝色沉淀 | Ksp[Cu(OH)2] <Ksp[Mg(OH)2] |
D | 向鸡蛋白溶液中滴入HgCl2溶液 | 有白色沉淀 | 蛋白质发生盐析 |
A. A B. B C. C D. D
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