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某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论:既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他们设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验.

请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为______;仪器b中可选择的试剂为______;
(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,干燥管D增重,量气管内收集到无色无味的单质气体,上述现象可以证明NH3具有______性,写出相应的化学方程式______;
(3)E装置中浓硫酸的作用是______;
(4)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是:______若读数时,量气管中的液面低于水准管的液面,则量气管中气体的体积将______.(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+→Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:______.
(6)此套实验装置还可用于测定氨气的分子组成.若实验完毕,测得干燥管D增重m克,装置F测得气体的体积为n升(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为______(用含m、n字母的代数式表示).
(1)装置中仪器a为分液漏斗;仪器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使锥形瓶中的固体溶解放热促进一水合氨分解生成氨气,氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰固体,
故答案为:分液漏斗;固体氢氧化钠或氧化钙或碱石灰;
(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,说明氨气和氧化铜反应生成铜和氮气与水,氨气被氧化铜氧化表现还原性,结合原子守恒配平写出的化学方程式为3CuO+2NH3
.
3Cu+3H2O+N2 ,故答案为:还原;3CuO+2NH3
.
3Cu+3H2O+N2
(3)依据流程分析,浓硫酸是吸收过量的氨气,阻止F中水蒸气进入D影响实验效果,故答案为:吸收未反应的氨气,阻止F中水蒸气进入D;
(4)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是慢慢上下移动右边漏斗,使左右两管液面相平,保持压强平衡再读数;量气管中的液面低于水准管的液面,说明内部气压大于大气压,则量气管中气体的体积将偏小,故答案为:慢慢上下移动右边漏斗,使左右两管液面相平,偏小;
(5)根据已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+→Cu+Cu2+),得出检验该红色物质中是否含有Cu2O的方法:取少许样品,加入稀H2SO4(或稀盐酸),若溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之则没有,
故答案为:取少许样品,加入稀H2SO4(或稀盐酸),若溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之则没有;
(6)若测得干燥管D增重mg为水物质的量=
mg
18g/mol
,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况)为N2,物质的量=
nL
22.4L/mol
,依据元素守恒得到氮原子和氢原子物质的量之比=
nL
22.4L/mol
×2:
mg
18g/mol
×2=
9n
11.2m
,则氨分子中氮、氢的原子个数比为
9n
11.2m
,故答案为:
9n
11.2m
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,设计了如下图所示的实验装置,试按要求回答问题。

(1)写出装置A中反应的离子方程式_______________________________________;
(2)①装置B中盛放的试剂名称为          ,装置C的作用是                   
②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是                               
(3)F装置的作用是                               
(4)若装置G中出现白色沉淀,该实验现象能否说明A中制备出的Cl2中含有HCl气体
                (填“能”或“不能”)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

用二氧化氯(ClO2)、铁酸钠(Na2FeO4摩尔质量为166g?mol-1)等新型净水剂替代传统的净水剂Cl2对淡水进行消毒是城市饮用水处理新技术.ClO2和Na2FeO4在水处理过程中分别被还原为Cl-和Fe3+
(1)如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率,那么,ClO2、Na2FeO4、Cl2三种消毒杀菌剂的消毒效率由大到小的顺序是______>______>______.
(2)Na2FeO4溶于水会放出一种无色无味气体,其杀菌消毒、吸附水中的悬浮杂质的原理可用离子方程式表示为______.
(3)工业以CH3OH与NaClO3为原料在酸性条件下制取ClO2,同时产生CO2气体,已知该反应分为两步进行,第一步为2ClO3-+2Cl-+4H+=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
①写出第二步反应的离子方程式______.
②工业生产时需在反应物中加少量Cl-,其作用是______.
③生产中会发生副反应ClO3-+Cl-+H+-Cl2↑+H2O(未配平),若测得反应后的混合气体中Cl2的体积分数为
3
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,则起始投料时CH3OH与NaClO3的物质的量之比为______.
(4)已知二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水.ClO2也可以看做是亚氯酸(HClO2)和氯酸(HClO3)的混合酸酐.工业上用稍潮湿的KClO3和草酸在60℃时反应制得.某学生用如图所示的装置模拟工业制取及收集ClO2,其中A为ClO2的发生装置,B为ClO2的凝集装置,C为尾气吸收装置.请问:

①A部分还应添加温度控制(如水浴加热)装置,B部分还应补充什么装置______;
②C中应装的试剂为______.C中发生反应的化学方程式为:______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案能达到预期目的是(  )
①实验室保存FeCl3溶液应加少量稀盐酸,并且放入少量的Fe粉
②氢氧化钠溶液保存在配有橡胶塞的细口瓶中
③向溶液中滴入氯化钡溶液,再加稀硝酸能检验溶液中是否含有SO42-
④用焰色反应可以鉴别NaCl溶液与K2CO3溶液
⑤工业上可用金属铝与V2O5在高温下冶炼矾,铝作还原剂.
A.①②④B.①②⑤C.②③④D.②④⑤

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

有四种无色溶液,它们分别是(NH42SO4、NH4Cl、Na2CO3、NaNO3,下列试剂中可以用来鉴别它们的是(  )
A.BaCl2溶液B.NaOH溶液C.Ba(OH)2溶液D.AgNO3溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

金属钠、钙等在氧气中燃烧可生成过氧化物.从组成上分析,过氧化物为金属氧化物,可能会与水、二氧化碳、二氧化硫反应生成盐.
(1)取一支小试管,向其中加入过氧化纳固体,然后加入少量蒸馏水,将带余烬的小木条插入试管中,观察到的现象是______,反应后,向其中滴入酚酞溶液,观察到的现象是______.该反应的化学方程式为______.
(2)有两个实验小组的同学用如图所示的装置进行实验,来探究过氧化钠与二氧化硫的反应

请回答下列问题:
①装置C中氢氧化钠溶液的作用是______
②甲组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:______请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3.______
③乙组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成.为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:

上述方案是否合理?______.请简要说明两点理由:①______;②______.
(3)为了解决养金鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙.某过氧化钠样品2.0g,加入到足量的水中,在标准状况下生成了224mL氧气.试计算该样品中含过氧化钙的质量分数.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物.实验室以孔雀石为原料制备CuSO4?5H2O及CaCO3,步骤如下:
请回答下列问题:

(1)溶液A的金属离子有Cu2+、Fe2+、Fe3+.从下列所给试剂中选择:实验步骤中试剂①为______(填代号),检验溶液A中Fe3+的最佳试剂为______(填代号).
a.KMnO4 b.(NH42S c.H2O2 d.KSCN
(2)由溶液C获得CuSO4?5H2O,需要经过加热蒸发、______、过滤等操作.过滤时为了防止滤液飞溅,应______.
(3)制备CaCO3时,若实验过程中有氨气逸出,应选用下列______装置吸收(填代号).

(4)欲测定溶液A中Fe2+的浓度,需要用容量瓶配制KMnO4标准溶液进行氧化还原滴定,配制时等液面接近容量瓶刻度线时,应该继续进行的操作是______.滴定时需要用用KMnO4标准溶液润洗滴定管,润洗后的废液应从酸式滴定管的______排出.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

根据如图回答问题:

(1)上述装置中,在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性,如观察不到明显的现象,还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气.
答:______
(2)写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式:______
(3)如果用图中的装置检验上述反应的全部产物,写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用:
A中加入的试剂是______,作用是______.
B中加入的试剂是______,作用是______.
C中加入的试剂是______,作用是除尽______气体.
D中加入的试剂是______,作用是______.
(4)实验时,C中应观察到的现象是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某校科学兴趣小组探究二氧化碳与过氧化钠反应是否有氧气生成,设计了如图的实验装置.B中盛有饱和碳酸氢钠溶液,目的是除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,E为收集氧气装置.
(1)写出装置A中发生反应的离子方程式______
(2)C中盛有试剂是______,目的是______
(3)写出装置D中发生反应的化学方程式______.

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