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化学上常用燃烧法确定有机物组成,这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成.有机物M(分子式:CxHySz)是隐形飞机上吸波材料的主要成分.
M充分燃烧的产物为三种氧化物,写出化学方程式:
 

Ⅰ定性实验:
某化学兴趣小组为验证M组成元素进行了下列实验:将少量样品放入燃烧管A中,通入一定量O2,用电炉加热使其燃烧,所需装置如图所示(夹持仪器的装置已略去).

(1)该实验装置连接顺序为
 
.(上述每一组仪器只能使用一次)
(2)D中盛放的试剂是
 

(3)能证明有机物含碳元素的现象是
 

(4)燃烧管中放入CuO的作用是
 

(5)指出上述中错误的装置:
 

Ⅱ定量实验:
(1)若测产生CO2气体体积,采用如图所示装置,实验结束后①调整量筒内外液面高度使之相同;②冷却至室温;③读取量筒内气体的体积.这三步操作的正确顺序是:
 
(请填写步骤代号).
(2)若测产生CO2气体质量,采用沉淀法.下列沉淀剂最好的是
 

a.0.1mol/LCaCl2溶液         b.0.1mol/L Ca(OH)2溶液
c.0.1mol/L Ba(NO32 溶液     d.0.1mol/L Ba(OH)2溶液.
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:
分析:Ⅰ.有机物中C燃烧生成二氧化碳、氢生成水,硫生成二氧化硫,据此写出反应的化学方程式;
(1)实验原理是检验有机物完全燃烧时生成物有SO2、CO2和H2O,先检验水用无水硫酸铜,二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水变浑浊,检验二氧化碳之前先检验二氧化硫,用品红检验即可,然后将二氧化硫用高锰酸钾来除去,然后将除净后再用石灰水检验二氧化碳;
(2)D的作用是除去二氧化硫并检验是否除净;
(3)检验二氧化碳之前先检验二氧化硫,用品红检验即可,然后将二氧化硫用高锰酸钾来除去,然后将除净后再用石灰水检验二氧化碳;
(4)氧化铜可以将生成的CO转化成CO2
(5)没有排气管,会使容器内气压变大造成危险;
Ⅱ.(1)要准确测量气体体积必须保持量筒内外气体的温度和压强相等,因此在读取量筒内气体的体积之前,应使试管和量筒内的气体都冷却至室温;再调节量筒内外液面高度使之相同;
(2)考虑所选试剂浓度大,和二氧化碳反应生成沉淀多考虑.
解答: 解:Ⅰ.有机物中C燃烧生成二氧化碳、氢生成水,硫生成二氧化硫,CxHySz燃烧的化学方程式4CxHySz+(4x+y+4z)O2
点燃
4xCO2+2yH2O+4zSO2;故答案为:4CxHySz+(4x+y+4z)O2
点燃
4xCO2+2yH2O+4zSO2
(1)实验原理是检验有机物完全燃烧时生成物有SO2、CO2和H2O,先检验水用无水硫酸铜,选用C装置;二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水变浑浊,检验二氧化碳之前先检验二氧化硫,用品红检验即可,选用B装置;然后将二氧化硫用高锰酸钾来除去,选用D装置;然后将除净后再用石灰水检验二氧化碳,选用E装置,
故答案为:A、C、B、D、E;
(2)检验二氧化碳之前应先除去二氧化硫并检验是否除净,故D中应放酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾具有强氧化性,可把二氧化硫氧化,若看到酸性高锰酸钾颜色变浅证明已除净,故答案为:酸性高锰酸钾溶液;
(3)碳元素燃烧产物是二氧化碳,二氧化碳可以用澄清石灰水来检验,检验二氧化碳之前先检验二氧化硫,用品红检验即可,然后将二氧化硫用高锰酸钾来除去,待除净后再用石灰水检验二氧化碳,
故答案为:D中溶液不褪色(或变浅),E中溶液变浑浊;
(4)氧化铜可以将碳元素不完全燃烧生成的CO转化成CO2
故答案为:将有机物中的碳元素全部氧化成二氧化碳;
(5)装置F只有进气管没有排气管,会使容器内气压变大造成危险,
故答案为:装置E中试剂瓶未与空气相通;
Ⅱ.(1)停止加热、回到室温后,将量筒下移以调节量筒内的液面与水槽一致,此时量筒内气体压强也为大气压,读数才是正确的;所以正确的操作顺序为:②使气体都冷却至室温;①调整量筒内外液面高度使之相同;③读取量筒内气体的体积;即②①③;故答案为:②①③;
(2)氯化钙和硝酸钡和二氧化碳不反应,氢氧化钙溶解度小,得不到0.1mol/L溶液,氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀,故选:d.
点评:本题考查有机物组成的测定,题目难度中等,注意把握实验的原理和方法,明确实验操作目的是解答该题的关键,注意氢氧化钙微溶于水,用来检验二氧化碳,不能用来吸收二氧化碳.
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铊和铝属于同主族元素,关于铊的性质的推断可能错误的是(  )
A、铊是银白色,质软的金属
B、铊位于第六周期第ⅢA族
C、铊和稀硝酸反应生成Tl(NO33
D、Tl(OH)3和Al(OH)3一样是两性氢氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学概念在逻辑上存在如图所示关系:对下列概念相互关系的说法中正确的是(  )
A、纯净物与混合物属于包含关系
B、化合物与电解质属于包含关系
C、单质与化合物属于交叉关系
D、氧化还原反应与化合反应属于并列关系

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示:在B槽中装有500mL水,容积为a mL的试管A充满了NO2和NO的混合气体(标准状况),将试管A倒插入B槽的水中,充分反应,试管A中余下气体的体积为0.5amL.
(1)将A倒插入B水槽中发生的反应为
 
,该反应中氧化剂与还原剂的质量比为
 
,原混合气体中NO2和NO的物质的量之比为
 

(2)通过导气管C往余下0.5amL气体的试管A中缓慢持续通入氧气,A中可能观察到的现象是:
 

(3)当试管A中充满气体时停止通入氧气,然后将试管取出水槽,水槽B中溶液的物质的量浓度为
 
mol?L-1(设溶液的体积仍为500mL).

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用下列方法测定某水样中O2的含量.
(1)实验原理
用如图所示装置,使溶解在水中的O2在碱性条件下将Mn2+氧化成MnO(OH)2,反应的离子方程式为
 
.再用I-将生成的MnO(OH)2再还原为Mn2+,反应的离子方程式为:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O.然后用Na2S2O3 标准溶液滴定生成的I2,反应方程式为:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
(2)实验步骤
①打开止水夹a 和b,从A 处向装置内鼓入过量N2,此操作的目的是
 

②用注射器抽取某水样20.00mL从A 处注入锥形瓶;
③再分别从A 处注入含m mol NaOH溶液及过量的MnSO4溶液;
④完成上述操作后,关闭a、b,将锥形瓶中溶液充分振荡;
⑤打开止水夹a、b,分别从A 处注人足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸溶液;⑥重复④的操作.
⑦取下锥形瓶,向其中加入2~3滴
 
作指示剂;
⑧用0.005mol?L-1Na2S2O3 滴定至终点.
(3)数据分析
①若滴定过程中消耗的Na2S2O3 标准溶液体积为3.90mL,则此水样中氧(O2)的含量为
 
(单位:mg?L-1).
②若未用Na2S2O3 标准溶液润洗滴定管,则测得水样中O2的含量将
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
③实验要求加入适量的H2SO4使溶液接近中性,其原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

19.2g Cu与100mL,2mol/L的HNO3反应可产生标准状况下气体
 
L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中可判断为可逆反应的是(  )
A、氢气和氯气点燃生成氯化氢,氯化氢受热分解为氢气和氯气
B、氮气和氢气在高温、高压、催化剂作用下可以生成氨气,同时氨气又分解为氮气和氢气
C、单质溴可以置换出碘,氯气又可以置换出溴
D、氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸光照条件下可分解为盐酸和氧气

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是短周期元素,原子半径D>C>A>B,其中A、B处在同一周期,A、C处在同一主族.C原子核内质子数等于A、B原子核内质子数之和,C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍.试回答:
(1)这四种元素分别是:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)这四种元素中在常温常压下的液态或气态氢化物的稳定性由大而小的顺序是
 

(3)A与B形成的三原子分子的结构式是
 
,B与D形成的原子个数比为1:1的化合物的电子式是
 

(4)用电子式表示D2B的形成过程:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

茶是我国人民喜爱的饮品.某校化学兴趣小组的同学设计以下实验来定性检验茶叶中含有钙、铁、铝三种金属元素.
【查阅部分资料】:草酸铵[(NH42C2O4]属于弱电解质;草酸钙(CaC2O4)难溶于水;Ca2+、A13+、Fe3+完全沉淀的pH:Ca(OH)2:pH≥13;A1(OH)3:pH≥5.5;Fe(OH)3:pH≥4.1.
试根据上述过程及信息填空:不能通过编辑域代码创建对象.
(1)步骤②加盐酸的作用是
 

(2)写出检验Ca2+的离子方程式
 

(3)写出沉淀C所含主要物质的化学式
 

(4)写出步骤⑧用A试剂生成红色溶液的离子方程式
 

(5)步骤⑨的作用是
 

(6)猜测步骤⑩的目的是
 

(7)已知:
2Fe (s)+
3
2
O2(g)=Fe2O3(s),△H=-Q1  kJ?mol-1
2Al(s)+
3
2
O2(g)=Al2O3(s),△H=-Q2kJ?mol-1
则Q1
 
Q2 (填“>”,“<”或“=”)

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