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【题目】ClO2Cl2的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过如图1装置夹持装置略对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。

(1)仪器A的名称是________________。安装F中导管时,应选用图2中的_________

(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl===2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,为使ClO2D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜__________”)。

(3)关闭B的活塞,ClO2D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是________________________________

(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为_________________________。在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是_________________________________

(5)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ,加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图所示。若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是_____________

理由:_____________________________________________________________

【答案】 圆底烧瓶 b 吸收Cl2 4H++5ClO===Cl+4ClO2↑+2H2O 验证是否有ClO2生成 稳定剂Ⅱ 稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2 ,能较长时间维持保鲜所需的浓度

【解析】试题分析:(1)仪器D的名称为锥形瓶;让气体和淀粉-KI溶液反应,应是长管进气短管出气,故选项b 正确;(2)要让气体充分气体全部吸收,通入ClO2速率要慢,即滴加稀盐酸的速度宜慢;(3)NaClO3和稀盐酸反应,ClO3转化成ClO2Cl被氧化成氯气,除生成ClO2外,还有Cl2的产生,ClO2和氯气的氧化性相近,因此必须除去氯气,防止干扰,因此装置C的作用是吸收Cl2(4)根据题目中信息以及化合价升降法配平,其离子反应方程式为:4H+ 5ClO2="C" l+ 4ClO2↑ +2 H2OClO2Cl2的性质相似,能把I氧化成I2,淀粉变蓝,因此装置F的作用是验证是否有ClO2生成;(5)根据图像,稳定剂可以缓慢释放ClO2,能较长时间维持保鲜所需的浓度,故稳定剂II正确。

练习册系列答案
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【题目】除去空气中的二氧化硫和氨氧化物气体对环境保护有重要意义。

1二氧化硫易溶于水,溶于水后所得溶液中H2SO3HSO3-SO32- 占三种粒子总数的比例随pH的变化如下图所示。由图可知H2SO3 的电离平衡常数Ka1=____________

2利用尿素[CONH22]水解的溶液可以吸收含SO2 的空气。已知尿素水解放热,常温下水解反应较慢,水解的反应方程式如下:CONH22+H2O=H2NCOONH4氨基甲酸铵)。

①氨基甲酸铵会与空气中的SO2 O2 反应生成NH42SO4,该反应的化学方程式为__________

②一定条件下,用尿素溶液吸收含SO2 的空气,测得SO2 的吸收率随溶液的温度变化如图甲所示。温度高于60 ℃时,SO2 的吸收率逐渐升高的原因是_____________

③尿素溶液吸收SO2 的吸收率随溶液的pH变化如图乙所示。尿素溶液吸收含SO2的空气后溶液的pH会降低,为提高SO2 的吸收率和充分回收产物,最好向溶液中加入_____填溶液的名称并控制pH _______

3一种电化学脱硝法的原理如图所示。

①电解池阴极所发生的电极反应为_____________

②相同条件下通入的污染气和生成的X 的体积比为40 :3,污染气中NO NO2 占总体积的10%,若NaClO完全反应,污染气中NONO2 被完全吸收且其余气体不参与反应,则NONO2 的体积比为________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知5种短周期元素的原子序数按E、D、B、A、C的顺序依次增大;A、C同周期,B、C同主族;A与B形成离子化合物A2B,A2B中所有粒子的电子数相同,A2B中电子总数为30;D和E可形成4核10电子的分子.试回答下列问题:
(1)写出5种元素的名称:A、B、C、D、E
(2)写出下列物质的电子式:D元素形成的单质;B与E形成的化合物;A、B、E形成的化合物;D、E形成的化合物
(3)A、B两元素组成的化合物A2B2属于(填“离子”或“共价”)化合物,存在的化学键是 , 写出A2B2与水反应的化学方程式

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如表所示的五种元素中,W、X、Y、Z为短周期元素,这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是(

A. X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高

B. X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键

C. 物质WY2、W3X4、WZ4均有熔点高、硬度大的特性

D. T元素的单质具有半导体的特性,TZ元素可形成化合物TZ4

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】改变0.1mol/L二元弱酸H2A溶液的pH,溶液中的H2AHA-A2-的物质的量分数pH的变化如图所示[已知]

下列叙述错误的是

A. pH=1.2时,c(H2A)=c(HA-)

B. lg[K2(H2A)]=-4.2

C. pH =2.7时,c(HA-)>c(H2A)=c(A2-)

D. pH=4.2时,c(HA-)=c(A2-)=c(H+)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】由下列实验及现象不能推出相应结论的是

实验

现象

结论

A

2mL0.1mol·L-1FeCl3溶液中加足量铁粉,振荡,加1KSCN溶液

黄色逐期消失,加KSCN溶液颜色不变

还原性:Fe>Fe2+

B

将金属钠在燃烧匙中点燃迅速伸入集满CO2的集气瓶

集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生

CO2具有氧化性

C

加热盛有少NH4HCO3固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸

石蕊试纸变蓝

NH4HCO3显碱性

D

2支盛有2mL相同浓度银氨溶液的试管中分别加入2滴相同浓度的NaClNaI溶液

一只试管中产生黄色沉淀,另一支中无明显现象

Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在恒容密闭容器中存在下列平衡:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)。CO(g)的平衡物质的量浓度c(CO)与温度T的关系如图所示。下列说法错误的是(

A. 该反应的ΔH>0

B. T1、T2时的平衡常数分别为K1、K2,则K1=K2

C. 通过加热可以使B点变到C

D. T2时若反应进行到状态D,则一定有v () < v ()

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有反应m A(g)n B(g) p C(g),达到平衡后,当升高温度时,B的转化率变大;当减小压强时,混合体系中C的质量分数减小,则

1该反应的逆反应是________热反应,且mn______(”“”)p

2减压时,A的质量分数________(增大”“减小不变,下同)

3若加入B(体积不变),则A的转化率________B的转化率________

4若升高温度,则化学平衡常数将________

5若加入催化剂,平衡时气体混合物的总物质的量________

6B是有色物质,AC均为无色物质,则加入C(体积不变)时混合物的颜色________,而维持容器内气体的压强不变,充入氖气时,混合物的颜色________(变浅”“变深不变”)

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【题目】三盐基硫酸铅(3PbO·PbSO4·H2OMr990)简称三盐,白色或微黄色粉末,稍带甜味、有毒。200℃以上开始失去结晶水,不溶于水及有机溶剂。可用作聚氯乙烯的热稳定剂。以100.0吨铅泥(主要成分为PbOPbPbSO4等)为原料制备三盐的工艺流程如下图所示。

已知:Ksp(PbSO4)1.82×10-8Ksp(PbCO3)1.46×10-13

请回答下列问题:

1)步骤①转化的目的是________

2)步骤③酸溶时,为提高酸溶速率,可采取的措施是________(任写一条)。其中铅与硝酸反应生成Pb(NO3)2NO的离子方程式为________

3)滤液2中可循环利用的溶质为________(填化学式)。若步骤④沉铅后的滤液中c(Pb2+)1.82×l0-5 mol·L-1,则此时 c(SO42-)________mol·L-1

4)步骤⑥合成三盐的化学方程式为________。若得到纯净干燥的三盐49.5 t,假设铅泥中的铅元素有80%转化为三盐,则铅泥中铅元素的质量分数为________

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