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【题目】下列各组物质与其用途的关系不正确的是

A.过氧化钠:供氧剂 B.碱石灰:干燥剂

C.小苏打:发酵粉主要成分 D.纯碱:治疗胃酸过多的一种药剂

【答案】D

【解析】

试题分析:A、过氧化钠可以和H2O、CO2反应生成O2,因此过氧化钠做供氧剂,A正确;B、碱石灰吸水性强,可作干燥剂,B正确;C、小苏打能与酸反应生成CO2,所以可作发酵粉,C正确;D、纯碱虽然和酸反应,但对胃的腐蚀太大,因此不能做治疗胃酸过多的药剂,D错误;答案选D。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)铅蓄电池是常用的化学电源,其电极材料分别是Pb和PbO2,电解液为稀硫酸。放电时,该电池总反应式为:Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O。请根据上述情况判断:

(1)该蓄电池的负极材料是_________,放电时发生_________(填“氧化”或“还原”)反应。

(2)该蓄电池放电时,电解质溶液的酸性_________(填“增大”、“减小”或“不变”),电解质溶液中阴离子移向_________(填“正”或“负”)极。

(3)已知硫酸铅为不溶于水的白色固体,生成时附着在电极上。试写出该电池放电时,正极的电极反应_______________________________________(用离子方程式表示)。

(4)氢氧燃料电池具有启动快、效率高等优点,其能量密度高于铅蓄电池。若电解质为KOH溶液,则氢氧燃料电池的负极反应式为____________________。该电池工作时,外电路每流过1×103 mol e,消耗标况下氧气_________m3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化需加入还原剂的是

A.HCO3→CO2 B.MnO4→Mn2+ C.FeO→Fe3O4 D.Zn→Zn2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验操作的说法正确的是

A. 用10mL量筒量取8.10mL稀盐酸

B. 可用25mL酸式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

C. 用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸

D. 用pH计测得某溶液的pH为2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知反应:XY=MN为吸热反应,对该反应的下列说法中正确的是

A. X的能量一定低于M B. Y的能量一定低于N

C. XY的总能量一定低于MN的总能量 D. 因为该反应为吸热反应,故必须加热才能发生

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】热化学和各类平衡等都是化学研究的对象

(1)已知:①2O2(g)+N2(g)==N2O4(l) △H1

②N2(g)+2H2(g)==N2H4(g) △H2

③O2(g)+2H2(g)==2H2O(g) △H3

④2N2H4(g) +N2O4(1)==3N2(g)+4H2O(g) △H4

上述反成热效应之间的关系式为△H4 =_______(用含△H1、△H2、△H3的代数式表示)。

(2)将不同量的H2O(g)和CO(g)分别通入体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应:H2O(g)+CO(g) H2(g)+CO2(g),得到如下表三组数据:

实验组

温度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

达到平衡

所需时间/min

H2O

CO

H2

CO

1

800

2

4

4/3

8/3

6

2

900

1

2

0.4

1.6

3

3

900

a

b

c

d

t

①该反应的逆反应为______(填“吸热”或“放热”)反应;实验2的平衡常数K=________

②若实验3达到平衡时与实验2达到平衡状态时各物质的体积分数分别相等,且t<3,则a、b应满足的关系是_______(用含a、b的代数式表示)。

③若保持温度和容积不变,向实验1再增加4molH2O(g),使反应达到新的平衡。下列说法不正确的是______(填序号)。

A.新、旧平衡时容器内气体的压强之比是5 : 3

B.新平衡时H2O的转化率增大

C.新平衡时CO的浓度是0.8 mol·L-l

D.新、旧平衡时容器内气体密度之比为5 : 3

(3)室温下,用0.1 mol·L-l的KOH溶液滴定10.00Ml0.10 mol·L-l H2C2O4 (二元弱酸)溶液,所得滴定曲线如图(混合溶液的体积可看成混合前溶液的体积之和)。请回答下列问题:

a.点②所示溶液中的电荷守恒式为________________________

b.点③所示溶液中所有离子的浓度由大到小的顺序为___________________

c.成④所示溶液中c(K+)+c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=________mol/L。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述不能体现相关主旨的是

A. 水域蓝天,拒绝污染:严控PM 2.5排放,改善雾霾天气

B. 化学,引领科技进步:研究合成光纤技术,让通讯更快捷

C. 节能减排,低碳经济:综合利用煤和石油,发展绿色化学

D. 化学,让生活更美好:积极开发风力发电,让能源更清洁

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取NH3的气体发生装置,请结合所学知识,回答下列问题:

(1)图中用于加热的仪器名称是__________收集的方法是________________法,验证是否已经收集满的方法是______________________________(任写一种)

(2)写出实验室制取NH3的化学方程式:________________________________________

(3)若有5.35 g氯化铵参加反应,则产生的在标准状况下的体积为________L

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不可做净水剂的是

A. 磺化煤 B. 高铁酸盐 C. 活性炭 D. 明矾

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