【题目】某实验小组欲探究浓硝酸的性质。
Ⅰ.木炭与浓硝酸反应：
（1）甲同学设计了图1装置，认为若有红棕色气体产生就说明木炭与浓硝酸发生了反应。写出木炭与浓硝酸反应的化学方程式________________________。
（2）乙同学认为红棕色气体不能作为木炭与浓硝酸反应的证据，其理由是____。
（3）乙同学设计了图2装置实验，木炭能燃烧，并产生红棕色气体。针对该实验现象，乙同学做出如下假设：
假设a：_____________________________；
假设b：红热木炭使HNO3分解产生NO2，NO2可能具有助燃性，木炭燃烧；
假设c：红热木炭使HNO3分解产生O2，木炭与O2反应燃烧；
假设d：红热木炭使HNO3分解产生NO2和O2，共同影响木炭的燃烧；
……
（4）设计实验证明假设b成立，请将实验方案补充完整。
①实验方法：_________________。
实验现象：木炭在该气体中持续燃烧，火焰迅速变亮，集气瓶中气体颜色变浅直至无色，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，且遇空气不变色。
②根据实验现象写出木炭与此气体反应的化学方程式________________。
Ⅱ.设计硝酸在不同条件下分解实验，方案见下表：
装置 |
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|
操作 及 现象 | 先点燃ⅰ处酒精灯，溶液沸腾后没有观察到红棕色气体产生。然后撤走ⅰ处酒精灯，点燃ⅱ处酒精灯并加热试管中部，很快看到大量红棕色气体产生 | 光照8小时，溶液不变黄 | 光照几分钟后看到液面上方出现红棕色，溶液变黄 |
（5）分析上述现象，得出使硝酸成功分解的关键是_____________。
【答案】 C+4HNO3（浓） 
CO2↑+4NO2↑+2H2O 硝酸分解也能产生红棕色NO2气体 红热木炭直接和硝酸蒸气反应 将红热的木炭伸入盛有NO2气体的集气瓶中 2NO2＋2C 
N2＋2CO2 光照或加热硝酸蒸气（或硝酸分子）分解
【解析】（1）木炭与浓硝酸反应产生红棕色气体二氧化氮，同时碳被氧化生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+4HNO3（浓） 
CO2↑+4NO2↑+2H2O；（2）硝酸分解也能产生红棕色NO2气体，故红棕色气体不能作为木炭与浓硝酸反应的证据；（3）加热浓硝酸，硝酸上面的红热木炭能燃烧，并产生红棕色气体。故可能为：红热木炭直接和硝酸蒸气反应；红热木炭使HNO3分解产生NO2，NO2可能具有助燃性，木炭燃烧；红热木炭使HNO3分解产生O2，木炭与O2反应燃烧；红热木炭使HNO3分解产生NO2和O2，共同影响木炭的燃烧；（4）①实验方法：将红热的木炭伸入盛有NO2气体的集气瓶中；实验现象：木炭在该气体中持续燃烧，火焰迅速变亮，集气瓶中气体颜色变浅直至无色，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，且遇空气不变色。据此，反应的化学方程式为：2NO2＋2C 
N2＋2CO2；（5）根据设计实验加热硝酸溶液沸腾后，点燃ⅱ处酒精灯并加热试管中部，很快看到大量红棕色气体产生，应该是加热硝酸蒸气或硝酸分子分解；光照一段时间，试管充满硝酸蒸气，再光照几分钟后看到看到液面上方出现红棕色，溶液变黄，综上得光照或加热硝酸蒸气（或硝酸分子）分解。
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【题目】金属铝在生产生活中有广泛用途。
（1）铝元素在元素周期表中位于______________。
（2）用化学方程式表示工业制备铝单质______________。 铝热反应可用于焊接钢轨，下图为铝热反应的实验装置图。
（3） 该铝热反应的化学方程式是______________。铝热反应的反应现象说明反应物的总能量___________生成物的总能量（填“＜”、“＞”或“=”）。
（4）铝热反应在工业上用于冶炼______________金属（填编号）。
A. 强还原性 B. 难熔性 C. 易导电 D. 活泼
（5）反应结束后，从沙中取出生成的固体物质，有同学推测该固体是铁铝合金，他设计了如下实验证明此 固体中含有金属铝：取少量固体于试管中，滴加______________，当观察到______________现象时，证明固体中含有金属铝。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】已知：一定温度下的某恒容密闭容器中仅发生反应：2NO2(g) 
2NO(g) + O2(g) △H ＝+Q kJ/mol (Q＞0) 。若向2L该容器中通入1.2 mol NO2 气体，测得100s时反应达到化学平衡状态，此时c(O2) 为0.2 mol/L。下列说法正确的是
A. 增加c(NO)，平衡逆向移动，反应的化学平衡常数减小
B. 100s 内NO2的分解速率为8×10－3 mol/(L·s)
C. 反应达平衡时，吸收的热量为0.2Q
D. 其他条件不变时，若开始时n(NO2)为2.4 mol，则达到平衡后，c(O2)＜c(NO2)
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【题目】磁性纳米四氧化三铁在催化剂、DNA检测、疾病的诊断和治疗等领域应用广泛，其制备方法有多种，“共沉淀法”制备纳米Fe3O4的流程如下：
（1）Ⅱ中的反应温度需控制在50℃~60℃之间，实验室控制该温度的最佳方法是____。
（2）Ⅱ中生成Fe3O4的离子方程式是__________。
（3）操作Ⅲ包含的方法有______。
（4）检验Fe3O4中含有+2价铁元素的方法是______。
（5）某同学依据上述“共沉淀法”的思路在实验室模拟制备纳米Fe3O4，当混合溶液中n(Fe3+)∶n(Fe2+)＝1∶1时，容易得到理想的纳米Fe3O4。
① 实际制备时选择n(Fe3+)∶n(Fe2+)小于2∶1，原因是_____。
② 该实验室无FeCl2溶液，现用5mLFeCl3溶液制备Fe3O4，配制n(Fe3+)∶n(Fe2+)＝1∶1混合溶液的方法是____________（其它试剂自选）。
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【题目】H2O2广泛应用于医疗卫生、化学合成等领域。
（1）H2O2的电子式是___________。
（2）趣味实验“大象牙膏”的实验原理是H2O2溶液在KI催化作用下分解，反应的机理可表示为：i．H2O2(l)+I－(aq)==== H2O(l)+IO－(aq) △H1 = +a kJ/moL（a ＞ 0）
ii．H2O2(l)+________________________________。
① 2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) △H=－196kJ/mol，补全反应ii_______________（用热化学方程式表示）。
② 某小组在研究影响H2O2分解速率的因素时得到图1的数据关系，由此得出的结论是________。
③ 已知：i的反应速率小于ii的反应速率，在图2画出H2O2溶液中加入KI后，“反应过程—能量”示意图。_________
（3）为分析不同试剂是否对H2O2分解有催化作用，该小组向四支盛有10mL5% H2O2的试管中滴加不同溶液，实验记录如下：
试管 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
滴加试剂 | 2滴1mol/L NaCl | 2滴1mol/L CuSO4 | 2滴1mol/L CuSO4 和2滴1mol/L NaCl | 2滴1mol/L CuSO4 和4滴1mol/L NaCl |
产生气泡情况 | 无气泡产生 | 均产生气泡，且气泡速率从Ⅱ到Ⅳ依次加快 | ||
实验Ⅰ的目的是______________，由实验（3）可得出的结论是________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙、丁、戊五种物质中，甲、乙、丙中均含有某种相同的元素，它们之间具有如下图所示转化关系（反应条件及部分产物已略去）。下列有关物质的推断不正确的是
选项 | 假设 | 结论 |
A | 甲为S | 戊可能是氧气 |
B | 甲为Al(OH)3 | 丁可能是氢氧化钠溶液 |
C | 甲为Fe | 丁可能是硝酸 |
D | 甲为Na2CO3溶液 | 戊可能是CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】高铁酸盐（如Na2FeO4）已经被广泛应用在水处理方面，以铁基材料为阳极，在高浓度强碱溶液中利用电解的方式可以制备高铁酸盐，装置如图。下列说法不正确的是
A. a为阳极，电极反应式为Fe—6e- +8OH- =FeO42- +4H2O
B. 为防止高铁酸根扩散被还原，则离子交换膜为阳离子交换膜
C. 在电解过程中溶液中的阳离子向a 极移动
D. 铁电极上有少量气体产生原因可能是4OH-－4e-=O2↑+2H2O
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【题目】某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+，其基本结构见下图，电池总反应可表示为2H2+O2==2H2O，下列有关说法正确的是（）
A. 电子通过外电路从b极流向a极
B. b极上的电极反应式为：O2＋2H2O＋4e-＝4OH-
C. 每转移0.1 mol电子，便消耗1.12 升的H2
D. H+由a极通过固体酸电解质传递到b极
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A.某物质只含有一种元素，该物质可能为纯净物
B.H2、D2是由氢元素组成的结构不同的单质
C.13C原子内的中子数为13
D.O2和O3互为同位素
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