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下列表述与示意图相符的是(  )
A、正反应为吸热反应
B、升高温度,有利于反应向正方向进行
C、A点时,反应向逆反应方向移动
D、K与K的关系是:K=
1
K
考点:化学平衡的影响因素,化学平衡常数的含义
专题:化学平衡专题
分析:A、图象分析随温度升高,正反应平衡常数减小,逆反应平衡常数增大,逆反应是吸热反应,正反应是放热反应;
B、升温平衡逆向进行;
C、A点正反应方向进行;
D、正逆反应平衡常数互成倒数.
解答: 解:A、图象分析随温度升高,正反应平衡常数减小,逆反应平衡常数增大,逆反应是吸热反应,正反应是放热反应,故A错误;
B、依据A分析可知,升温平衡逆向进行,故B错误;
C、A点达到平衡状态,正反应平衡常数大于逆反应平衡常数,正反应方向进行,故C错误;
D、正逆反应平衡常数互成倒数,K与K的关系是:K=
1
K
,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了化学平衡常数的含义和图象分析判断,掌握方向方法和影响影响因素是关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

高氯酸、硫酸、硝酸和盐酸都是强酸,其酸性在水溶液中差别不大.如表是某温度下这四种酸在冰醋酸中的电离常数.从表格中判断以下说法中不正确的是(  )
HClO4 H2SO4 HCl HNO3
Ka 1.6×10-5 6.3×10-9 1.6×10-9 4.2×10-10
A、在冰醋酸中硫酸的电离方程式为H2SO4→2H++SO42-
B、在冰醋酸中高氯酸是这四种酸中最强的酸
C、在冰醋酸中这四种酸都没有完全电离
D、电解质的强弱与所处的溶剂相关

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科目:高中化学 来源: 题型:

将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.下列反应中,最节能的是(  )
A、CO2+3H2
催化剂
CH3OH+H2O
B、6CO2+6H2O
光合作用
C6H12O6+6O2
C、CO2+CH4
催化剂
CH3COOH
D、2CO2+6H2
催化剂
CH2=CH2+4H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、常温下,无论是纯水,还是酸、碱、盐的稀溶液中,c(H+)?c(OH-)=1×10-14
B、c(H+)=1×10-7 mol?L-1的溶液一定是中性溶液
C、0.2 mol?L-1 醋酸溶液中的c(H+)是0.1 mol?L-1 醋酸溶液中的c(H+)的2倍
D、任何浓度的溶液都可以用pH来表示其酸碱性的强弱

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科目:高中化学 来源: 题型:

向物质的量各有1mol的NH4Al(SO42和H2SO4混合稀溶液中逐滴加入一定量Ba(OH)2溶液,产生沉淀的量随着Ba(OH)2加入量的变化如图所示.下列离子方程式书写正确的是(  )
A、O→A:H++SO42-+Ba2++OH-→BaSO4↓+H2O
B、A→B:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-→3BaSO4↓+2Al(OH)3
C、B→C:2NH4++SO42-+Ba2++2OH-→BaSO4↓+2NH3?H2O
D、D→E:NH4++OH-→NH3?H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于有机物的叙述正确的是(  )
A、乙醇不能发生取代反应
B、C4H10有三种同分异构体
C、在酸性条件下,CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OH
D、乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学实验是探索物质世界的重要手段.下列实验方案设计正确的是(  )
A、向裂化汽油中滴加少量酸性高锰酸钾溶液,振荡.若紫红色褪去,即可证明其中含甲苯等苯的同系物
B、选用新制Cu(OH)2悬浊液可以鉴别水、苯、溴苯、乙醛和乙酸
C、采用普通蒸馏装置,将溴的四氯化碳溶液中的溶质与溶剂分离
D、检验某铁粉样品中是否有少量氧化铁杂质,实验步骤为:取少许样品,用盐酸溶解,然后滴加KSCN溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

在2L的密闭容器中,加入1molN2和3molH2,发生 N2+3H2?2NH3,在2s末时,测得容器中含有0.4mol的NH3,求该反应的化学反应速率.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有0.1mol?L-1的Na2SO4和0.1mol?L-1的H2SO4混合溶液100mL,向其中逐滴加入0.2mol?L-1的Ba(OH)2溶液,并不断搅拌,使反应充分进行.(忽略溶液体积变化)
(1)当加入50mLBa(OH)2溶液时,发生反应的总离子方程式为
 
,所得溶液中的溶质物质的量浓度为
 
mol?L-1 (保留小数点后3位数字);
(2)当溶液中沉淀量达到最大时,所加Ba(OH)2溶液的体积为
 
mL,所得溶液溶质物质的量浓度为
 
mol?L-1

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