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溴及其化合物广泛应用于医药、农药、纤维、塑料组燃剂等,溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱碱性。回答下列问题:

(1)海水提溴过程中,向浓缩的海水中通入Cl2,将其中的Br氧化,该过程的离子方程式为                            ,再用空气吹出溴;然后用碳酸钠溶液吸收溴,溴歧化为Br和BrO3,其离子方程式为                                        

(2)需要使用溴时,用硫酸酸化得到的Br和BrO3的混合物,而不用盐酸酸化混合物的原因可能是                                                   

(3)Cl2通入冷的石灰乳,用于制漂白粉,反应的化学方程式为                         

                                                          

(4)为了除去工业Br2中微量的Cl2,可向工业Br2           

a.通入HBr   b.加入Na2CO3溶液   c.加入NaBr溶液   d.加入Na2SO3溶液


 (1) 2Br+Cl2=2Cl+Br2(3分)    3 Br2+6 CO32-+3H2O=5 Br-+ BrO3-+6HCO3-

(或3 Br2+3CO32-=5 Br-+ BrO3-+3CO2) (3分)

(2)防止在酸性条件下,溴酸钠将Cl-氧化为氯气,影响生成溴的纯度(3分) 

(3) 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+H2O(3分)

(4)a(3分)


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科目:高中化学 来源: 题型:


决定化学反应速率的根本因素是

A.温度和压强   B.反应物的浓度    C.反应物的性质     D.催化剂     

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组物质相互混合反应,既有气体生成,最终又有沉淀生成的是   

①金属钠投入到FeCl3溶液                 ②过量NaOH溶液和明矾溶液

③Ba(HCO3)2溶液和NaHSO4溶液        ④Na2O2投入FeCl3溶液

    A.①④           B.②③④        C.②③               D.①③④

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是

A.氧化铁、硫酸铜、硫酸                      B.氢氟酸、空气、纯碱

C.硝酸、胆矾、熟石灰                          D.醋酸、食盐水、烧碱

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列反应的离子方程式书写正确的是      

A.等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合:

Ba2+2OH+2HCO=BaCO3↓+CO32+2H2O

B.氢氧化铁溶于氢碘酸溶液:Fe(OH)3+3H=Fe3+3H2O

C.向亚硫酸钠溶液中加入足量硝酸:SO+2H=SO2↑+H2O

D.铜溶解于氯化铁溶液中:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

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科目:高中化学 来源: 题型:


现有下列仪器:烧杯、铁架台(带铁圈)、漏斗、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿和蒸馏烧瓶,从缺少玻璃仪器的角度分析,不能进行的实验项目是    (     )

A.过滤        B.蒸发        C.萃取 、分液       D.溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:


如右图所示,开始时,夹子处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列中的(      ) 

A.氢氧化钠溶液、二氧化硫     

B.水、氨气

C.氢氧化钠溶液、一氧化氮    

D.水、二氧化氮

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科目:高中化学 来源: 题型:


以下对核外电子运动状况的描述正确的是(     )

A.电子的运动与行星相似,围绕原子核在固定的轨道上高速旋转

B.能量低的电子只能在s轨道上运动,能量高的电子总是在f轨道上运动

C.电子云表示电子在原子核外运动的轨迹

D.在同一原子轨道上运动的电子,其运动状态肯定不同

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列事实不能用勒夏特列原理解释的是

A.FeCl3溶液加热后颜色变深

B.在H2、I2和HI组成的平衡体系加压后,混合气体颜色变深

C.氨水应密闭保存,放置在低温处

D.实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气

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