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    【题目】反应2KI+Br2═2KBr+I2中作氧化剂的是（ ）

    A.Br2B.KBrC.I2D.KI

    【答案】A

    【解析】

    氧化剂和还原剂都是针对反应物来讲的，2KI+Br2=2KBr+I2反应中，Br元素的化合价降低被还原，Br2为氧化剂，I元素的化合价升高被氧化，KI为还原剂，故选A。

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    【题目】走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为；
    （2）该化学反应的基本类型为 ．
    （3）由 微粒构成的物质属于（填“单质”或“化合物”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化合物中阳离子和阴离子电子层结构相同的是

    A.NaClB.MgF2C.CaF2D.K2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】高铁电池是一种新型可充电电池，与普通高能电池相比，该电池长时间保持稳定的放电电压。高铁电池的总反应为：3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH，下列叙述不正确的是（

    A. 放电时负极反应为：Zn-2e＋2OH ＝Zn(OH)2

    B. 充电时阳极反应为：FeOH3-3e＋5OH ＝FeO42-+4H2O

    C. 放电时每转移3 mol电子，正极有1 mol K2FeO4被氧化

    D. 放电时正极附近溶液的碱性增强

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式，请结合图回答下列问题：
    （1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示；
    （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是；
    （3）图3为物质甲发生分解反应的微观示意图．①物质甲中氧元素的化合价为；
    ②写出反应的化学方程式。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】欲在金属表面镀银，应把镀件接在电镀池的阴极。下列各组中，选用的阳极金属和电镀液均正确的是(　　)

    A. Ag和AgCl溶液 B. Ag和AgNO3溶液

    C. Fe和AgNO3溶液 D. Pt和Ag2SO4溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液．他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液．
    （1）写出反应的化学方程式：；
    （2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份进行探究．【提出猜想】
    猜想一：只含氢氧化钠
    猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙
    猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠
    【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸铵溶液）就可以验证猜想．他们取少量样品溶液进行下列实验：

    实验操作

    实现现象

    实验结论

    ① X是

    猜想二不正确

    ② Y是

    猜想三正确


    （3）【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入；受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可以在样品溶液中滴加盐酸．
    （4）【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始没有观察到明显现象，试分析原因 ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】把下列现象中硫酸所表现出来的性质填写在空白处。把锌粒放入稀硫酸中时，有气体放出_______。盛有浓硫酸的烧杯敞口放置一段时间后，质量增加_______。用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纸上时，纸变黑_______。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】用无机矿物资源生产部分材料，其产品流程示意图如下。下列有关说法错误的是

    A. 制取玻璃和粗硅时生成的气体产物均为CO2

    B. 生产铝、铜及高纯硅的过程中都涉及氧化还原反应

    C. 粗硅制高纯硅时，提纯四氯化硅可用多次蒸馏的方法

    D. 黄铜矿冶炼铜时产生的SO2可用于生产硫酸，FeO可用作冶炼铁的原料

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