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如图实验装置设计,能达到目的是(  )
A、
验证乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱
B、
实验室制取乙酸丁酯
C、
测定乙醇结构式
D、
验证溴乙烷中的溴原子
考点:化学实验方案的评价,有机物结构式的确定,比较弱酸的相对强弱的实验,乙酸乙酯的制取
专题:实验评价题
分析:A.乙酸易挥发,乙酸与苯酚钠反应;
B.乙酸与丁醇发生酯化反应,反应物的沸点均比乙酸丁酯低;
C.由图中装置,Na与乙醇反应生成氢气,利用气体体积测定可说明乙醇中有1个H不同;
D.水解后应先加硝酸,再加硝酸银.
解答: 解:A.乙酸易挥发,乙酸与苯酚钠反应,图中不能确定碳酸、苯酚的酸性,实验不严密,故A错误;
B.乙酸与丁醇发生酯化反应,反应物的沸点均比乙酸丁酯低,图中装置转化率较低,不适合制备乙酸丁酯,应在图中烧瓶上方加冷凝装置,故B错误;
C.由图中装置,Na与乙醇反应生成氢气,利用气体体积测定可说明乙醇中有1个H不同,则图中装置可测定乙醇结构式,故C正确;
D.水解后溶液显碱性,直接加硝酸银与碱反应生成沉淀干扰溴离子检验,应先加硝酸,再加硝酸银,故D错误;
故选C.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及酸性比较、物质制备、有机物结构测定及水解反应产物检验等,侧重物质性质及实验操作的考查,注意实验方案的评价性、操作性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+P(g)分别在密闭容器的两个反应室中进行,反应室之间有无摩擦、可滑动的密封隔板.反应开始和达到平衡状态时有关物理量的变化如图所示:

则:(1)达平衡(I)时体系的压强与反应开始时体系的压强之比为
 

(2)达平衡(I)时,X的转化率为
 

(3)X(g)+2Y(g)?2Z(g)是
 
热反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

一银制摆件因日久在表面生成硫化银而变黑.使银器复原的一种方法是利用原电池原理:在一铝锅中盛盐水,将该银器浸入,并与锅底接触,放置一段时间,黑色褪去.
(1)构成原电池负极的材料是
 

(2)操作后可闻盐水微有臭味,估计具有臭味的物质是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有V、W、X、Y、Z五种元素,它们的核电荷数依次增大;且都小于20.其中只有X、Z是金属元素;V、Z元素原子最外层都只有一个电子;W、Y元素原子的最外层电子数相同,且 W元素原子L层电子数是K层电子数的3倍;X元素原子的最外层电子数是Y元素原子最外层电子数的一半.由此推知:
V是
 
、W是
 
、X是
 
、Y是
 
、Z是
 
(填元素符号)

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科目:高中化学 来源: 题型:

烷烃分子中去掉一个或多个氢原子后剩余的部分称为烷基.请写出下列烷基的结构简式:
(1)甲基
 

(2)乙基
 

(3)丙基(两种)
 
 

(4)丁基(四种)
 
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

高氯酸、硫酸、硝酸和盐酸都是强酸,其酸性在水溶液中差别不大.如表是某温度下这四种酸在冰醋酸中的电离常数.从表格中判断以下说法中不正确的是(  )
HClO4 H2SO4 HCl HNO3
Ka 1.6×10-5 6.3×10-9 1.6×10-9 4.2×10-10
A、在冰醋酸中硫酸的电离方程式为H2SO4→2H++SO42-
B、在冰醋酸中高氯酸是这四种酸中最强的酸
C、在冰醋酸中这四种酸都没有完全电离
D、电解质的强弱与所处的溶剂相关

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科目:高中化学 来源: 题型:

某密闭容器中放入一定量的NO2,发生反应2NO2(g)?N2O4(g)(正反应放热),达平衡后,若分别单独改变下列条件,重新达到平衡后,能使混和气体平均分子量增大的是(  )
①通入N2 ②通入NO2 ③通入N2O4 ④升高温度.
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一个2L的容器中,放入2mol气体A,5分钟后,测得这种气体A还剩余0.5mol,该反应中气体A的化学反应速率是(  )
A、1.5mol/(L?min)
B、0.15mol/(L?min)
C、0.75mol/(L?min)
D、0.075mol/(L?min)

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科目:高中化学 来源: 题型:

向物质的量各有1mol的NH4Al(SO42和H2SO4混合稀溶液中逐滴加入一定量Ba(OH)2溶液,产生沉淀的量随着Ba(OH)2加入量的变化如图所示.下列离子方程式书写正确的是(  )
A、O→A:H++SO42-+Ba2++OH-→BaSO4↓+H2O
B、A→B:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-→3BaSO4↓+2Al(OH)3
C、B→C:2NH4++SO42-+Ba2++2OH-→BaSO4↓+2NH3?H2O
D、D→E:NH4++OH-→NH3?H2O

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